Begreb i definition ABC

På den ene side er det ordet, vi bruger når vi vil redegøre for det røveri eller tyveri, som nogen har lidt. “Jeg blev udsat for tyveri af min pung i metroen.”

Tyveri, som en kriminel begår mod nogens private ejendom

Derfor er ordet et af de mest brugte udtryk netop som synonym for ord røveri og tyveri.

Når nogen stjæler, stjæler noget, et materielt gode, fra en anden, der tilhører ham, vil han naturligvis tilegne sig det ulovligt.

I nogle situationer kan denne kriminelle handling, som er karakteriseret i straffelove rundt om i verden, være ledsaget af trusler og vold med den mission at skræmme offeret, så han ikke gør modstand.

Knive eller skydevåben kan bruges til at true og fysisk vold kan også bruges, især når der er modstand fra den angrebne.

Som vi har påpeget, fortjener denne handling straf fra lovgivning Altid, hvilket afhænger af omstændighederne og baggrunden for den gerningsmand, der begår det, kan det indebære indespærring i fængsel.

Bortførelsesforbrydelsen påvirker direkte menneskers private ejendom.

Politiet og Fuldmagt er de kompetente myndigheder, når det kommer til undersøge røverier, det vil sige, at politiet skal efterforske og nå frem til de skyldige, således at de i tilfælde af skyld udsættes for rettergang og straf af Retfærdighed.

Det er klart, at der skal indsamles uigendrivelige beviser, for at der er en eksemplarisk dom mod gerningsmanden.

Udtrykket bruges også ofte symbolsk til enhver handling eller konsekvens, der involverer at fjerne noget immaterielt. "I weekenden besluttede jeg at komme væk fra mine problemer og rejste for at hvile i marken i weekenden."

Matematisk operation, der gør det muligt at opnå forskellen mellem to størrelser

Og på den anden side efter anmodning fra matematik, subtraktionen er en af ​​regneoperationerne sammen med addition, multiplikation og division, og hvorfra det er sandsynligt at få den forskel, der findes i to foreslåede størrelser.

Ligeledes kender vi det populært som subtraktion, og det er symboliseret med tegnet (-).

Den procedure, hvorfra det er sandsynligt at opnå den førnævnte forskel består i at præsentere et bestemt beløb, for eksempel 9, en del af det elimineres, såsom 3, og derefter resultatet af denne eliminering, som i dette tilfælde ville være 6, er resten, i mellemtiden er værdierne af det første tal og det andet minuend og subtrahend, henholdsvis.

Som i tilføjelses- eller tilføjelsesoperationen, vil minuenden blive placeret over subtrahenden, der organiserer de pågældende tal i kolonner, som går fra højre mod venstre og er ordnet efter enheder, tiere, hundrede og tusinder.

Det er vigtigt at overveje nogle spørgsmål, der påvirker resultatet af bortførelsen hvordan skal man være: i tilfælde af at minuendtallet er mindre end subtrahenden, skal ti tilføjes enheder; hvis minuenden er nul, vil den blive betragtet som en ti, på den anden side, hvis 0'eren er i stedet for subtrahenden, er der ingen modifikation.

Det er muligt at kontrollere resultatet af denne operation ved at tilføje resultatet opnået med subtrahenden.

Hvis minuend bekræftes, vil handlingen blive udført korrekt.

Det skal bemærkes, at den omvendte operation til subtraktionen er addition eller addition, hvori selvfølgelig udfør den modsatte handling for at tilføje eller tilføje mængder for at vide, hvad der er resultatet af summen af dem selv.

Denne operation aritmetik sammen med de andre undervises til folk i skole folkeskolen, er det det første, eleverne bliver undervist i netop matematik.

Da de er grundlæggende operationer med tal, er de bestemt vigtige, fordi at kende dem giver os mulighed for at udføre forskellige beregninger. der blandt andet kan opstå i vores dagligdag, når vi går i supermarkedet for at købe, når vi skal betale en regning.

Det er i hvert fald det første fag, der undervises i skolen, på grund af den store brug, vi giver det dagligt, driften aritmetik overstiger faget matematik, og de er en integreret del af vores liv og hjælper os med at løse forskellige beregninger.

Læreren i dette fag er ansvarlig for dets undervisning og idealet for dets læring ligesom den efterfølgende øvelse.

Problemer i subtraktion