Koncept i definition ABC

Udtrykket, vi analyserer, kommer fra det græske ord ábax, som bogstaveligt betyder "tabel for tælle ", selvom nogle kilder hævder, at det kommer fra det hebraiske ord abad, der oversættes som støv.

Begge etymologier har noget til fælles, da det menes, at tidligere operationerne matematik Grundlæggende blev lavet på et bord med akkumuleret støv, hvor en slags grafiske symboler eller mærker blev noteret at tælle.

Husk at brugen af ​​tal, som vi kender dem, de arabiske tal, dukkede op i det 10. århundrede, og symbolerne + og - dukkede op i det 15. århundrede.

Kulrammet blev opfundet i Kina i 190 e.Kr. C

Oprindeligt var dette matematiske beregningsinstrument lavet af træ. Bevægelige dele placeres i borde med forskellige stænger, som bevæger sig for at udføre de forskellige aritmetiske operationer. Med denne enhed er det muligt at tælle tal og udføre addition, subtraktion, multiplikation og division. Man kan sige, at denne enhed var den første lommeregner, der blev brugt af mennesker.

Selv om dens anvendelse er et mindretal i uddannelses system, bruges stadig i lande som Kina, Japan eller Korea. Fra et synspunkt af didaktik af matematik er det en værktøj nyttigt til forståelse af vigtigheden af ​​cifferposition og følelsen af ​​grundlæggende operationer. I de senere år er kulrammen blevet moderigtigt som et pædagogisk legetøj til børn. børn.

Forskellige måder at beregne på

Under mange omstændigheder i det daglige liv har vi behov for at beregne. Hvis operationen er enkel, kan vi gøre det mentalt.

Hvis han er et barn, der lærer grundstenen i calculus, vil han sandsynligvis bruge sine fingre.

I tilfælde af at operationen er bestemt kompleksitet, der er flere alternativer: brugen af ​​papir og blyant til at lave de typiske konti, brugen af ​​en lommeregner eller kulrammen.

I Inca-kulturen blev der anvendt et system af reb og knuder kendt som quipu. Med denne procedure udførte inkaerne alle former for beregninger relateret til det daglige liv.

De blinde og matematiske beregninger

I øjeblikket har blinde mennesker evnen til at bruge elektroniske enheder med stemme til at udføre matematiske operationer. Denne teknologi er dog relativt ny, og blinde mennesker har været nødt til at ty til andre strategier for at udføre beregninger.

I undervisningen for blinde har kulrammen været det grundlæggende værktøj for læring af aritmetik, siden gennem røre ved det er muligt at flytte stængernes kugler efter nogle regler og udføre enhver operation.

Foto: Fotolia - arkivar