Eksempler på typer læring

Læringstyper

Det læring er den proces, hvorved ethvert menneske assimilerer viden og information modtaget igennem sanser. Begreber, færdigheder, værdierholdninger.

Der er forskellige typer læring; hver af dem bruger teknikker og dynamik, der hjælper inkorporeringen af ​​viden og oplevelser. For eksempel: Barnlære multiplikationstabeller igennemgentagen læring lære farver gennem visuel læring lære om verdenshistorie gennem modtagelig læring.

Læring sker gennem hele menneskelig udvikling og dækker forskellige aspekter af personen. Hos børn og unge fremmes læring fra skole og hjem. Mennesket lærer gennem sin egen og andres oplevelse og bliver hjulpet af interaktion med sine jævnaldrende og med det omgivende miljø.

De forskellige typer læring studeres og klassificeres efter strømme inden for psykologi og psykopedagogik. De kan klassificeres efter kanalen (visuel, auditiv eller kinæstetisk) og i henhold til den interne proces, som hver person udvikler, når de interagerer med deres jævnaldrende og med miljøet.

Typer af læring

Eksempler på typer læring

Rot eller gentagen læring

1. Multiplikationstabeller
2. Læring af nationale datoer
3. Undervisning i love eller forfatning.
4. Navne på helte
5. Alfabet bogstaver

Væsentlig læring

1. For at forstå en historiktekst er det nødvendigt at kende kildesproget.
2. For at udføre en multiplikation er det nødvendigt at assimilere multiplikationstabellerne.
3. For at fortolke en melodi korrekt er kendskab til det musikalske sprog nødvendigt.
4. For at kommunikere med en døve eller hypoakustisk person er viden om tegnsprog nødvendigt.

Vedligeholdelsestræning

1. Forberedelse af synoptiske tabeller.
2. Udarbejdelse af resuméer.
3. Udarbejdelse af sammenligningstabeller.
4. Mnemoniske regler, der letter forståelsen af ​​et bestemt emne.

Innovativ læring

1. Kendskab til en kemisk formel gennem eksperimentering.
2. Assimilering af de forskellige geografiske fejl ved erfaring eller kendskab til dem gennem fotografier.
3. Beregning af vand fra en kilde gennem observation.

Visuel læring

1. Mundtlige præsentationer med pap.
2. Tegneserier uden tekst, hvor en række begivenheder foreslås.
3. Mentale kort
4. Audiovisuelle præsentationer
5. Videoer

Auditiv læring

1. Brug af onomatopoeia til at lære dyrenes lyde.
2. Lær at spille et musikinstrument.
3. Undervisningsord med deres tilsvarende fonemiske adskillelse for at forstå hver stavelse eller stresset af det nævnte ord.

Responsiv læring

1. Løsning af matematiske problemer.
2. Deltag i konferencer eller fora.
3. Læsning af lærebøger.

Kooperativ læring

1. Gruppearbejde
2. Debatter
3. Produktion af en audiovisuel kort.