Vigtigheden af ​​læsning i det elementære

At læse i Primary er en nøglefaktor for børns rette udvikling. At lære at læse i folkeskolen er således fuldstændig afgørende for at erhverve sig en god uddannelse, kulturelt uddannet og derfor udvikle vores intelligens.

Det er nødvendigt at tage udgangspunkt i, at læsning er indprentet, og det begynder at blive forstået længe før skrivning. Uden tidligere at vide, hvordan man læser, selv de mest essentielle bogstaver, vil barnet således støde på vanskeligheder, når det lærer at skrive.

En person, der ikke kan læse, vil næppe kunne være forberedt på resten af ​​sin læring. Derfor er det så vigtigt, at i så tidlig en alder, hvor børn absorberer alle former for viden som om de var rigtige svampe, opmuntres læsning, og børn begynder at forstå hvordan arbejder.

For ikke mange år siden var læsefærdigheden meget lavere, skandaløst lavere, end den er i dag. At lære at læse betød, at den nævnte læsefærdighed steg betydeligt, hvilket gjorde det muligt for folk at få adgang til mere kvalificerede stillinger og folk til at blive bedre uddannet; og det er, at vi husker, at læring førhen var beregnet til de velhavende klasser, hvilket efterlod et stort antal mennesker uden forestillinger om at læse eller skrive.

Det har heldigvis ændret sig, og med folkeoplysning får vi vores børn til at lære at læse fra en meget tidlig alder og dermed i stand til at træne korrekt til at udføre job i fremtiden, fra det enkleste til det mest komplekse.

Især korrekt indlæring af læsemetoder er fuldstændig forbundet med skolefejl eller succes. Børn, der har svært ved at lære at læse i folkeskolen, og som senere har nej forstærkning fra deres familier og lærere, er mere tilbøjelige til at ende med fiasko skole. Derfor er det vigtigt, at lærerne fokuserer på de børn, der har de største problemer, når det kommer til at begynde at læse.

Takket være læsning er barnet i stand til at udvikle sit opmærksomhed og koncentration, to nøglefaktorer for at kunne forstå og lære. Derudover kan læsning skabe refleksion og dialog, noget der hjælper os til at danne kritiske individer med deres egne meninger.

Endelig, selvom læsning i sig selv er afgørende for læring, skal det bemærkes, at ved at fremme læsning i folkeskolebørn vil også få dem til at udvide deres horisont med hensyn til fritid og sjovt det betyder. De vil kunne nyde et godt historie, og dermed øge deres fantasi og stimulere den maksimalt.