Sætninger med tegnsætningstegn

Tegnsætningstegn er grafiske symboler, der i modsætning til bogstaver ikke repræsenterer lyde, men er mærker grafer, der hjælper med at strukturere diskursen eller, ja, til at udtrykke bestemte betydninger i forhold til hvad der er ordsprog.

Tegnsætningstegn letter læsning og hjælper med at undgå uklarheder eller misforståelser. Skriften er så læselig for alle mulige læsere. Et komma, f.eks. Forkert placeret, kan give en sætning en helt anden betydning: "Nej, jeg vil vide det!", "Jeg vil ikke vide det!"

Hvad er de forskellige tegnsætningstegn?

På spansk har vi i alt elleve tegnsætningstegn, nogle mere brugt end andre. For at vide, hvordan man bruger dem korrekt, er det nødvendigt at kende deres regler for brug og skrivning. Tegnsætningstegnene er som følger:

1. Komma. Grafisk repræsentation: (,). Dette tegnsætningstegn markerer en kort pause i talen.

Mellem hans applikationer Der skelnes mellem følgende: adskille en forklarende dimension; adskil underafsnittene i en optælling; adskille vokativet fra resten af ​​sætningen; elide et verbum, der gentages; adskilte interjektioner fra resten af ​​sætningen, blandt andre anvendelser.

1. Semikolon. Grafisk repræsentation: (;)(,). Dette tegnsætningstegn markerer en mellempause i talen.

Mellem hans applikationer Der skelnes mellem følgende: separate sætninger eller sætninger, der har et tæt meningsforhold; separate lange optællinger, der inkluderer kommaer; separate adversative, forklarende, concessive eller fortløbende sætninger, der f.eks. starter en sætning relateret til den foregående alligevel, alligevel, det er, selvom for eksempel følgelig...

1. Punkt. Grafisk repræsentation: (.)(,). Dette tegnsætningstegn markerer en lang pause i talen.

Mellem hans applikationer Der skelnes mellem følgende: marker slutningen af ​​en sætning inden for et afsnit (periode og efterfulgt); markere slutningen af ​​et afsnit (punktum) marker slutningen af ​​en tekst (punktum).

1. De to punkter. Grafisk repræsentation: (:). Colon tjener til at introducere sætninger, der er årsag, virkning, forklaring, konsekvens eller konklusion af den foregående sætning; Det tjener også til at introducere hilsner, enumerationer eller citater.
2. Suspensive point (…). Dette tegn markerer en suspension i tale; tale afbrydes for at antyde forskellige betydninger
3. Parenteserne(). Dette tegnsætningstegn bruges til at introducere eller adskille en kendsgerning, en afklaring eller en dimension fra resten af ​​sætningen.
4. Den lange bindestreg eller bindestreg (—). Dette tegn tjener til at indføre en dialog eller markere en fortællers interventioner; det tjener også til at introducere kommentarer eller præciseringer i en tekst.
5. Anførselstegnene (“”). Citattegnene bruges til at markere et ordret citat eller til at skrive titlen på en del af en offentliggjort tekst, såsom et kapitel, eller titlen på en ikke-offentliggjort tekst.
6. Beslag ([ ]). Parenteserne bruges til at omslutte kommentarer eller afklaringer, inden for hvilke der allerede er en parentes; det bruges også til at angive en ændring i den originale tekst i en henvisning.
7. Spørgsmålstegn (¿?). Disse tegn placeres i begyndelsen og slutningen af ​​en sætning eller spørgsmålssætning for at udtrykke denne betydning.
8. Udråbstegn (¡!Disse tegn placeres i begyndelsen og slutningen af ​​en sætning eller en udråbssætning for at udtrykke denne betydning.

100 eksempler på sætninger med tegnsætningstegn (forklaret)

Eksempel på sætninger med komma (,)

1. Jeg købte grøntsager, frugt, bælgfrugter og kød. (Kommaet adskiller elementerne i et enum.)
2. Juan, hvor godt jeg ser dig her! (Kommaet adskiller vokativet Juan resten af ​​sætningen).
3. Monumentet, der blev rejst til ære for en præsident fra begyndelsen af ​​århundredet, blev flyttet til et andet sted. (Kommaet tjener til at adskille en forklarende dimension, rejst til ære for en præsident fra århundredeskiftet, resten af ​​sætningen).
4. Åh, hvilken god vin de serverede til festen! (Kommaet adskiller et mellemrum fra resten af ​​sætningen).
5. Åh, jeg forstår, hvad de henviste til! (Kommaet adskiller et mellemrum fra resten af ​​sætningen).
6. Mit hus er malet blå; din, grønne. (Kommaet erstatter et verbum med det ovennævnte: verbet det her).
7. Jeg fik en god karakter på matematikprøven; min ven Luis, en dårlig karakter. (Kommaet erstatter et verbum med det ovennævnte: verbet frakke).
8. Jeg kan godt lide alle grøntsager undtagen gulerødder. (Kommaet er skrevet før undtagen).
9. Norma og José kæmpede i lang tid; til sidst lykkedes det dem at løse deres uoverensstemmelser. (Det er skrevet komma efter lokaliseringen Imidlertid).
10. Jeg kan ikke lide at tale om mine problemer; tværtimod kan du godt lide at fortælle alt, hvad der går igennem dit hoved. (Kommaet skrives efter lokaliseringen Omvendt).

Eksempel på sætninger med semikolon (;)

1. Det forsikrede beløb betales i slutningen af ​​forsikringen; den forsikrede vil blive informeret i slutningen af ​​fristen om, hvordan man trækker beløbet tilbage. (Semikolonet adskiller disse sætninger, der har et tæt meningsforhold).
2. Huset blev ombygget; omkostningerne ved ombygning lå inden for det allerede overvejede budget. (Semikolonet adskiller disse sætninger, der har et tæt meningsforhold)
3. Børnenes uddannelse kommer fra huset; forældre er ansvarlige for mange af børns indgroede adfærd. (Semikolonet adskiller disse sætninger, der har et tæt meningsforhold)
4. Sidste år gik vi til Europa og besøgte Frankrig, Tyskland, Spanien, Norge og England. i år besøgte vi Latinamerika og tog til Peru, Brasilien, Argentina... (Semikolon adskiller lange optællinger)
5. I det lokale supermarked kan vi finde alt, selv små: æbler, pærer, appelsiner, citroner, druer, jordbær; rødt kød, fisk, kylling, fisk og skaldyr; korn, ris, bønner, linser; kasse brød, sødt brød, salt brød; mælk, fløde, yoghurt... (semikolonet adskiller lange optællinger)
6. Deltagerne var i stand til at besvare alle spørgsmålene korrekt; derfor blev de tildelt topprisen. (Semikolonet er skrevet før lokaliseringen derfor at introducere en ny sætning relateret til den foregående)
7. Vi tog bilen, der skulle ordnes med mekanikeren; dog fandt han ingen fejl med det. (Semikolonet er skrevet før lokaliseringen alligevel at introducere en ny sætning)
8. Prisen på tøjet ændres efter sæsonen; Med andre ord afhænger det af kundens behov og brandets nyheder. (Semikolonet er skrevet før lokaliseringen nemlig at introducere en ny sætning)
9. Der er jobmuligheder for dig; derfor skal du kigge efter dem. (Semikolonet er skrevet før lokaliseringen derfor at introducere en ny sætning)
10. Lægerne gjorde alt for at redde ham; alligevel kunne de ikke genoplive ham. (Semikolonet er skrevet før lokaliseringen med alt at introducere en ny sætning)

Eksempel på sætninger med punktum (.)

1. Bo i zoo dyrene fugle, fisk, krybdyr, pattedyr, katte osv. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​en forkortelse: , etc)
2. Mr. Gonzalo ringede for at bede om opfølgning på hans procedurer. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​en forkortelse: Mister)
3. I art. 4 i forfatningen fastlægger følgende punkter. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​en forkortelse: , Artikel)
4. Jeg skriver til dig. for at gøre denne afklaring. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​en forkortelse: , dit)
5. Monica, jeg vedlægger det tilbud, du har anmodet om, i en fil. (Perioden skrives i slutningen af ​​sætningen og i slutningen af ​​forkortelsen: Frøken, frøken)
6. Uden yderligere for øjeblikket står jeg til din tjeneste.

Atte. Lic. Rodrigo M. (Perioden skrives i slutningen af ​​brevet som en sidste periode og efter forkortelserne: Atte., Med venlig hilsen Lic., Licentiat, M.)

1. Kampagnen lukkes næste fredag. Alle donationer registreres. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​første sætning og i slutningen af ​​afsnittet).
2. Og colorin colorado denne historie er forbi. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​en tekst).
3. Baseret på disse konklusioner er dette korte essay om uddannelse i vores land afsluttet. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​en tekst)
4. Sidste torsdag blev der afholdt en maleriudstilling på bymuseet. Udstillingen blev deltaget af kuratoren og de deltagende malere, der forklarede betydningen og temaet for værkerne. Vi inviterer dig til at deltage i udstillingen, som vil være åben for offentligheden i hele denne måned. (Perioden er skrevet i slutningen af ​​første og anden sætning, som en periode og fulgt, og i slutningen af ​​den sidste sætning som et punktum)

Eksempel på sætninger med et kolon (:)

1. Alle partnerne deltog i mødet: Carlos, Santiago, Christiano, Fernando, Manuel og mig selv. (Et kolon bruges til at indføre en optælling)
2. Kurserne, der undervises, vil være relateret til kunsten: litteratur, biograf, maleri, plastik. (Et kolon bruges til at indføre en optælling)
3. Vi finder det væsentlige i skabene og i køleskabet til at forberede en frokost: brød æske, ost, skinke, majones, sennep, tomat... (kolon bruges til at indtaste en optælling)
4. Forfatteren påpeger på dette tidspunkt: “Betingelserne, der genereres for helbredet, er utilstrækkelige (…).” (Tyktarmen bruges til at introducere et tekst citat)
5. Lægen skrev en note på bagsiden af ​​brevet: "Vær venlig at holde disse oplysninger fortrolige og ikke tale med nogen om, hvad der foregår i dette rum." (Kolon bruges til at introducere et ordret citat)
6. Det var ikke let at afslutte projektet: det krævede alle kollegers indsats. (Kolon bruges til at introducere en sætning, der er forklaringen på den foregående sætning)
7. Han gik ud for at køre i beruset tilstand: han blev stoppet af trafikmyndighederne og måtte betale en alvorlig bøde. (Kolon bruges til at introducere en sætning, der er effekten eller konsekvensen af ​​den foregående sætning)
8. Han blev syg med halsinfektion: han bliver nødt til at tage et antibiotikum i ti dage. (Kolon bruges til at introducere en sætning, der er effekten af ​​den foregående sætning)
9. Til hvem det måtte vedrøre:

Jeg vil hermed gerne rapportere følgende. (Et kolon bruges efter en hilsen)

1. Kære brugere:

Vi giver dig besked om, at vi vil ændre vores adresse inden for de næste par dage. (Et kolon bruges efter en hilsen eller høflighedsformel)

Eksempel på sætninger med ellipsis (…)

1. Ting skete så hurtigt i ulykken, at ingen vidste, hvordan de skulle handle... Vi blev lammet. (Ellipsen indikerer en pause eller spænding i talen).
2. Jeg har haft så vidunderlige øjeblikke med dig... Så mange, at jeg ikke kunne liste dem (Ellipsen indikerer en pause eller suspension i talen).
3. Du er en søn af... (Ellipsen er placeret til at udelade et uhøfligt eller højlydende ord).
4. Du handler om... (Ellipsen er placeret til at udelade et uhøfligt eller højt lydende ord).
5. Som man siger: et dårligt skridt... (Ellipsen er placeret for at udelade en del af talen, der allerede er kendt).
6. Du er nødt til at benytte lejligheden nu, når du har den: bedre fugl i hånden... (Ellipsen er placeret til at udelade en del af talen, der allerede er kendt).
7. Karakteren kom ind i et mørkt rum, hørte en lyd fra telefonen og pludselig... (Ellipsen markerer en eftertrykkelig pause).
8. I går gik jeg for at besøge en ven, og du vil ikke tro, hvad der skete med mig... (Ellipsen markerer en eftertrykkelig pause.)
9. Der var bøger af alle slags i boghandlen: om videnskab, litteratur, unge, jura, historie, sociologi... (Ellipsen markerer en ufærdig liste).
10. Der er mange farver, som jeg kan lide: rød, grøn, blå, lilla, brun, sort... (Ellipsen markerer en ufærdig liste).

Eksempel på sætninger med parenteser ()

1. KOKKEN. (Forstyrret). Se, hvilket rod de efterlod i køkkenet! En af disse dage rejser jeg og vender aldrig tilbage her. (Parenteserne bruges til at indtaste en dimension).
2. (Smiler og viser tænder for meget) Nu vil de indse, hvad vi er i stand til. (Parenteserne bruges til at indtaste en dimension).
3. JOSEPH. (Lægger pistolen tilbage i lommenSå vi har endelig oprettet fred. (Parenteserne bruges til at indtaste en dimension).
4. De spiste et par dåser tun (en af ​​de få, der var tilbage) og planlagde, hvad de skulle gøre for at øge deres madforsyning. (Parenteserne bruges til at introducere en afklaring eller forklaring).
5. Sandra (min fætter) besøgte os i går eftermiddag for at give os nyheden om, at hun skulle arbejde i et andet land. (Parenteserne bruges til at introducere en afklaring eller forklaring).
6. Vi var få kolleger (seks i alt), men vi vidste, at vi kunne få arbejdet gjort, hvis vi satsede nok. (Parenteserne bruges til at introducere en afklaring eller forklaring).
7. Den dag, han døde (9. oktober 1876), blev der uddelt forskellige hædersbevisninger. (Parenteserne bruges til at indtaste et stykke information).
8. Edgar Allan Poe (1809-1849) skrev adskillige fortællinger om terror og rædsel, blandt dem, en af ​​de mest kendte er "The Tell-Tale Heart." (Parenteserne bruges til at indtaste et stykke information).
9. Verdens Arbejdsorganisation (ILO) er en international organisation med base i Genève, Schweiz. (Parenteserne bruges til at indtaste et stykke information).
10. "Symptomerne blev evalueret en efter en (...) det lykkedes dem at udelukke de fleste af de mest almindelige sygdomme." (Parenteserne med tre prikker inde tjener til at markere, at en del af teksten blev udeladt).

Eksempel på sætninger med lang bindestreg eller bindestreg (-)

1. Jeg sagde mange ting - mange som jeg nu fortryder - der skadede nogle nære menneskers følelser. (Den lange bindestreg indeholder en afklaring eller forklaring inden for sætningen).
2. Manden satte sig i bussen - der var noget meget mystisk ved hans bevægelser - og sad i det længste sæde. (Den lange bindestreg indeholder en afklaring eller forklaring inden for sætningen).
3. De havde deres konflikter - som hvert par gør - men de har altid formået at håndtere deres problemer med kommunikation og empati. (Den lange bindestreg indeholder en afklaring eller forklaring inden for sætningen).
4. Den nærmeste nødudgang - allerede blokeret af folk, der forsøgte at komme ud - var ikke en mulighed. (Den lange bindestreg indeholder en afklaring eller forklaring inden for sætningen).
5. Hans argumenter - ugyldige og falske - ville ikke overbevise nogen, der vidste om emnet. (Den lange bindestreg indeholder en afklaring eller forklaring inden for sætningen).
6. - God eftermiddag?

-Hvem der taler?

- Taler jeg til rehabiliteringsklinikken? (Den lange bindestreg introducerer dialog).

1. "Skal du til festen i morgen?"

- Hvilket parti?

- Den, som de sidste semesterstuderende organiserer. (Den lange bindestreg introducerer dialog).

1. "Der er ting, der er bedre ikke at forklare," sagde kvinden med gådefuldheden i øjnene. (Det lange manuskript introducerer dialog og rammer fortællerens indgreb).
2. "Det er rart at se dig ..." Manden tog en slurk af sin kaffe. Der er en forretning, som jeg gerne vil foreslå dig. (Det lange manuskript introducerer dialog og rammer fortællerens indgreb).
3. "Om morgenen vil vi først ud på marken om morgenen for at jage." Du skal ledsage os. (Det lange manuskript introducerer dialog og rammer fortællerens indgreb).

Eksempel på sætninger med anførselstegn ("")

1. Han sagde, at han var ”træt” af at arbejde: han havde faktisk sovet hele eftermiddagen. (Anførselstegnene bruges til at markere en del af talen, der kan være ironisk eller falsk)
2. De fortalte os, at alt var "fuldt". Den næste dag fandt vi ud af, at der var steder, men de ville ikke sælge os en billet. (Anførselstegnene bruges til at markere en del af talen, der kan være ironisk eller falsk)
3. Selvfølgelig er jeg meget "glad". (Anførselstegnene bruges til at markere en del af talen, der kan være ironisk eller falsk)
4. Inden for antologi af noveller af Edgar Allan Poe var den, jeg mest kunne lide "Den sorte kat." (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation).
5. Romanen er opdelt i forskellige kapitler: "Discovery", "Retrospective", "Unexpected end". (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation).
6. Jeg læste en artikel i bladet, der interesserede mig: "Hvordan håndteres stress med disse fire enkle trin?" (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation).
7. Digtet "Nocturna Soledad" er det tristeste i digtsamlingen. (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation).
8. Læreren stoppede lektier for at opsummere det første kapitel i bogen: "Introduktion til matematik." (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation).
9. De offentliggjorde en interessant artikel i psykologitidsskriftet: ”Sociopater og hvordan man identificerer jer selv”. (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation).
10. I litteraturundervisning gav de os til at læse en historie af Octavio Paz: "Mit liv med bølgen". (Anførselstegnene bruges til at indramme en del af en tekst eller publikation)

Eksempel på sætninger med spørgsmålstegn (?)

1. For hvor mange mennesker kræver reservationen? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
2. Hvem af dine venner deltog i festen i går aftes? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
3. Hvornår får vi endelig resultaterne af optagelsesprøven? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
4. Kan du huske, hvem der gav os matematik, da vi gik i gymnasiet? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
5. Hvor ofte skal du tage den medicin, som lægen ordinerede? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
6. Hvor købte du de søde sko? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
7. Hvad er de bøger, du har læst om asiatisk litteratur? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
8. Hvilke vigtige ting i dit liv ville du tage med til en ø for at overleve? Du kan kun vælge tre ting. (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
9. Hvor længe er hun gravid? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).
10. Jeg havde et æg til morgenmad med noget bacon og toast; Hvad fik du til morgenmad? (Spørgsmålstegnene vedlægger en spørgende sætning).

Eksempel på sætninger med udråbstegn (!)

1. Hvilken overraskelse at de kom for at slutte sig til os i dag! (Spørgsmålstegnene vedlægger en udråbssætning.)
2. Vær meget forsigtig, ellers kan du falde, fordi hegnet er ustabilt! (Spørgsmålstegnene vedlægger en udråbssætning.)
3. Se mig i øjnene og fortæl mig sandheden! (Spørgsmålstegnene vedlægger en udråbssætning.)
4. Se hvordan du alle var fyldt med snavs og vand! (Spørgsmålstegnene vedlægger en udråbssætning.)
5. Hvilken vidunderlig film vi så! (Spørgsmålstegnene vedlægger en udråbssætning.)
6. Vi har ikke set hinanden så længe! Hvor meget har du ændret dig! (Spørgsmålstegn vedlægger disse udråbssætninger.)
7. Åh! Jeg havde ikke indset, at jeg trådte på dig. (Spørgsmålstegnene vedlægger et indlæg).
8. Wow! Hvor godt dekorationen af ​​stedet var! (Spørgsmålstegnene vedlægger et indlæg og rammer en udråbssætning).
9. Åh! Det gjorde mig ondt. (Spørgsmålstegnene vedlægger et indlæg).
10. Orale! Det er fremragende nyhed for mig. (Spørgsmålstegnene vedlægger et indlæg).