Koncept i definition ABC

Ordet førskole består af et præfiks (præ, som betyder før) og skole (hvilket betyder elev). Derfor taler vi om førskolestadiet for at henvise til det tidspunkt, hvor børn endnu ikke er tilmeldt skolen. uddannelses system krævet. Dette er den generelle idé, da hvert land har sine ejendomme og endda en bestemt terminologi, der henviser til denne barndomsperiode.

Som hovedregel er uddannelse obligatorisk i langt de fleste lande fra 6 år, skønt nogle uddannelsessystemer er udviklet fra 3 år. Uanset uddannelsesmodellen er pædagogiske specialister enige om den store betydning af de første års uddannelse i uddannelse. førskoleundervisning.

Det Evolutionær psykologi har bidraget med forskellige undersøgelser, der fremhæver kendetegnene ved børns fysiske og intellektuelle udvikling.

Før du starter formel uddannelse og akademikere, små børn går til institutioner for at begynde at omgås. Aktiviteterne i denne periode udføres i centre, der er specialiserede i træning og pleje af børn (børnehave, børnehave osv.).

Hvad der er relevant ved dette stadium er, at børn gradvist indarbejder en hel række retningslinjer, der vil være meget nyttige for deres senere modenhed. I denne forstand arbejdes der med psykomotoriske aktiviteter i disse centre. De tager sig også af indpodning af hygiejne- og sundhedsvaner samt grundlæggende regler for sameksistens. Sprog er utvivlsomt vigtigt i de tidlige år, og i førskolestadiet er det nødvendigt at træne børn i sprogets grundlæggende elementer.
meddelelse.

Barndommen værdsættes i stigende grad som et væsentligt stadium i menneskets dannelse af mennesker. Og langt størstedelen af ​​forældrene aktiverer forskellige strategier, så deres børn vokser op med sunde parametre; inden for det sociale, fysiske og intellektuelle område.

I gamle tider blev barndommen ikke undersøgt fra et videnskabeligt synspunkt, og der var en tro på, at dannelsen af ​​barnet ikke havde nogen betydning. Især det sociale miljø og moderen var ansvarlige for deres opdragelse med sundhed og fodring de to største bekymringer. Videnskabeligt fremskridt nåede den såkaldte samfundsvidenskab (I denne sammenhæng især pædagogik) og siden da har førskolestadiet fået en større rolle.

I dag, før de begynder i skolen, bliver børn fortrolige med sport, med andre sprog end modersmålet, med musik eller med nye teknologier. Alt dette med en tilgang
legende, forsøger at få dem til at lege og have det sjovt i disse typer aktiviteter, da de er mere end bare et børnespil. De er de første skridt til at starte et fuldt og tilfredsstillende liv i fremtiden.