Karakteristika for en leder

Lederen er en person, der leder et hierarkisk system, der igen er en del af et mere komplekse, og under hvis ledelse en gruppe kan udføre arbejde på en ordnet måde og med et mål fast besluttet. Ledelse er det sæt af mekanismer og strategier, hvormed en leder kan få sine tilhængere til at nå de opstillede mål.

En lederes færdigheder er alle de elementer, der giver ham mulighed for at interagere med sine underordnede og sammen opnå succesen med det fastsatte mål. Moderne lederstudier fremhæver følgende blandt de vigtigste.

Hovedaspekter og karakteristika ved en leder:

1. Karisma

Karisma, også kaldet personlig magnetisme, er karakteristikken for en leder, der tillader hans tilstedeværelse og personlighed at tiltrække mennesker omkring dig, så de kan være opmærksomme på at lytte til dine beskeder og følge dine instruktioner, råd og organisation. En del af karismaen består også i at kende hver person, behandle dem med nærhed, som de kan kende deres evner og deres mangler med.

2. Selvkendskab

Det består i at kende dine egne svagheder og begrænsninger og tilskynde dine underordnede til også at udvikle denne selvkendskab. Dette vil gøre det muligt for dem på den ene side at kompensere dem med deres styrker og evner og på den anden side at supplere dem med arbejde og råd fra andre medlemmer af gruppen. Dette styrker gruppens samhørighed yderligere og inspirerer alle medlemmer til at følge trop.

Styring af følelser. En leder er i stand til at fremprovokere følelser, lidenskaber hos sine tilhængere og også lede denne lidenskab til opnåelsen af ​​det fastsatte mål.

3. Domfældelse

Overbevisningen giver dig mulighed for at ved at indstille opgaverne, tildele det arbejde, der skal udføres og nå de etablerede mål, mennesker med ansvar for at opfylde hver del, opnå det af deres egen frie vilje gennem overbevisning uden brug af tvang eller trusler.

4. Personlig udvikling

At sætte mål og mål og arbejde på at nå dem forstås af lederen som en proces for læring og vækst, ikke kun for sig selv, men også for hans underordnede. Derfor vil lederen lave hvert projekt, hver opgave, hver proces og hver procedure bidrage både til det opstillede mål såvel som til personlig vækst og forbedring af deres egne og hver af deres underordnede.

5. Meddelelse

Kommunikationsevner er en af ​​de store færdigheder hos en leder, der er mest essentielle. Denne kommunikation skal være i alle retninger: fra lederen til hans underordnede, og sørg for, at hans instruktioner er klare, lyttet til og forstået fuldstændigt. Og fra underordnede til leder, sikre at oplysningerne er så komplette, opdaterede og rettidige som muligt. Til dette skal lederen altid være villig til at lytte til information, acceptere kritik og ikke lade sig rive med af ros.

6. Planlægning

Planlægning er en af ​​lederens hovedaktiviteter, som giver ham mulighed for at planlægge handlinger, der skal udføres, udvælgelse af de rigtige personer til hver aktivitet og de tidspunkter, hvor de skal være ender. Dette indebærer begrundede beslutninger, det vil sige, at der ikke fastsættes meget korte og derfor umulige deadlines eller tværtimod for lange, og det kan være kedeligt og uproduktivt.

Fastsættelse af mål og mål. At sætte mål og mål som en del af en lederes forpligtelser består ikke kun i at tildele et job, der skal udføres, det indebærer også tildele det til de rigtige mennesker, så han tager højde for viden fra sine underordnede for at udføre den opgave baseret på deres kapaciteter. Dette gør det muligt at undgå alvorlige fejl og fejl, der påvirker eller forsinker opfyldelsen af ​​målet.

7. Ansvar

Lederen påtager sig ansvaret for et projekt og påtager sig derfor de gunstige eller negative konsekvenser af hans beslutninger, både foran sine overordnede og foran sine underordnede. Han tager ansvar for den fysiske og mentale integritet af sine underordnede, mens han også beder om ansvar fra dem.

8. Kreativitet og innovation

Lederen er ikke tilfreds med altid at følge den samme handlingslinje og følge en tradition; altid på udkig efter kreative og innovative måder at nå målene mere effektivt. Og til dette bruger han andre aspekter såsom: kommunikation, personlig vækst, selvkendskab blandt andre; fordi når man tager hensyn til deres underordnede eller tilhængers meninger gennem instrumenter såsom konsultation eller brainstorming, sammen kan de bidrage til at opnå innovationer, der vil have en indvirkning på gennemførelsen af ​​projektet eller målet fast.