Koncept i definition ABC

Pædagogik kaldes videnskaben, der har ansvaret for studiet af uddannelse som et socialt fænomen. Udtrykket stammer fra de græske rødder "paidos" (barn) og "gogía" (at køre); I det antikke Grækenland var pædagogen faktisk den slave, der var ansvarlig for at uddanne børn. Cover tid ordet får nye nuancer, indtil det bliver disciplin ansvarlig for at arbejde hen imod effektiv overførsel af viden. Sådan skal enhver, der er integreret i undervisningsområdet, have viden om dette spørgsmål.

Det skal bemærkes, at der ud over grækerne er adskillige gamle civilisationer, der sætter en stærk vægt på at udvikle en type uddannelse efter, hvad de betragtede deres behov og behov af gruppen. Således kan Egypten, Indien, Kina, de gamle jøder osv. Navngives. I dem alle var religion meget vigtig, og den fik selskab af matematik, det filosofi, kunst osv.

Alligevel, Pædagogik som en egentlig disciplin begyndte sin kurs i det 19. århundrede for at få fodfæste i det 20. århundrede og har omfavnet en bred vifte af tendenser midt i det

: traditionel pædagogik, hvor læreren har den aktive rolle, og den studerende kun modtager viden; aktiv pædagogik, hvor den studerende har en aktiv rolle, og læreren frem for alt er en driver; planlagt undervisning, hvor teknologi har en grundlæggende rolle; konstruktivisme, som understreger ansvar af individet før hans eget læring; og endelig, ikke-direktiv pædagogik, hvor underviseren er en motivator, der skaber problematiske situationer, der skal løses.

I et samfund, der løbende ændrer sig på en svimlende måde, har uddannelse en grundlæggende rolle for individets tilpasning, så den måde, hvorpå det bliver kontaktet, er også vigtigt. Enhver tendens i den måde, hvorpå uddannelse leveres, skal altid tage højde for motivering hvad har en person til lære, og dette er altid relateret til at forbedre din livskvalitet.

Emner i pædagogik