Koncept i definition ABC

Undersøgelse er udvikling af færdigheder og evner ved at inkorporere ny viden; Denne proces udføres generelt gennem læsning. Systemet af uddannelse Gennem hvilken socialisering af personen finder sted har som en sammenhæng, at en stor mængde timer er dedikeret til analyse af forskellige emner. Det er på grund af det Der er udviklet en række strategier for at gøre opgaven med at studere enklere og opnå bedre resultater.. Selvom disse metoder er forskellige, er det muligt at fremhæve en række tilbagevendende mønstre.

Generelt understreger de fleste studiesystemer vigtigheden af begynde opgaven med at tilegne sig ny viden inden for et bestemt område fra en overfladisk læsning af emnet. Det, der søges i første omgang, er således at få adgang til et meget globalt panorama af, hvad det er beregnet til at vide i dybden. Denne indledende læsning er især vigtig, når det kommer til enten emner, som du har tidligere ideer eller begreber til, eller når en analyse eller inkorporering af viden udføres på et ikke-modersmål (som det forekommer i fortolkningen af ​​videnskabelige tekster i en

Sprog forskellig fra læseren).

En anden stærkt gentaget anbefaling er fremhæv de vigtigste ideer. Denne proces hjælper den studerende fra to synsvinkler: på den ene side skal den studerende udføre en omhyggelig læsning for at adskille hvad væsentligt i tilbehør, fastgørelse af koncepter og på den anden side skaber et meget forenklet "referencekort", der tjener til en eventuel gennemgang Hurtig. Dette trin kan suppleres med realiseringen af ​​diagrammer og synoptiske tabeller. Algoritmer er en anden strategi af interesse for at lette studieteknikker, da de giver en bedre fortolkning af forholdet mellem forskellige kategoriske begreber i teksten.

Når de forskellige forestillinger er blevet indarbejdet, det er vigtigt at stille spørgsmål om disse. Denne proces skyldes vigtigheden af ​​at kende årsag og virkning forhold i emnet, det vil sige at kende årsagerne, der forbinder de forskellige begreber, så læring være dyb og ikke blot en gentagelse af ord. Blandt favoritmetoderne i denne henseende er selvvurdering, eller når undersøgelsen besluttes samlet, krydses spørgsmålene mellem forskellige studerende, at motivere åbenhed over for forskellige fortolkninger og nuancer af det indhold, der har været indbygget. Ligeledes er der nu reelle databaser med multiple choice-spørgsmål eller problemløsning, der repræsenterer informationskilder. konsultation, når man evaluerer sin egen viden og samtidig definerer den studerendes reelle kapacitet på tidspunktet for en situation af eksamen.

Endelig skal det bemærkes, at det motivering er det vigtigste element for at klare opgaven med at studere nogen disciplin. Takket være dette vil de forskellige forhindringer, der opstår, blive overvundet og konstant opretholde entusiasme; I stedet for uden det vil uanset hvilket system, der anvendes, være ineffektivt i det lange løb. Det evne af læreren er måske en af faktorer af større relevans med hensyn til motivation, især når det tilbudte indhold er komplekst eller med ringe generel diffusion. Virtuelle værktøjer og audiovisuelle medier har udgjort et specielt skridt i denne sammenhæng, da det mulighed for interaktion mellem højttaleren og den studerende når i øjeblikket niveauer, der ikke er mistænkt i andre tid. Realtidskonferencer, fora og virtuelle chatrum (snak) har ført til, at motivation er blevet en meget vigtig ressource med hensyn til at lette studiet.

Emner i studiet