Bønneklasser

Traditionelt anses det for at der er enkle og sammensatte sætninger.
1. Enkle sætninger. De har kun ét prædikat og er ikke-relaterede. De defineres ved tegnsætning. De er grundlæggende i den såkaldte "cut style" med en moderne smag.
Eksempel:
Klarlægge. Dagen bryder skyggerne. Det fortryder dem.
På grund af motivets rolle i forhold til verbal handling kan enkle sætninger være:
a) Aktiv. Motivet udfører handlingen angivet med verbet:
Avisen spredte nyheden
emne verb verb
direkte aktivt middel
b) Passiv. Motivet modtager handlingen angivet af verbet, udført af agentkomplementet (sidstnævnte forstås generelt):
Nyheden blev spredt af avisen
emne verb komplement
passiv patientagent

Det samme kan også udtrykkes ved det passive kald med "se" (eller upersonlig passiv):
Nyheden blev spredt af avisen
tegn på verbets emne komplement
passivt aktivt patientmiddel
2. Sammensatte sætninger. Sætningerne hænger sammen i perioder. De er de mest almindelige i tale. Tilslutning kan ske på to måder:
a) Ved koordinering. Sætningerne opretholder deres uafhængighed, selvom de er forbundet. Foreningen kan være på to måder:

a) Med forbindelse: Juan studerer og læreren guider ham.
b) Uden nexus (sidestillet): Juan studerer, læreren guider ham.
b) Ved underordning. Sætninger er ikke uafhængige, da en eller flere underordnede er afhængige af en vigtig (mangler en fuldstændig betydning i sig selv, de fungerer i en komplementær funktion). I henhold til deres funktion klassificeres underordnede som:
»Substantiver
1 adjektiver
Emne: Den, der studerer, skrider frem.
Direkte supplement: Juan studerer hvad han kan lide.
Indirekte supplement: Juan studerer for, hvem der hjælper ham.
• Adverbial
Bestemmende:
Kvalifikation:
Forklarende:
Manerer:
Lokal:
Midlertidig:
Årsager:
Fortløbende:
Betingelser:
Den unge mand, der er der, studerer.
Den unge mand, der er progressiv.
Den unge mand, som er min ven, studerer.
Juan studerer som anvist. Juan studerer, hvor han er. Juan studerer, når de forlader ham. Juan studerer, fordi han vil. Juan studerer, det er derfor, han ved det. Juan studerer, hvis han kan.
Som vi kan se, er sætningselementerne, som vi så tidligere, her ikke repræsenteret af enkle ord eller sætninger, men af ​​sætninger (som som sådan har deres eget verb). I sammensatte sætninger skal der være mindst to verb på den personlige, udtrykkelige eller forsætlige måde.
Koordinatsætninger kan opdeles i enkle sætninger adskilt af perioder, da hver enkelt har sin egen uafhængige betydning. Underordnede har derimod ingen betydning undtagen med hensyn til deres princip: kun sidstnævnte kunne handle uafhængigt.