Skrivning som kommunikativ aktivitet

For at skrive bruger vi sprog. Som menneskets egenskab er det et sæt artikulerede lyde, som medlemmerne af menneskelige grupper kommunikerer med. Bram definerer det mere videnskabeligt: ​​”Det er et system med vilkårlige vokalsymboler, ved hjælp af hvilke medlemmer af en gruppe handler indbyrdes. socialt. "(De er symboler og ikke tegn, da i sidstnævnte er forholdet til den repræsenterede ting indlysende og naturligt, som ikke i symboler: de stammer fra konsensus fra en gruppe eller fra en social konvention.) Sættet af disse symboler og deres forhold kaldes Sprog. "Tungen i aktion" kaldes tale. Sprognavnet gives til det samme sprog, der henviser til en nation eller region eller til bestemte måder at tale på.
Sprog opfylder i det væsentlige to funktioner i mennesket: det tjener til at udtrykke sig og kommunikere med andre; derfor har den en individuel og en social mission.

Dens kommunikative rolle gør sprog til den højeste egenskab hos mennesket som et socialt væsen.
Kommunikation er "at gøre, deltage i, hvad man har til en anden" og også "at opdage, manifestere eller gøre noget kendt". Kommunikationshandlingen antager naturligvis disse elementer: en afsender eller producent, en modtager og en ting, der kommunikeres. I verbal kommunikation er sprog - mundtligt eller skriftligt - det instrument, der bruges, så det, der kommunikeres - meddelelsen - går fra producenten til modtageren.

Processen udføres som følger:
ISSUER eller krypteringsenhed (højttaler eller forfatter):
a) Han uddyber internt budskabet om, at han vil kommunikere, styret af et formål (tænker, vælger, hierarkiserer, beslutter, hvordan han skal udtrykke sig).
b) Krypterer meddelelsen ved hjælp af en kode, der er sprog.
c) Udtrykker beskeden ved hjælp af mundtligt (fonation) eller skriftligt sprog
(stavning).
MODTAGEREN eller dekrypteren (lytter eller læser):
a) Indfang meddelelsen ved at høre (høre) eller se (læse).
b) Dechifrere meddelelsen, gengive inde i afsenderens intention gennem forståelse.
c) Svar på en eller anden måde den modtagne besked.
En perfekt proces med verbal kommunikation kræver, at afsenderen og modtageren deler i visse kulturelle retningslinjer og i brugen af ​​det anvendte idiomatiske system. Dette betyder følgende: meddelelsen skal krypteres og udtrykkes ved hjælp af en kode (sprogsymboler), hvor der bruges væsentlige elementer med en bestemt hensigt. For at lytteren eller læseren kan forstå budskabet, skal de genskabe afsenderens samvittighedsindhold og identificere sig med deres hensigt.
Den ideelle kommunikation ville give modtageren en nøjagtig kopi af, hvad afsenderen tænkte, følte og ville sige. Det sker aldrig i virkeligheden med sådan strenghed. Der er forstyrrelser af større eller mindre gyldighed, der forhindrer procesens perfektion: de kan være mentale eller fysiske, personlige eller miljømæssige. Disse forstyrrelser, der tilslører meddelelsens klarhed, kaldes derfor støj- eller tågeeffekten. De har været genstand for grundige undersøgelser for at bestemme værdien af ​​deres forekomst og fastlægge grænserne for deres accept ved hjælp af indekser. De forekommer både i afsenderens og modtagerens arbejde af de mest forskellige grunde (uvidenhed, forvirring, mørke, distraktion, dårlig hørbarhed eller læsbarhed osv.).
Sammenfattende kan processen med verbal kommunikation ses i figur 1.