Vigtigheden af ​​tidlig opmærksomhed

Den konventionelle idé om et center for opmærksomhed Den tidlige barndom er normalt relateret til børn fra 0 til 6 år med et eller andet fysisk, psykisk eller sensorisk handicap, som har brug for at lære strategier for at tilpasse sig dagligdagen. Dette billede er sandt, men det dækker ikke hele konceptet med tidlig pleje. Disse centre er således også dedikeret til at fremme psykomotricitet af børn født for tidligt.

De professionelle, der arbejder i tidlige plejecentre, kommer fra forskellige områder, såsom fysioterapi, psykologi, logopæd eller pædagogik.

Tidlige plejeprogrammer overvejer normalt deres aktivitet baseret på to akser: koordinering med familier og udførelse af individualiserede aktiviteter tilpasset hvert enkelt barn.

stimulering af for tidligt fødte børn

Børn, der ikke har udviklet hele deres organisme eller nogle af deres intellektuelle kapaciteter, har brug for særlig opmærksomhed. I et specialiseret tidligt plejecenter ved fagfolk, hvordan de fysisk og intellektuelt stimulerer disse børn.

For tidligt fødte børn kan have en form for handicap eller være i risiko for at lide af det i fremtiden. Dette indebærer, at tidlig opmærksomhed har en vigtig forebyggende komponent.

Det udvikling af disse børn er ikke udelukkende afhængig af de teknikker og øvelser, der udføres i tidlige plejecentre, da familiens rolle er lige så meget relevant. Forældre kan fortsætte med øvelserne derhjemme, observere deres udvikling og deltage aktivt ved at samarbejde med de professionelle, der passer deres børn.

Rollen af ​​tidlig opmærksomhed hos børn med autisme

Autismespektrumforstyrrelser hos børn bør behandles med tidlige plejepersonale, især dem, der er dedikeret til udviklingspsykologi, pædagoger og talepædagoger.

Autisme er et syndrom, der ikke kan helbredes, men autistiske børns livskvalitet kan forbedres væsentligt, hvis de bliver passet på specialiserede centre.

Et af de grundlæggende aspekter er at starte plejeprogrammer så hurtigt som muligt, da det skal tages i betragtning, at problemerne forbundet med autisme akkumuleres gradvist.

For at øge den fysiske og psykiske udvikling af børn med autisme er det nødvendigt at tage højde for to grundlæggende aspekter: forbedre deres fysiske og intellektuelle færdigheder og på samme tid forbedre deres velvære følelsesmæssig. I tidlige omsorgsprogrammer er det vigtigt, at børn med autisme forbedrer deres sprogfærdigheder, og at de formår at tilpasse sig så godt som muligt til verden omkring dem.

Billeder: Fotolia. S.Kobold – Shangarey