50 eksempler på emner til essays

Emner til essays

Det essays Det er tekster, hvor en idé eller et begreb analyseres eller fortolkes, og hvor forfatteren altid ekspliciterer sit synspunkt på et emne.

Det essays De kan være litterære eller videnskabelige og har normalt en struktur, der omfatter en introduktion til emnet, en udvikling af emnet og en konklusion. Formålet med denne type tekst er at få læseren til at tænke eller overbevise om et synspunkt.

Essayerne er argumenterende tekster, fordi de inkluderer ræsonnement, der bruges til at retfærdiggøre en idé, og er forklarende tekster, fordi der i dem er information om emnet.

Se også:

Eksempler på essay-emner

1. Innovationer i uddannelsesmodellen. Undervisningsmåderne har ændret sig gennem historien, men der er nogle praksisser, der er bevaret gennem årene. Hvilke ting bør ændre sig i den formelle uddannelse? Hvorfor? Hvordan får du eleverne til at interessere dig for dine klasser? Hvordan motiverer man dem? Er en eksamen eller den opnåede viden vigtigere?
2. På vej mod et bedre samfund
   instagram story viewer
   . I mange henseender er samfundet blevet bedre, men i andre er det blevet værre. Er det muligt at bygge et bedre samfund? Hvilke ting skal ændres? Hvilke ting bør forbedres? Hvordan kan disse ændringer opnås?
3. Kulturel tilegnelse. Kulturel tilegnelse opstår, når en person eller en gruppe mennesker tager kulturelle elementer fra andre kulturer. I nogle tilfælde er dette stærkt kritiseret, fordi det antager, at en dominerende kultur tilegnede sig elementer fra en anden kultur, og de referencer og særheder, der var dens egne, blev slettet. Men er det altid en negativ ting? Er oprindelseskulturen for den passende praksis værdsat eller forringet?
4. Kampagner for at sprede ideer til befolkningen. Kampagner og politiske annoncer formidler ofte nyheder eller ideer, som er meget nyttige for borgerne, men i nogle tilfælde formidles de ikke eller har ikke det omfang, de burde have. I forhold til denne problemstilling opstår nogle spørgsmål: Hvordan skal en kampagne være, så befolkningen er korrekt informeret? I hvilke medier skal disse oplysninger vises?
5. Beskyttelse af skove og jungler. Skove og jungler er meget vigtige rum for miljøet, de er en del af kulturen i en region og er hjemsted for mange dyr, men i dag er mange skove og jungler reduceret eller eliminere. Hvorfor bliver skove og jungler ødelagt? Hvilke love er der for at beskytte dem? Hvorfor er de så vigtige?
6. Strategier til fremme af sund kost. En sund kost er meget bedre for kroppen end en anden form for kost, men mange mennesker ved ikke præcis, hvad en sund kost består af. Hvordan skal sund kost være, og er det ens for alle? Hvordan spreder man information om dette emne? Hvordan vælger man produkter, der er sunde?
7. Kunst og moral. I mange århundreder var kunst et undervisningsmedie, men fortolker alle mennesker et værk på samme måde? Kan det garanteres, at forbrugeren får denne uddannelse? Er kunst ikke selvstændig? Har kunsten en social funktion eller blot en æstetisk funktion?
8. Besættelsen af ​​skønhed. Mange mennesker bekymrer sig om deres fysiske udseende, men nogle gange kan denne bekymring være ude af proportioner. I hvilke tilfælde kan optagetheden af ​​det fysiske aspekt være en besættelse? Er diæter og fysisk træning altid godt for kroppen? Hvad sker der, når en person konstant udfører kosmetiske operationer?
9. Lær at studere. Mange unge, der er studerende, har eksamen konstant, men mange af dem har svært ved at læse, da det afhænger af eksamenstype og indhold. Studeres alle fag på samme måde? Skal skolen lære eleverne at forberede sig til eksamen? Hvordan er undervisning-læringsprocessen i klassen? Skal du studere udenad eller ved at ræsonnere indholdet?
10. Vandforurening. Vand er en uundværlig ressource for planetens liv, fordi der er dyr og mennesker, der forbruge, fordi mange typer liv er afhængige af det, og fordi der er mange dyr, der lever i floder, have og søer. Men der er mange områder, hvor vandet er forurenet. Hvordan undgår man, at vandet bliver ved med at blive forurenet? Hvilke love beskytter denne ressource? Hvilken beskyttelse har internationale farvande?
11. Statens ansvar for at fremme genanvendelse. Genbrug er afgørende for at passe på kloden, fordi det forhindrer en masse affald i at blive genereret, og fordi det gør det muligt at bruge genbrugsmaterialer til at lave andre produkter. I hvilke lande fremmes genbrug og hvordan? Bør genbrug læres og opmuntres på skoler og arbejdspladser? Hvordan genbruger man steder, hvor der ikke er meget information om det? Skal staten garantere genanvendelse?
12. Brugen af ​​offentlig transport. Mange mennesker skal flytte fra deres hjem til deres arbejdsplads eller deres studiested, men transport offentlig er ikke altid den bedste løsning, fordi den nogle steder har mange forsinkelser, eller fordi den ikke virker korrekt. Hvorfor er det bedre for flere at bruge offentlig transport i forhold til miljøet? Hvad skal der ændres ved den offentlige transport? Hvordan tilskynder man folk til at bruge det?
13. Hvorfor er det vigtigt at opmuntre til læsning? Med læsning læres ikke kun nye ting, derudover kan en person reflektere over ting, der Du kender allerede eller kender en andens synspunkt, men læsning er en praksis, som ikke mange kan lide mennesker. Er det kedeligt at læse? Hvordan får man flere til at læse? Hvad kan man gøre fra visse institutioner, såsom biblioteker og skoler, så der bliver flere læsere? Hvor vigtige er bøger i en persons liv?
14. Genanvendelige poser. Mange steder har genbrugsposer erstattet engangsposer for at undgå mere plastikforurening. Men hvordan får man folk til kun at bruge genanvendelige poser? Skal engangsposer forbydes? Hvilke andre engangsartikler bør forbydes?
15. Brug af internettet til at søge efter information. Der er meget information på internettet, men det er ikke altid korrekt, eller nogle gange er det ikke nemt at finde. Hvordan skal du søge på internettet? Hvordan kan brugerne vide, at oplysningerne er pålidelige? Hvordan finder man ud af, at der er forkerte oplysninger?
16. Mennesker blev til cyborgs. EN cyborg det er et væsen, der er sammensat af organiske dele og teknologiske dele. Med teknologiens fremskridt er der teorier, der hævder, at mennesker blev til cyborgs, fordi de bruger elektroniske enheder kontinuerligt til at udføre mange daglige aktiviteter. Blev disse enheder en forlængelse af vores krop? Kan du gå ud uden en mobiltelefon? Hvilke aktiviteter, som folk plejede at lave alene, gør nu med elektroniske enheder? Kunne de udføre disse aktiviteter uden disse enheder?
17. Aviser og papirbøger. I lang tid sagde man, at tablets og e-bøger ville erstatte aviser, magasiner og papirbøger. Men selvom elektroniske enheder bruges i dag til at holde sig orienteret eller til at læse, er trykte bøger og aviser stadig ved. Hvilke egenskaber har trykte bøger og aviser, der får folk til at købe dem? Hvor mange mennesker læser på elektroniske enheder, og hvor mange på papir? Hvorfor sker ændringen slet ikke?
18. Fastfooden. Fastfood har et meget dårligt ry, fordi det menes at være lavet med ingredienser, der ikke er gode for kroppen. Men har al fastfood negative konsekvenser? Findes der et sundt alternativ på fastfood-steder? Kan du lave sund mad på kort tid? Er fastfood rigere end andre typer tilberedninger? Hvis folk ved, hvad der er galt, hvorfor bliver de så ved med at bruge det?
19. Uddannelse og social lighed. På mange områder anses uddannelse, det vil sige skolen, for at være ansvarlig for social lighed. Der er dog mange specialister, der vurderer, at grundskolen reproducerer social ulighed. Hvilket forhold har skolen til samfundet? Vil alle, der går på skolen, have samme muligheder? Hvilke positive elementer har skolen i forhold til ligestilling? Hvad skal ændres? Hvordan?
20. Rengøring i byen. Der er byer, der har helt rene gader, men det er der andre byer, der ikke har, da der ligger skrald på gulvet. I nogle lande kan en person få bøder for at kaste et stykke papir på gulvet. Hvad er de reneste byer og hvorfor? Hvordan skal folk lære at passe på det offentlige rum? Er det i orden at bøde folk, der forsøbler byen?

Flere eksempler på essay-emner

1. Arbejdsafhængighed
2. Korruption i offentlige og private institutioner
3. Grænser og brud i begrebet kunst
4. Energibesparelse
5. Gratis sundhed
6. Sygdomme og karantæne
7. Kommunikation mellem mennesker i nuet
8. Chipimplantation i dyr
9. Ulige løn for mænd og kvinder
10. Videospils vold
11. Traditionelt arbejde eller iværksætteri
12. Memer som diskursive former
13. Læsning som underholdning og som refleksion
14. Fodbold i verden
15. Kriterierne for kanonisering af visse musikværker
16. Konkurrence i klasseværelset
17. Forskelsbehandling på arbejdspladsen
18. Mobiltelefonbrug og hukommelsestab
19. Objektivitet i journalistik
20. Overbefolkning i de største byer i verden
21. Mode og dyrs rettigheder
22. Tolerance i nutidige samfund
23. Kunst og repræsentation af virkeligheden
24. Carbonspor
25. Fjernsyn som uddannelse
26. De nye musikalske genrer
27. Politisk propaganda på valgtidspunktet
28. Håndværksproduktion og industriel produktion
29. Konstruktionen af ​​karaktererne i Don Quixote de la Mancha
30. Trafiksikkerhed i storbyer

Se også: