50 eksempler på, hvordan man laver et essay (med ideer og temaer)

EN indstudering Det er en tekst, hvor en idé eller en begivenhed reflekteres over, og hvor forfatteren udtrykker sin mening om et emne. Denne type skrivning kan være videnskabelig, litterære eller beskrivende og har til formål at overtale eller invitere læseren til at reflektere.

Det essays er argumenterende tekster, fordi forfatteren bruger argumenter til at understøtte og demonstrere sit synspunkt, og det er de forklarende tekster, fordi der er inkluderet information til at forklare emnet.

Trin til at lave et essay

Dele af et essay

For at skrive et essay er det nødvendigt at huske på, at det består af forskellige dele:

Prøve ideer og temaer til et essay

1. Tal godt og tal dårligt. Mange lingvister, som Michael Halliday, mener, at der ikke er nogen, der taler dårligt, men at budskaberne er passende eller upassende i forhold til konteksten. Inden for et sprog er der mange varianter i forhold til leksikonet og de syntaktiske konstruktioner og nogle egner sig mere end andre til bestemte sammenhænge. Hvordan skabes denne tilpasning til konteksten? Tales det på samme måde i forskellige sammenhænge? I hvilke tilfælde er det korrekt at rette efter reglerne? Hvordan hænger dette sammen med stavning? Hvorfor er der folk, der påstår, at andre taler dårligt?
   instagram story viewer
2. Kultur, tradition og mad. Mad er et kulturelt udtryk for mange samfund og er en del af traditionen. Retterne bliver dog aldrig lavet på samme måde, det vil sige, at de ikke har en eneste opskrift. Er der en traditionel ret, og er alle de andre variationer? Hvordan forholder folk i et samfund sig til disse retter? Ved hvilke begivenheder indtages sædvanligvis traditionelle tilberedninger og hvorfor?
3. Information i den digitale tidsalder. Siden den digitale revolution har måden, hvorpå information produceres, afsløres og forbruges, ændret sig. Selvom kanalerne for videnspredning i den digitale tidsalder er blevet demokratiseret og flere og flere mennesker kan få adgang til ny viden, på dette tidspunkt er der nogle ulemper, for eksempel er information ikke altid troværdig. Hvordan ved du, hvor du skal søge information? Hvordan genereres og spredes falske nyheder? Er den klassiske journalistik ved at miste sin plads over for nye former for nyhedsformidling?
4. Økologiske fødevarer. Disse fødevarer er dem, der er blevet produceret uden tilsætning af kemikalier eller tilsætningsstoffer og forbruges i mange dele af verden. Hvorfor anses disse fødevarer for at være bedre end andre? Skal de certificeres? Er de tilgængelige med hensyn til omkostninger og beliggenhed for hele befolkningen?
5. Det 21. århundredes litteratur. Litteraturens former og indhold har altid ændret sig, især siden begyndelsen af ​​det 20. århundrede. Men hvad er de ændringer, der er sket i det 21. århundrede? Hvad forbliver det samme? Hvordan er digital produktion blevet kombineret med litteratur? Hvilke nye litterære former eller genrer opstod på dette tidspunkt?
6. Bæredygtigt byggeri. Bæredygtigt byggeri er en måde at bygge på, der søger at minimere den negative miljøpåvirkning på hvert trin. For eksempel kan der bruges genanvendelige materialer eller vedvarende energi. Bør staten fremme denne type byggeri? Hvordan skal bygninger og huse opføres for at udnytte det naturlige lys? Hvilke konstruktioner har den mindste negative påvirkning?
7. Kulturelt hierarki i kunsten. Denne type hierarki forudsætter, at der er kunstneriske produktioner, der har mere kulturel værdi end andre, men hvorfor sker det? Hvilke værker er mere populære og værdsatte og hvorfor? Hvordan udføres denne vurdering? Hvilke produktioner blev ikke betragtet som kunst på et bestemt tidspunkt og blev senere til store værker?
8. Ekstremsporten. Der er sportsøvelser, der har en vis risiko for den person, der udfører dem, for eksempel faldskærmsudspring, klatring og surfing. Hvordan er de sportsgrene? Hvorfor udfører folk dem? Hvordan forbereder de mennesker, der praktiserer dem?
9. Brug af offentlig transport vs. brug af private biler. I mange byer i verden opmuntres brugen af ​​offentlig transport, så folk undgår bruge deres private biler, hvilket resulterer i mindre forurening og mindre flaskehalse. Men hvordan kan brugen af ​​offentlig transport fremmes? Hvordan skal denne transport fungere, så flere vælger at bruge den? I byer, hvor de fleste bruger denne transport, såsom New York, er forureningsniveauet faldet?
10. Industrier, der bruger genbrugsmaterialer. Der er mange industrier, hvor genbrugsmaterialer bruges til blandt andet at fremstille papir, tøj, fodtøj, briller, husholdningsartikler. Men hvorfor bruger flere industrier ikke disse materialer? Hvordan kan denne type produktion fremmes? Køber folk normalt disse typer produkter?
11. Konsekvenserne af skovrydning. Skovrydning er en proces, hvorved et stykke jord fjernes for sin vegetation. I nogle tilfælde er denne proces kontrolleret og har ikke alvorlige konsekvenser, men i andre tilfælde elimineres jungler eller hele skove, og det har en negativ indvirkning på miljøet. Hvordan skal denne proces udføres, så den ikke får negative konsekvenser? Hvilken indflydelse har det på livet for planter, dyr og mennesker?
12. Fordomme om teknologi. Der er mange fordomme i forhold til digital transformation og teknologiske fremskridt. Der er dem, der mener, at teknologi har negative konsekvenser. Men de fleste af ulemperne er ikke forårsaget af teknologi, men af ​​hvordan folk bruger den. Hvad er fordele og ulemper ved teknologi? Hvordan kan ulempen reduceres? Hvad har ændret sig til det bedre takket være teknologi?
13. Smarte byer. Byer, der klarer sig godt i forhold til mobilitet, økonomi, uddannelse, sundhed og miljø, kaldes 'smarte byer'. Hvilke egenskaber har disse byer? Er der allerede smarte byer eller planer om at skabe dem? Hvilke ændringer skal der foretages i en by for at gøre den smart? Hvilke fordele har disse byer i forhold til andre typer byer?
14. Ligestilling i sporten. I mange sportsgrene kan kvinder konkurrere professionelt som mænd, men de har ikke altid de samme betingelser som dem for at hellige sig dette aktivitet. Dette er relateret til manglen på stipendier eller løn, der tjener kvinder som økonomisk støtte. Hvorfor sker dette? I hvilke sportsgrene opstår denne ulighed? Hvordan kan ligestilling mellem kønnene opnås i sport?
15. Ukorrekt brug af antibiotika. Det er under ingen omstændigheder korrekt at tage midler uden medicinsk indikation, da det kan være farligt for patienten. Ydermere har forkert brug af antibiotika negative konsekvenser for den enkelte og for samfundet, da bakterier kan udvikle sig hurtigere og skabe resistens over for disse lægemidler. Hvordan skal der skabes opmærksomhed omkring dette problem? Hvordan skal det reguleres i et land? Hvad er konsekvenserne af forkert brug af disse stoffer?
16. Passionen for fodbold. Fodbold er en af ​​de mest passionerede sportsgrene i verden. Hvordan påvirker denne sport folks liv? Hvorfor skaber denne kulturelle begivenhed følelser af kærlighed og fanatisme? Hvordan er denne passion relateret til familie og social tradition?
17. Kosmopolitisme og kulturel udveksling. Kulturel udveksling er en proces, der beriger individer og samfund, fordi den fremmer tolerance og giver folk mulighed for at møde mennesker, aktiviteter og traditioner fra andre regioner. I forhold til dette emne kan du skrive et essay, der beskriver, hvordan kosmopolitiske byer er, og hvad der er fordelene ved udveksling mellem forskellige kulturer.
18. Reguleringen af ​​mobile applikationer. Applikationer, der bruges på mobiler, downloades generelt fra platforme, der er pålidelige. Men hvordan bestemmes de juridiske aspekter af disse ansøgninger? Bør staterne gribe ind i denne type regulering? Forstår brugerne de juridiske meddelelser om applikationerne?
19. Brugen af ​​vand. Vand er en vedvarende ressource, men den kan også blive opbrugt, hvis den ikke bliver brugt rigtigt. Hvordan kan du bruge vand på en bevidst måde? Bør der gennemføres oplysningskampagner for at opnå dette? Hvilke foranstaltninger ville være nyttige for at kontrollere brugen af ​​denne ressource og forhindre dens udtømning?
20. Forurening i havene. Havene modtager 12,7 millioner tons plastik om året og andre forurenende stoffer, såsom olie eller industri- eller landbrugsaffald. Hvad er konsekvenserne af denne form for forurening? Hvordan kunne det undgås eller mindskes? Hvilke regler findes der på verdensplan for at løse dette problem?

Flere eksempler på ideer og emner til et essay

1. Visuel forurening.
2. Sikkerhedskameraer i offentlige rum.
3. Forbrugerisme.
4. Uddannelsens obligatoriske karakter.
5. Er retfærdighed uretfærdig?
6. Statens indgreb i plejen af ​​dyrearter.
7. Bevaring af historiske bygninger.
8. Fjernarbejde.
9. Kvinders rettigheder.
10. Bevidsthed om spiseforstyrrelser.
11. Livet i byområder vs. livet i landdistrikterne.
12. Fjernundervisning.
13. De nye erhverv.
14. Diskriminationen.
15. Globalisering og fødevareproduktion.
16. Journalistikkens rolle i den digitale tidsalder.
17. De politiske taler i det XXI århundrede.
18. De lande, der bedst har overvundet en økonomisk krise.
19. Den post-pandemiske arbejdsverden.
20. Energikriserne.
21. Afhængighed af mobiltelefoner.
22. Erobringen af ​​rummet.
23. Anvendelse af nanoteknologi.
24. Konsekvenserne af klimaændringer.
25. Velfærdsstaten og statens indgreb.
26. Den mundtlige overførsel af viden.
27. Robustheden.
28. Interaktionen mellem mennesker i sociale netværk.
29. Genbrug af affald.
30. Misinformationen.

Det kan tjene dig: