Journalistisk intervieweksempel

Det journalistisk interview Det er en dialog mellem journalisten og en eller flere personer med det formål at indhente relevante og sandfærdige oplysninger til en publikation eller udsendelse. Gennem denne dialog søger journalisten at opdage, bekræfte eller forstå fakta, meninger, vidnesbyrd og synspunkter om et specifikt emne.

I denne artikel vil du lære om de forskellige typer journalistiske interviews og eksempler på hver enkelt. Lad os begynde!

Typer af interviews

forstå typer af interviews Det er grundlæggende for journalistik. Hver type har sit formål, og alt efter hvad du leder efter, er det vigtigt at vælge den rigtige. Vi fanger således ikke kun offentlighedens opmærksomhed, men sikrer også, at vores information er relevant og målrettet.

Informationsinterview

Dette er måske det mest almindelige. Dit mål er enkelt:

indsamle data og fakta. Når en begivenhed af offentlig interesse indtræffer, såsom en ulykke eller en regeringsbeslutning, kommer dette interview til undsætning. Her er præcision nøglen.

• Hovedmål: Præsenter fakta for offentligheden.
• Fremragende egenskab: De er normalt korte og konkrete.
• Eksempel: En borgmester taler om en ny transportpolitik.

Meningsinterview

Her træder vi ind i verden af synspunkter. Hvad mener en person eller en ekspert om et bestemt emne? Disse interviews søger svar på disse bekymringer og er normalt mere subjektive end informative.

• Hovedmål: Forstå interviewpersonens synspunkt.
• Fremragende egenskab: Svarene er mere subjektive.
• Eksempel: En økonom, der udtaler sig om virkningen af ​​en ny skattelov.

Profilinterview

Mennesker er nysgerrige af natur, og det er her profilinterview skinner. Hans mål er at præsentere en person i al dens kompleksitet. Uanset om du er en kunstner, en videnskabsmand eller en person af interesse, søger dette interview at dykke ned i dit liv og arbejde.

• Hovedmål: Introducer en person i detaljer.
• Fremragende egenskab: De er mere omfattende og detaljerede.
• Eksempel: En skuespillerinde, der fortæller om sin karriere og personlige udfordringer.

Eksempel på informationsinterview

Problem: Implementering af det nye bygenbrugssystem.

Deltagere:

• Journalist (P): Alexander Ruiz.

• Interviewperson (E): dr. Laura Benítez, direktør for byens afdeling for miljøledelse.

P: God eftermiddag, Dr. Benitez. Tak for din tid. Vi vil gerne have, at du informerer os om det nye bygenbrugssystem, som byen planlægger at implementere.

OG: God eftermiddag, Alexander. Det er en fornøjelse. Jeg er her for at afklare al tvivl om dette nye initiativ.

P: Lad os starte med det grundlæggende. Hvad motiverede byen til at gennemgå og ændre det nuværende genbrugssystem?

OG: Det tidligere system, selvom det var funktionelt, havde områder til forbedring. Derudover har vi med befolkningstilvæksten brug for en mere effektiv og bæredygtig metode.

P: Hvad er hovedformålet med dette nye system?

OG: Vores mål er at øge genanvendelsesprocenten med 50 % for det næste år og reducere mængden af ​​affald, der går til lossepladser.

P: Hvad består dette nye system af?

OG: Det bygger på tre søjler: differentieret indsamling, mere effektive genbrugscentre og borgerundervisning om genbrug.

P: Lad os tale om differentieret samling. Hvordan vil det fungere?

OG: Affald skal kildesorteres, det vil sige hjemme, i organisk, plastik, papir og glas. Derefter vil de have specifikke indsamlingsdage.

P: Hvordan vil du sikre, at folk overholder denne adskillelse?

OG: Vi lancerer en pædagogisk kampagne, og der vil være sanktioner for dem, der ikke overholder, selvom tanken er at tilskynde til mere end sanktion.

P: Han talte om mere effektive genbrugsstationer. Hvilke forbedringer er blevet implementeret?

OG: Vi har anskaffet et moderne maskineri, der muliggør hurtigere bearbejdning af materialer, og derudover har vi udvidet vores faciliteter.

P: Og hvad med borgeruddannelse?

OG: Vi samarbejder med skoler og organisationer om at tilbyde workshops og foredrag. Tanken er at skabe opmærksomhed fra barndommen.

P: Hvornår forventes dette system at være operationelt?

OG: Den første fase lanceres i næste måned, og vi håber at have alt op at køre om seks måneder.

P: Hvad kan borgerne gøre for at samarbejde i denne proces?

OG: Det vigtigste er at finde ud af og følge adskillelsesretningslinjerne. Deltag også i vores workshops og spred informationen.

P: Vil der være bestemte steder at deponere farligt eller elektronisk affald?

OG: Ja, vi etablerer specialiserede centre for denne type affald og undgår dermed forurening.

P: Hvilke langsigtede fordele forventer byen af ​​dette tiltag?

OG: Ud over et renere miljø håber vi at reducere omkostningerne til affaldshåndtering og tilskynde til jobskabelse i genbrugssektoren.

P: Hvordan vil dette projekt blive finansieret?

OG: Gennem kommunale midler, statstilskud og samarbejder med private virksomheder med interesse for bæredygtig ledelse.

P: For at afslutte, Dr. Benítez, har du nogen besked til borgerne om dette projekt?

OG: Ja, jeg vil gerne minde om, at genbrug er alles ansvar. Dette nye system er et værktøj, men dets succes afhænger af samarbejdet mellem hver enkelt af os.

P: Tak, Dr. Benítez, for at afklare vores tvivl om dette vigtige projekt.

OG: Tak for at give stemme til dette initiativ. Sammen vil vi gøre vores by til et renere og mere bæredygtigt sted.

Eksempel på udtalelsesinterview

Problem: Indvirkning af online uddannelse på uddannelseskvalitet.

Deltagere:

• Journalist (P): Mauricio Soto.

• Interviewperson (E): Dr. Elena Fernández, ekspert i pædagogik og pædagogisk teknologi.

P: God eftermiddag, Dr. Fernandez. Tak, fordi du sluttede dig til os i dag. På baggrund af din erfaring vil vi gerne vide din mening om online uddannelse og dens indvirkning på uddannelseskvalitet.

OG: God eftermiddag, Mauricio. Jeg sætter pris på invitationen. Det er et emne, der uden tvivl har fået aktualitet i nyere tid.

P: Nemlig. Tror du, at online uddannelse har forbedret eller forringet uddannelseskvaliteten?

OG: Det er ikke et spørgsmål med et enkelt svar. Online uddannelse har potentialet til at forbedre uddannelseskvaliteten, men det afhænger helt af, hvordan det implementeres.

P: Interessant. Kan du forklare lidt mere om det?

OG: Klar. Teknologi tilbyder os kraftfulde værktøjer til blandt andet at personalisere læring, nå fjerntliggende områder, tilbyde multimedieressourcer. Men hvis det ikke gennemføres med en solid pædagogisk strategi, kan det give bagslag.

P: Hvilke udfordringer ser du i online uddannelse?

OG: En af de største udfordringer er manglen på direkte social interaktion. Også den selvdisciplin, der kræves af den studerende, og passende uddannelse af lærere.

P: Tror du efter din mening, at online uddannelse fuldstændig kan erstatte ansigt til ansigt?

OG: Jeg ser det ikke som en erstatning, men som et supplement. Der er aspekter af ansigt-til-ansigt uddannelse, såsom direkte interaktion, der er uerstattelige. Dog kan online-modaliteten berige og udvide uddannelsesmulighederne.

P: Nogle hævder, at online uddannelse favoriserer ulighed, da ikke alle har adgang til teknologi. Hvad synes du om det?

OG: Det er en gyldig bekymring. Selvom teknologien er blevet mere tilgængelig, er der stadig områder og samfund med begrænset adgang. Institutioner og regeringer skal arbejde for at sikre denne adgang for ikke at skabe uddannelsesmæssige huller.

P: Hvilket råd vil du give til lærere, der står over for udfordringen med at undervise online?

OG: At de hele tiden søger træning og at de har fokus på det menneskelige aspekt. Teknologi er et værktøj, men hjertet af uddannelse er fortsat forholdet mellem lærer og elev.

P: Dr. Fernández, for at konkludere, tror du, at online uddannelse med den rette tilpasning har en permanent plads i fremtidens uddannelse?

OG: Absolut. Online uddannelse er kommet for at blive. Men som samfund skal vi sikre, at det implementeres på en måde, der maksimerer dets fordele og minimerer dets udfordringer.

P: Tak, Dr. Fernández, for at dele din mening og viden om dette yderst relevante emne.

OG: Det har været en fornøjelse, Mauricio. Tak fordi du åbnede debatten om disse vigtige uddannelsesspørgsmål.

Eksempel på profilinterview

Problem: Bane og liv for den berømte internationale kok, Adrián Torres.

Deltagere:

• Journalist (P): Carolina Lopez.

• Interviewperson (E): Adrián Torres, kendt kok med Michelin-stjerner og ejer af restauranten "Mar y Tierra".

P: Godmorgen, Adrian. Det er en ære at have denne samtale med dig. Dit navn er synonymt med ekspertise inden for gastronomi. Til at begynde med, hvordan startede du i madlavningens verden?

OG: Hej Caroline! Fornøjelsen er min. Nå, min kærlighed til madlavning startede i en meget ung alder. Min bedstemor havde en lille restaurant i byen, og der blev jeg forelsket i dufte og smag.

P: Kan du huske den første ret, du lavede?

OG: Klart! Det var en spansk omelet under opsyn af min bedstemor. Selvom det var lidt brændt (griner).

P: Din restaurant "Mar y Tierra" er blevet internationalt anerkendt. Hvad inspirerede dens tilblivelse?

OG: Jeg ønskede at afspejle mine rødder, kærligheden til havet i min hjemby og passionen for de jordiske ingredienser i bjergene, hvor jeg voksede op.

P: Hvordan definerer du din kulinariske stil?

OG: Det er en fusion af traditionelle teknikker med et moderne twist. Respekter altid essensen af ​​ingrediensen.

P: Var der gennem din karriere en mentor eller figur, der prægede din karriere?

OG: Uden tvivl, kokken Ramiro Herrera. Jeg arbejdede sammen med ham i Paris, og han lærte mig at se madlavning som en kunst og ikke bare en handel.

P: Apropos kunst, så betragter mange dine retter som kunstværker. Hvor vigtig er præsentationen for dig?

OG: Mad kommer først ind gennem øjnene. Præsentationen er essentiel, men bevarer altid smagen som hovedperson.

P: Du har rejst verden rundt. Er der en kultur eller et land, der især har påvirket din madlavning?

OG: Japan, uden tøven. Hans respekt for ingrediensen og enkelheden i hans forberedelser gjorde en dyb indvirkning på mig.

P: Uden for madlavningen, hvad brænder du for?

OG: Musik. Hvis jeg ikke havde været kok, ville jeg nok være musiker. Jeg spiller guitar i min fritid.

P: Nogen retter, der stadig udfordrer dig?

OG: Paellaen. Selvom det virker simpelt, er det noget af en kunst at opnå den perfekte balance.

P: Til sidst, Adrián, hvilket råd vil du give til unge kokke, der ønsker at følge i dine fodspor?

OG: At de laver mad med passion, at de aldrig holder op med at lære, og at de ikke er bange for at lave fejl. I køkkenet, som i livet, lærer fejltagelser os og får os til at vokse.

P: Tak, Adrián, for at dele lidt af dit liv og lidenskab med os.

OG: Det har været en fornøjelse, Carolina. Tak fordi du gav mig denne plads. Vi ses snart!

Hvis du er i tvivl, kan du spørge i kommentarerne.