10 eksempler på interessante emner at diskutere eller præsentere

Interessante emner at diskutere eller afsløre

Det interessante emner at diskutere eller præsentere er de emner, der kan gribes an og diskuteres fra vidt forskellige positioner.

EN debat Det er et møde, hvor to eller flere personer giver en mening om et spørgsmål, derefter argumenterer for deres holdning og til sidst når frem til en aftale eller konklusion. Denne type kommunikative begivenheder afholdes normalt i skoler, parlamenter, universiteter, tv-programmer, blandt andre.

Et oplæg kan være mundtligt eller skriftligt. I den mundtlige præsentation taler en eller flere personer om et emne, men i modsætning til debatten er det ikke præsentere modsatrettede standpunkter, men formålet med udstillingen er, at offentligheden skal orientere sig om noget. Udstillingerne laves normalt i skoler, job, politiske arrangementer, bl.a.

Karakteristika for en debat

Enhver debat vil have visse grundlæggende karakteristika:

Karakteristika for en udstilling

Hver udstilling vil have visse grundlæggende karakteristika:

Hvordan forbereder man et oplæg eller en debat?

Eksempler på interessante emner at diskutere eller præsentere

1. Uddannelse i fremtiden. Uddannelse er en grundlæggende aktivitet i de forskellige stadier af menneskelivet fordi det giver værktøjer, der vil blive brugt i forskellige aspekter af livet og i marken professionel. Men hvordan ser uddannelsen ud om nogle år? Vil det være virtuelt eller ansigt til ansigt? Hvilke aspekter af uddannelse bør forbedres? Kan uddannelse være mere rummelig og arbejdsrelateret?
2. Tabet af naturrum. Naturrum, såsom jungler, skove, marker og reservater af forskellige typer, er fundamentale steder for menneskers, dyrs og planters liv. Men mange af disse rum er reduceret af skovrydning, klimaændringer og andre årsager. Hvordan kan disse naturrum bevares? Hvad er konsekvenserne af dets forsvinden?
3. Traditionel videnskab og pseudovidenskab. Traditionel videnskab består af teorier, der har videnskabelige beviser og beviser og er understøttet af et samfund af videnskabsmænd. Pseudovidenskab er teorier, der ikke har nogen beviser, eller som ikke er bevist med nogen videnskabelig metode. I forhold til dette emne er det muligt at debattere eller eksponere på kriterierne for traditionel videnskab i sammenligning med kriterierne for pseudovidenskab, folks frihed til at stole på det ene eller det andet, bl.a ting og sager.
4. Kryptovalutaer. Kryptovalutaer er virtuelle valutaer, som flere og flere køber for at foretage investeringer eller for at spare. Men der er stadig mange mennesker, der ikke er klar over dets drift og ikke stoler på sikkerheden i dette decentraliserede system. I forhold til dette emne er det muligt at debattere eller eksponere om, hvordan de virker, hvordan de købes, hvis de kan bytte for rigtige penge, hvis de er sikre, hvis de skal reguleres af statslige organer eller reklamer mv.
5. Spise fødevarer med transfedt. Det menes, at forbruget af fedt er en negativ ting, men det er ikke sådan: fedt er et vigtigt næringsstof for visse aktiviteter i kroppen, såsom produktion af energi. Vi ved dog, at ikke alt fedt er sundt. Transfedtsyrer kan for eksempel forårsage forhøjet kolesterol, hjertesygdomme, blandt andet. Hvilken slags produkter indeholder disse fedtstoffer? Hvorfor? Skal alle produkter stå på forsiden af ​​pakken, at de indeholder denne type fedt?
6. Brug og pleje af vand. Vand er en grundlæggende ressource for menneskers og andre levende væseners liv, men selvom det er en vedvarende ressource, den forbruges hurtigere end dens rensningsproces forsinker og oprensning. Så vandet begynder at løbe tør nogle steder. Hvordan kan vand bruges på en sådan måde, at det ikke løber tør? Hvordan kan forureningsniveauet i drikkevand reduceres? Hvem og hvordan skal regulere vandplejen?
7. Traditionelle erhverv og nye erhverv. Traditionelle erhverv har en masse social prestige og er i kontakt med uendelige undersøgelser, der har beriget den viden, der studeres på universiteterne. De nye professioner har dog ikke så meget akademisk tradition, men i nogle tilfælde kan de være mere interessante og nødvendige for nutidens samfund. Hvordan er disse to typer erhverv forskellige? Hvilke er de mest udvalgte og hvorfor? Hvilken karriere skal jeg studere for at udvikle nyttige færdigheder i fremtiden?
8. Kunst som udtryk for identitet. Kunsten har æstetiske formål, men den er også et kommunikationsmiddel, hvor kunstneren udtrykker spørgsmål relateret til sin identitet. Derudover er det en kulturproduktion, som mange mennesker føler sig identificeret med. Men har alle kunstneriske produktioner disse karakteristika? Hvad med abstrakt kunst? Hvilke kunstneriske produktioner repræsenterer bedst offentligheden?
9. Anvendelse af filosofi i andre discipliner. Filosofi betragtes som moderen til mange videnskaber, men gennem århundreder discipliner blev adskilt på en sådan måde, at hver havde sine egne regler og sine egne formål undersøgelse. Men på nuværende tidspunkt anvendes filosofi i samfundsvidenskab, såsom sociologi og jura, og i naturvidenskab, såsom matematik, medicin og fysik. Hvordan anvendes filosofi i de andre videnskaber? ¿Hvorfor er det så vigtigt? Hvilken relevans har etik, logik og epistemologi i de forskellige vidensfelter?
10. Kønsstereotyper og sociale roller. Kønsstereotyper og roller er forventninger om, hvad folk forventes at gøre og være i henhold til deres køn. Dette har indflydelse på, hvordan folk ifølge deres køn skal se ud, hvilke fritidsaktiviteter de kan lave, hvilke jobs de kan udføre, hvordan de skal opføre sig, bl.a. Men skal alle kunne udføre det samme arbejde? Hvordan bliver disse stereotyper lavet og reproduceret? Hvordan kan de ændres, så samfundet bliver mere ligeværdigt?

Se også: