Vigtigheden af ​​Discovery Learning

Læring er en oplevelse, der ligger i selve livshandlingen. Det vil sige, at en person med tiden tilføjer nye oplevelser. Læring kan dog være resultatet af en bestemt type pædagogik. Discovery learning er den pædagogik, der placerer eleven som hovedpersonen i deres egen læreproces.

Eleven bliver en aktiv agent for at finde svaret på en bestemt udfordring, som han skal finde løsningen på. På den måde bliver læreren en vidensmentor, en motivator, der tilbyder eleverne de nødvendige midler til selv at finde svarene.

¿Hvorfor er det så vigtigt?

For i modsætning til pre-test udenadslære, er opdagelse en oplevelse, der efterlader en særlige mærke i hukommelsen, og derfor husker eleverne mere af denne type oplevelse gennem hele tid.

Men også, takket være denne type initiativer, træner eleven færdigheder, der går ud over hukommelsen: en proaktiv holdning, når han tager initiativet, selvkritisk ånd ved at udvikle evnen til at tænke selv, observere at gå ud over det tilsyneladende, samarbejde for at arbejde som et team...

På dette område brydes den passivitets rolle, der følger eleven i den traditionelle oplevelse. når læreren tilbyder en mesterklasse, og eleverne begrænser sig til at tage notater af eksponering

Skaberen af ​​opdagelseslæring var psykologen Jerome Bruner i 1960'erne.

igennem dette perspektiv, tilbyder læreren ikke en klasse, hvor han tilbyder lukkede resultater til eleverne, men det er eleven selv, der gradvist afslører et emne. Det har støtte fra læreren som facilitator af denne læring, en lærer, der vækker i eleven passionen for selvlært læring.

Fordele, som man kan observere

1. Opmuntrer til en proaktiv holdning hos den studerende, der finder i sit motivering internt sin hovedmotor til at lære hver dag.

2. Denne holdning bidrager selvværd til eleven, der opdager sit eget modstandsdygtighed at lære og overskride deres egne grænser.

3. Udvikling af personlig autonomi.

4. Evne til at komme ud af komfortzonen, da det er på dette tidspunkt, hvor ægte læring findes. Ellers forbliver eleven fast i det, han allerede ved.

Billeder: Fotolia. Alexander Vasilyev - Konstantin Yuganov