Eksempel på indirekte objekter

Det indirekte objekt, også kendt som det indirekte objekt, Det er den del af sætningen, der supplerer verbet ved at indikere, hvem handlingen udtrykt i verbet er rettet mod; hvem der er modtager, modtager, modtager eller berørt af nævnte handling. Domme på spansk består af et emne (det er ham, der gør noget; kan være en person, et dyr, et objekt eller en idé eller et koncept), et verbum (den handling, som emne) og forskellige supplementer, der tjener til at tilføje information eller færdiggøre den idé, du ønsker udtrykke. Et af disse plugins er det indirekte objekt, som kan vises sammen med andre plugins, såsom det direkte objekt eller komplement, tidskomplementet, stedkomplementet osv.

Ikke i alle sætninger kan vi dog finde et indirekte objekt.

Hvordan finder man det direkte objekt?

For at vide, om en del af sætningen er et indirekte objekt, skal den besvare følgende spørgsmål:

• Til hvad + verbum?
• Hvem + verbum?
• Til hvem + verbum?

Vi forklarer detaljeret med et par sætninger:

• Sejr underviser (udsagnsord) til sine venner(indirekte objekt) at lave mad.

I denne sætning er udtrykket "til hendes venner" modtageren eller modtageren af ​​handlingen udtrykt med verbet (at undervise). Dette indirekte objekt besvarer spørgsmålet “¿¿Hvem lærer han at lave mad? ”:“ til sine venner ”.

• Lægen det gav (verb) medicin til dine patienter (indirekte objekt).

I denne sætning er sætningen "til sine patienter" modtageren af ​​den handling, der udføres af emnet (give). Dette indirekte objekt besvarer spørgsmålet “¿¿Hvem giver det medicin? ”:“ til dine patienter ”.

• Ariel bære (verb) ærendet til sin mor (indirekte objekt).

I denne sætning er sætningen "til din mor" modtageren af ​​handlingen udtrykt med verbet (at bære). Dette indirekte objekt besvarer spørgsmålet “¿¿Hvem tager det? ærendet? ”:“ til sin mor ”.

• Mig jeg (indirekte objekt) gav (verb) et slag ved at komme ind i lokalet.

I denne sætning er pronomenet "mig" modtageren af ​​handlingen udført af motivet (at slå). Dette indirekte objekt besvarer spørgsmålet “¿¿Til hvem jeg gav et slag?". Svaret er indeholdt i pronomenet jeg (til mig).

• Musikeren du (indirekte objekt) sammensat (verb) en sang.

I denne sætning er pronomenet "dig" modtageren eller modtageren af ​​handlingen udtrykt med verbet (komponere). Dette indirekte objekt besvarer spørgsmålet “¿¿Hvem komponerede en sang?". Svaret findes i pronomenet du (til ham / hende).

Undertiden betragtes det indirekte objekt fejlagtigt også for at besvare spørgsmålet: for hvad eller for hvem? Nemlig det antages fejlagtigt, at præpositionen for at tjener også til at introducere et indirekte objekt. Selvom det kan have en lignende funktion, da det også kan indikere, hvem der er modtageren af ​​en handling (for eksempel i sætningen: "Jeg købte en gave til min mor"), præpositionen for at  det betragtes ikke som et indirekte objekt, da det ikke altid fungerer på denne måde. For eksempel kan du også angive det formål, som handlingen udføres til: “Jeg købte denne bog at studere det"," Børnene gik til parken at have det sjovt”. Derfor er segmentet af sætningen, der begynder med for at det betragtes som et omstændeligt supplement.

Hvordan dannes komplementet eller det indirekte objekt?

Komplementet eller det indirekte objekt kan dannes på to forskellige måder:

1. Indirekte objekt dannet af ubelastede personlige pronomen mig, dig, ham, dem, os.

Hvert af disse pronomen indikerer, hvem der er modtageren af ​​handlingen. Hvert pronomen svarer til et bestemt emne (jeg, dig, han, vi, dig, de), som vist i den følgende tabel.

Mig	Svarer til pronomenet jeg: til mig
Dit	Svarer til pronomenet te: til dig
Han hun	Svarer til pronomenet du: til ham / hende
OS	Svarer til pronomenet os: USA
jer der	Svarer til pronomenet dem: til dig
De	Svarer til pronomenet dem: til dem

Pronomenet du og dens flertal dem de er altid indirekte objekter; i de andre tilfælde afhænger det af sætningen. For at være indirekte objekter skal de henvise til modtageren af ​​handlingen.

Lad os se på nogle eksempler på sætninger, hvor det indirekte objekt består af disse pronomen:

1. Te Jeg bragte denne bog. (Hvem tog jeg med?)
2. jeg Jeg købte en bluse. (Hvem købte jeg fra?)
3. Dem de tog billeder. (Hvem tog de?)
4. Du Jeg solgte en plade (Hvem solgte jeg til?)
5. Os de gav billetter til koncerten væk. (Hvem gav de væk til?)

2. Indirekte objekt dannet af en præpositionssætning, hvis kerne er præpositionen til

I dette tilfælde består det indirekte objekt af en præpositionssætning, der begynder med præpositionen til. En sætning er et ord eller en række ord, der har en funktion inden for sætningen. Kernen eller den centrale del af en sætning kan være forskellige slags ord, såsom navneord (substantiv sætninger), adjektiver (adjektiv sætninger), præpositioner (præpositionssætninger), etc.

Når en præpositionssætning (dannet af en præposition) hvis kerne er præpositionen til Det er et indirekte objekt, der svarer til modtageren, modtageren eller den berørte part af handlingen udtrykt med verbet. Præpositionen til Det tjener til at introducere det indirekte objekt, til at indikere dette forhold, der er etableret med verbet.

Lad os se nogle eksempler:

• Jeg leverede (verb) korrespondance Til min nabo (indirekte objekt).

Det indirekte objekt besvarer spørgsmålet: "Til hvem leverede jeg?"

• Jeg tjente (verb) drinks til gæsterne (indirekte objekt).

Det indirekte objekt besvarer spørgsmålet: "Hvem tjente jeg?"

• Kæresten sang (verb) en sang til kæresten (indirekte objekt).

Det indirekte objekt besvarer spørgsmålet: "For hvem sang han?"

• Træneren blev vred og skrige (verb) mange ting til gymnasterne (indirekte objekt).

Det indirekte objekt besvarer spørgsmålet: "Hvem råbte han til?"

Disse indirekte objekter, der refererer til emnerne han, hun, de, de kan erstattes af præpositionen du (henviser til ham og hende) eller dens flertal dem(der henviser til dem og dem):

• Jeg leverede korrespondancen Til min nabo.

Du Jeg leverede korrespondancen.

• Jeg serverede drinks til gæsterne.

Dem Jeg serverede drinks.

• Brudgommen sang en sang til kæresten.

Kæresten du Jeg synger en sang.

• Træneren blev vred og råbte en masse ting til gymnasterne.

Træner dem skreg mange ting.

Det er vigtigt at præcisere det skønt præpositionen vises i en sætning til, dette skal ikke altid ledsage et indirekte objekt.Det kan også se ud til at indtaste et direkte objekt i visse tilfælde. Derfor er det vigtigt at være opmærksom på, hvilken funktion denne del af talen har. I modsætning til det indirekte objekt, som er modtageren eller modtageren af ​​handlingen, er det direkte objekt det, der fuldender idéen om verbet. Det er den del af sætningen, som handlingen falder direkte på. Der er visse verb, transitive verb, der har brug for et direkte objekt for at færdiggøre ideen. Det er derfor det direkte objekt besvarer spørgsmålet "hvad + verb?". For eksempel verbet deltage. I sætningen "Lægen tog sig af sine patienter", verbet deltage det skal suppleres med et direkte objekt: hvad behandlede lægen?

For at skelne dem lettere kan vi erstatte præpositionssætningen med det pronomen, der svarer til det. Hvornår er direkte objekt kan erstattestillo, los, la, las. Hvornår er indirekte objekt kan erstattes af ham eller dem.

Lad os se nogle eksempler, hvor forskellen mellem præpositionelle sætninger med til der fungerer som et indirekte objekt, og dem der fungerer som et direkte objekt:

Indirekte objekt dannet af præpositionel sætning med til

* Det er modtageren eller modtageren af ​​handlingen.

* Svar på spørgsmålet: til hvem, til hvem + verbet? Til hvad + verbum?

* Erstattet af: le, les.

• I går aftes kiggede jeg efter nogle sange til en ven.

Udskiftning: I går aftes du Jeg ledte efter nogle sange.

• Jeg fandt dem et hotel til turisterne.

Udskiftning: Dem Jeg fandt et hotel

• Jeg malede væggene til mit værelse.

Udskiftning: Du Jeg malede væggene.

Direkte objekt dannet af præpositionel sætning med til

* Fuldfør idéen om verbet. Handlingen falder direkte på ham.

* Svar på spørgsmålet: hvad + verbum?

* Erstattet af: lo, la, los, las.

• I aftes søgte vi læreren at spørge dig om noget.

Udskiftning: I går aftes det vi ønsker at spørge dig om noget.

• jeg fandt til hunden  under sengen.

Udskiftning: Det fundet under sengen.

• Jeg malede pigen som en prinsesse.

Udskiftning: Det Jeg malede som en prinsesse.

Dobbelt indirekte objekt

Indirekte objekter kan vises dobbelt i en sætning; de to former, hvor et indirekte objekt vises, kan vises på samme tid: en sætning kan indeholde både det pronomen, der fungerer som et indirekte objekt (mig, te, le, les, nos) og præpositionssætningen med til.

Lad os se nogle eksempler:

1. Martina du gave til sin veninde  en smuk dukke.
2. Diego du Læs en bog til hende.
3. Dem mælk glad til kattene.
4. jeg Jeg gav en skjorte væk til mig.
5. Te Jeg fortalte sandheden til dig.
6. Institutionen os tildelt et stipendium OS.
7. Dem Jeg foreslog til mine kolleger et nyt projekt.
8. Akademiet du tildelt prisen til en venezuelansk forfatter.
9. Til mig mange eksamensspørgsmål skulle besvares.
10. Til dig de leverede resultaterne af lægeundersøgelserne.

•  Fortsæt med: Direkte objekt.

70 eksempler på sætninger med indirekte objekter

1. Dine fætre du  de bragte en dukke til Elvira.
2. Juan dem bragte magasiner til alle hans fætre.
3. Designeren dem lavet forskellige outfits til sine klienter.
4. Katten sprang til bordet.
5. Du vi havde en fest til min søster.
6. Drengen du Han er bange  til babysitteren.
7. Du Jeg tog deres plader ud til bilen.
8. Den lille hund tog en bid til pigen.
9. Vi deler ud bryllupsinvitationer til alle familie og venner.
10. Ana dem sy tøjet til dine naboer.
11. Vi køber skruerne til hjørneleverandøren.
12. Du Jeg lavede en gave til min ven.
13. Efter meget søgning, dem Jeg fandt en gave til dem.
14. Mariana er bange til spøgelserne.
15. Kunstneren dedikerede en sang  til de tilstedeværende.
16. Solicitous til digLyt til mig.
17. jeg Jeg købte en parfume til min fødselsdag.
18. Jeg tilføjede sukker til den magre drink.
19. Jeg brugte meget tid til matematiske lektier.
20. Jeg skrev et par ord til mine venner.
21. Juan tog en tur til sin tante.
22. Peter jeg viste sin frimærkesamling.
23. Arbejdere du fej kuldet til bygningen.
24. Dem dragt værktøjer til mekanikerne.
25. Skolen anvendte en ny test til de studerende.
26. Programmet var kedeligt til publikum.
27. Jeg købte ordren til Elvira.
28. Vi laver en kage til børnene.
29. Jeg tog et billede af ham til uretfra min bedstemor.
30. Pigen overgav blomsterne til kæresten.
31. Du Jeg købte et nyt batteri  i telefonen.
32. Min bror lavede invitationer til dine venner at gå til middag.
33. Roberto skrev en historie til børnene.
34. Tømreren satte skruerne til møblerne.
35. Mange forfattere lavede sange til deres mødre.
36. Danseren viste sine evner til gæsterne.
37. Præsidenten offentliggjorde en erklæring til borgerne.
38. Engel du repareret telefonen til sin ven Genaro.
39. Min fætter havde noget tøj på til Rosita for mig at reparere.
40. Elektrisk fejl du brød alle apparater til familien.
41. Dem de gav en hvalp til mine fætre.
42. jeg jeg laver en kage til mig.
43. I den sidste uge te Jeg leverede de underskrevne rapporter.
44. Jeg skrev et brev til mine bedsteforældre.
45. Til digte Jeg gav nogle af mine bøger væk; til hende, nogle af mine optegnelser.
46. Du Jeg vandt væddemålet til Miguel.
47. Krokettedragt til kæledyr.
48. Dommer du afsagt en dom på fem år til biltyven.
49. Du de lavede en popquiz til de studerende.
50. Min søster jeg tog middag til mit værelse.
51. Cheferne os tildelte de nye kontorer OS.
52. Malerne forklarede deres arbejde til dem, der deltog i galleriet.
53. Til dig Jeg fortalte noget, du skal holde hemmeligt.
54. Dem Jeg beskrev historien til børnene.
55. Du jeg søgte til min mor nøglerne du mistede.
56. Jeg ramte meget hårdt til døren.
57. Blikkenslageren reparerede rørene til naboerne.
58. Jeg bestilte en drink til min ledsager.
59. Du jeg gjorde til min chef de beregninger, du bad mig om at gøre.
60. Til mig kan lide at spise gulerødder.
61. Manden reciterede nogle vers til mængden.
62. Du Jeg tegnede en blomst for at give den til ham.
63. Te Jeg besvarede det spørgsmål, du stillede mig.
64. Til mig De tildelte en ny værelseskammerat.
65. Du Jeg brød op til min mor nye retter.
66. Du Jeg fik min skjorte beskidt til min far.
67. Vi solgte desserter til folket.
68. Os de forklarede matematiske problemer.
69. De sang sange til børnene.
70. De gav instruktioner til alle.

Fortsæt læsning:

• Direkte objekt.