Definition af læserapport

I skolemiljøet og akademisk af de spansktalende lande i Amerika anvendes begrebet læserapport, mens begrebet kommentar i spansk sammenhæng tekst.

Læserapporten er en rapport kritisk og detaljeret af en tekst, der tidligere er læst af den studerende. Dens pædagogiske formål er at udvikle en række kapaciteter: organisering af information, meddelelse skrevet og etablering af forsøg. Desuden er det en strategi der fremmer tanke kritisk.

Læserapporten hjælper med at kende forfatterens tænkning og gør det parallelt muligt at etablere en interaktion mellem læseren og teksten.

Sådan laver du en læserapportøvelse

For det første skal det angives, at det er en personlig skabelse, der skal opstå som følge af den studerendes refleksion.

Det første trin, der skal følges, er at foretage en første læsning af teksten for at få en idé om dens tema. Dernæst skal der foretages en andenbehandling, hvor de vigtigste oplysninger understreges. I denne forstand bør sekundære data såsom datoer, eksempler eller citater fra forfatteren ikke understreges, da de er ikke-væsentlige aspekter af teksten. Efter at have understreget skal de vigtigste ideer, der udgør rygraden i teksten, udvindes.

Fra hovedideerne er det allerede muligt at udarbejde et resumé ved at opbygge en kort tekst med egne ord og med en sammenhængende tilgang, hvor hovedideerne hænger sammen Ja. Endelig fremsættes tekstkommentaren, som er en personlig vurdering af det læste emne. Kommentaren skal være velbegrundede på en sådan måde, at meninger uden deres tilsvarende argumentation undgås.

Afslutningsvis skal en læserapport omfatte tekstens emne, hovedideer, resuméet og kommentaren.

Nogle overvejelser omkring læserapporten

I denne øvelse af læsefærdigheder Det er praktisk at tage højde for en række tekniske aspekter:

- Der er ikke noget behov at skrive på et ark papir eller i en notesbog, hvad der er understreget.

- Der skal skelnes klart mellem emnet for teksten og dens resumé (emnet er den generelle idé, og resuméet er en syntese).

- Fra et didaktisk og pædagogisk synspunkt er læserapporten en øvelse, der tillader læreren kende niveauet for omfattende læsning af den studerende og deres evne til at relatere ideer og skrive dem på en måde sammenhængende.

Fotos: iStock - Mattia Pelizzari / bowie15