Eksempel på phatic-funktion

Det phatic funktion Sprog er den funktion, der giver os mulighed for at udveksle, starte eller afslutte en samtale samt fange eller bede om opmærksomhed fra dem, der lytter eller læser os.

Sprog opfylder seks grundlæggende funktioner, som kan findes samlet i samme sætning: stemninger, følelser og fysiske fornemmelser gennem den følelsesmæssige eller udtryksfulde funktion; vi giver ordrer, anmodninger eller anmodninger gennem den konative funktion; Hvis vi ønsker at udtrykke os på et elegant sprog eller bedre end almindelig tale, bruger vi den poetiske funktion; den refererende funktion fortæller os om verdenen omkring os usminket og udtrykker den som den er. Den metalinguistiske funktion er, når vi bruger sproget til at tale om form, grænser og definitioner af specifikke ordudtryk.

Den phatic-funktion er signalerne for at starte, fortsætte med at afslutte og udveksle ideer under en samtale.

Udtryk med phatic-funktion kan overvejes i henhold til de funktioner, de udfører:

Indledende: Dette er de udtryk, som vi beder om opmærksomhed med eller starter en samtale med:

Damer og herre…
Og nu for at begynde ...

At give ordet: Med hvilket vi giver ordet til vores lyttere eller beder dem om at udtrykke en mening:

Hvad synes du?
Din tur.

Vender tilbage eller anmoder om ordet: Med dette udtryk anmoder vi om ordet, eller vi genoptager samtalen:

Hvis du tillader mig ...
Nå efter min mening ...

Afslutte samtalen: er de udtryk, vi bruger til at afslutte en samtale.

... Og så slutter vi emnet.
…Tak for din opmærksomhed.

På skriftsproget udtrykkes den phatiske funktion gennem tegnsætningstegn og diskursive forbindelser:

Kommaer: angiver de pauser, som vi vil bruge i samtalen.
To punkter: Angiver introduktionen for at give en forklaring, lave en aftale eller give ordet.
Nyt afsnit: Angiver slutningen af ​​et afsnit.
Scripts: De angiver blandt andet dialogen mellem karaktererne eller hovedpersonerne.
Start forbindelser: Først begynder.
Følgende forbindelser: Derfor i overensstemmelse hermed.
Ordinære forbindelser: Først, andet, derefter.
Lukning af stik: Endelig, til slut, som konklusion.

Eksempel på tale med phatic-funktionsudtryk:

(Eksempler med fed skrift)

Dejligt at møde jer unge.

Vi startede denne redegørelse for epistemologi i klassisk filosofi.

Ordet epistemologi er dannet af den græske rødder episteme, hvilket betyder viden og logoer, undersøgelse. Så epistemologi betyder "Undersøgelse af viden."

Denne del af filosofien studerer den proces, hvorved vi opnår viden og de faktorer, der indflydelse på at overveje, at en viden er gyldig eller ej, eller hvis metoden til at opnå viden er gyldig eller ikke.

Navnet på epistemologi begyndte at blive brugt indtil renæssancen, selvom der i den gamle filosofi allerede var mange undersøgelser af processen med at tilegne sig viden, en af ​​de mest komplette er logikkens Aristoteles.

Nogle af de definitioner, som klassisk epistemologi laver, er kriterier som sandhed, objekt, virkelighed, dom, ræsonnement og retfærdiggørelse og den måde, vi bruger dem til at kende sandhed.

Det første begreb, som epistemologi forsøger at forklare, er kendskabet til sandheden, og for at definere det har mange filosoffer fra deres analyse forklaret, hvad sandhed er. For eksempel sagde Aristoteles, at "sandheden er idéens overensstemmelse med tankeobjektet" Nogen spørgsmål?

Konkurrent: jeg har et spørgsmål. Mener du, at det er sandheden, hvis jeg er enig i den idé, jeg havde om et objekt?

Tak for dit spørgsmål. Overensstemmelse, i denne sætning af Aristoteles, betyder ikke at være tilfreds med den idé, man har, men overensstemmelse betyder, at ideen stemmer overens med formen på det objekt, der tænkes. Lad os også huske, at objektets form på Aristoteles 'sprog ikke kun refererer til dets fysiske form, men også til dets egenskaber, som det kalder væsentlig og utilsigtet. De væsentlige egenskaber henviser til dem, der danner essensen af ​​objektet, uden hvilken det ikke ville være, hvad det er, som i en stol, at dens væsentlige egenskaber er et objekt med et sæde, ryglæn og ben, hvorpå læne sig op ad. Hvis det ikke havde nogen opbakning, ville det være en bank; hvis det ikke havde plads, ville det være alt andet end en stol. Utilsigtede attributter er dem, der kan variere mellem et objekt og et andet uden at ændre hvad det er. Hvis vi vender tilbage til sagen om vores stol, er dens utilsigtede egenskaber, at den kan være lavet af træ, metal eller plast, den kan være hvid, brun eller rød, den kan endda have tre ben. Men dets væsentlige objekt forbliver den samme: den tjener til at sidde på.

Går tilbage til Aristoteles 'definition, når han siger, at vores idé skal være i overensstemmelse med objektet, henviser til ideen om, at den skal svare til de væsentlige attributter for det objekt, vi tænker på. Med andre ord, hvis vi har foran os dette objekt, hvorpå vi hviler vores bærbare computer, danner vi en idé om det: det har fire ben, nogle skuffer på siderne, den er højere end stolen, den har en flad overflade, hvorpå vi kan understøtte nogle genstande. Disse er vigtige egenskaber for det objekt, vi ser på, og med dem danner vi konceptet for skrivebordet. Når vi går ind i det næste rum og ser et lignende objekt, er vores idé om et skrivebord således i overensstemmelse med det, det svarer til formen af det objekt, som vi ser, og derfra udleder vi, at dette er et skrivebord, da det svarer til vores idé om, hvad et skrivebord er.

Langt om længeFor at afslutte med Aristoteles vil jeg kommentere, at Aristoteles mente, at viden har forskellige grader. Den mest basale grad af viden er sensorisk viden, som tilegnes gennem sanserne, som forsvinder, når fornemmelsen slutter, og svarer til de lavere dyr. Det næste niveau af viden består af fornemmelser, hukommelse og fantasi, som skaber mere vedvarende viden og skaber erfaring. Den højeste viden er den, der undersøger hvorfor og årsagen til tingene, den, der kombinerer erfaring med ræsonnement for at forstå årsagerne til tingene.

Tak for din opmærksomhed, og vi fortsætter i morgen.

Lær om de andre sprogfunktioner:

• Eksempel på appelfunktion.
• Ekspressivt funktionseksempel.
• Eksempel på metalinguistisk funktion.
• Eksempel på poetisk funktion.
• Eksempel på referencefunktion.