Koncept i definition ABC

Vi siger, at nogen har en forestilling om et spørgsmål, når de har en vag og utilstrækkelig idé om det. I en anden forstand betyder det at have en forestilling om noget, at du har en generel viden om et emne. Under alle omstændigheder i begge sanser der henvises til en elementær og lidt uddybet form for viden.

Videnprocessen i enhver aktivitet

Når vi lærer noget nyt, bliver vi fortrolige med de væsentlige aspekter af et område eller en aktivitet. Hvis vi tænker på ham læring af læsning, barnet begynder med at studere bogstaverne og deres lyde og lidt efter lidt er i stand til at læse; først enkelte ord og senere små tekster. I denne indledende fase har barnet nogle forestillinger, det vil sige, at han kender nogle grundlæggende værktøjer (for eksempel alfabetet), men han er endnu ikke i stand til at udføre en detaljeret læsning. Når vi starter en aktivitet, håndterer vi således kun de primære værktøjer til den samme, og vi siger, at vi har nogle forestillinger, der kan være et fremmed sprog, om havearbejde, om

Han tegnede, guitar eller enhver anden aktivitet, hvor der er en gradvis læringsproces.

Ved at erhverve visse evne Y evne inden for et område holder vi op med at være en nybegynder eller en hobbyist og bliver en begavet person, der kan blive en professionel meget kvalificeret. Når det er angivet, at en person er professionel, bekræfter det faktisk, at vedkommende kender et emne godt, og derfor går deres viden ud over enkle forestillinger.

Tendensen til at specialisere sig

Fortsat med læringsprocessen i ethvert område eller aktivitet er der en ordning generel:

1) indledende fase, hvor du har rudimentære forestillinger,

2) konsolidering af viden og

3) endelig specialisering.

Lad os illustrere denne ordning med eksemplet fra det medicinske erhverv:

1) universitetsstuderende har nogle forestillinger om medicin,

2) den tilegnede viden er konsolideret og

3) en læge kan ikke kende al medicin som helhed og har brug for at specialisere sig i en bestemt gren.

At have forestillinger om noget er et vigtigt skridt, men det er ikke nok

Den mest komplekse aktivitet, som vi kan forestille os, begynder på en meget grundlæggende måde. I de fleste tilfælde på kort tid er det muligt at have nogle forestillinger om ethvert emne. Imidlertid er nogle forestillinger til ringe brug.

Overvej en studerende på engelsk, der kan lidt grammatik, har et lille ordforråd (for eksempel 500 ord) og forstår kun en simpel samtale, hvis de taler meget langsomt. I dette tilfælde kan det siges, at den studerende har nogle forestillinger om engelsk, som det er muligt at håndtere sproget på en meget begrænset og utilstrækkelig måde.

Billeder: Fotolia - Sergey Nivens / Africa Studio

Emner i Notion