10 tips til at skrive speciale

Tips til at skrive speciale

EN afhandling Det er et forskningsarbejde udført af studerende, som omhandler et emne relateret til deres område undersøgelse, med en specifik metodologi, og som forudsætter et originalt og nyt bidrag til dette felt viden. Generelt anmodes det om ved afslutningen af ​​en universitetsuddannelse, selvom det også er obligatorisk for kandidater og doktorgrader.

I et speciale:

Tips til at skrive speciale

1. Definer den type arbejde, der skal udføres. Specialets karakteristika afhænger af studieområdet, det emne, der behandles, og de kriterier, der er angivet af universitetet, hvor det vil blive præsenteret. Som nævnt ovenfor er dette et forskningsprojekt, men der er mange måder at udføre det på: a dokumentarisk forskning eller en feltundersøgelse, for eksempel.
2. Vælg temaet. Dette er det første skridt til at starte specialet. Ideelt set bør det være en tema det er af særlig interesse for den specialestuderende, fordi han vil bruge meget tid på dens tilgang og dybere viden. For at vælge det anbefales det:
   instagram story viewer
   
   - der er relevant og passende for specialets studieområde,
   - at der er rigelige oplysninger, eller at det er nemt at få dem,
   - at det ikke er en alt for omfattende tilgang: Jo mere specifik, jo lettere bliver den at tackle.
3. Vælg en vejleder. Til færdiggørelsen af ​​en afhandling tilbyder universiteter normalt medlemmer af fakultetet at overvåge hver enkelt studerendes arbejde. Det er vigtigt, at den fagperson, der vælges til at rette og komme med forslag, er ekspert på området udvalgt forskning, der har tid til at deltage i specialekonsultationerne, som er sympatisk og empatisk med sin behov.
4. Sammensæt en arbejdsplan. At være metodisk og ordentlig er meget værdifulde egenskaber for hurtigt at komme videre. Udarbejdelsen af ​​specialet indebærer at gennemføre forskellige trin ud over dets skrivning, såsom at søge (eller producere) information, analysere og sammenligne data, konsultere bibliografien. Det er vigtigt at organisere en kalender, hvor den tid, der er afsat til hver af disse opgaver, og forfaldsdatoer er fastsat. For at være effektiv skal denne organisation være rimelig, og de foreslåede mål skal være troværdige.
5. Forbered dig på intellektuelt arbejde. Udarbejdelsen af ​​et forskningspapir kan ikke tages let som enhver aktivitet, der kræver refleksion og analyse. Sammen med at organisere en kalender er det vigtigt at være proaktiv:
   - Undgå tøven, opfylde daglige mål.
   - Skabe et passende studiemiljø, som letter koncentrationen i læsningen.
   - I den tid, der er afsat til færdiggørelsen, skal du undgå distraktioner på grund af brugen af ​​enheder.
   - Søg også øjeblikke med rekreation og fritid, der renser sindet.
6. Lav en præcis og ligetil tekst. En almindelig fejl ved at skrive lange papirer er, at eleverne ofte inkluderer lange afsnit hvor de ikke virkelig giver væsentlige oplysninger. Ideelt set skal du først gøre en udkast hvor nøglepunkterne defineres og derefter omsætte disse spørgsmål til skrift på en kortfattet og objektiv måde.
7. Organiser informationen. Hvis man nærmer sig et emne, hvor der er en bred bibliografi, skal det organiseres og rangeres for ikke at overdrive læsningen af ​​materiale, der overstiger arbejdets behov:
   - Vælg de mest resonante forfattere, som har mere erfaring med emnet.
   - At uddybe optegnelser der syntetiserer de emner, som hver forfatter dækker.
   - Kassér materiale, der er for upræcist, eller hvis kilder ikke garanterer troværdighed.
8. Begynd at skrive "i midten". Et speciale har en introduktion, en udvikling og en konklusion samt bilag, bilag og andre supplerende afsnit til selve teksten. Selvom denne type værker har en fastlagt orden, er det ikke nødvendigt at følge det til punkt og prikke, når det skrives. Faktisk er det ikke tilrådeligt at starte med introduktionen; Det er lettere at skrive de afsnit, der præsenterer og afgrænser emnet, når de specifikke aspekter, der er detaljeret i udviklingen, er blevet avanceret.
9. Vær kortfattet også i konklusionen. I slutningen af ​​skrivningen er det vigtigt at huske, at formålet med denne del af arbejdet er at bekræfte, at det formål, som forskningen er udtænkt til, er blevet opfyldt. Konklusionen omfatter de endelige refleksioner, der stammer fra slutninger om den information, der vises i udviklingen. Der må dog ikke indarbejdes nye data eller henvises til oplysninger, der ikke er registreret i udviklingen. Det er også tilrådeligt at undgå at "gå rundt i bushen" med emner, der forbliver åbne, uden for den forskning, der blev udført.
10. Respekter rettelserne. Udarbejdelsen af ​​et speciale indebærer at lave delvise afleveringer gennem hele processen, som vejlederen vil vejlede og gennemgang for at guide skrivningen mod et formål, der er passende i forhold til emnet og kravene fra Universitet. Dette indebærer, at specialet i denne udveksling modtager forslag til at gentage, ændre eller slette fragmenter af arbejdet. Det skal tages i betragtning, at ændringerne altid er til fordel for virksomhedens succes og ikke bør frustrere eller irritere den specialestuderende, men snarere bør betragtes som et uundgåeligt skridt for specialets fremskridt og et eksempel på læring i den professionelle uddannelse af studerende.

Følg med: