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    Definition von Umweltbildung

    Verschiedenes   /   by admin   /   July 04, 2021

    Von Javier Navarro, im Mai. 2016

    Probleme im Zusammenhang mit Umgebung wirken sich auf den ganzen Planeten aus, wie z Kontamination atmosphärisch, die Klimawandel oder der Mangel an natürliche Ressourcen. Damit diese Probleme gelöst werden können, muss ein Bildung Umwelt, d. h. didaktische Programme und Ansätze, in denen die Staatsbürgerschaft (insbesondere Kinder im schulpflichtigen Alter) über Umweltprobleme.

    Die doppelte Dimension der Umweltbildung

    Ein Umweltbildungsprogramm beinhaltet zwei Aspekte. Einerseits eine Reihe von wissenschaftlichen Erkenntnissen zur Ökologie, die, Wetter, Nahrungsketten und andere Aspekte wissenschaftlicher Natur und parallel dazu eine Dimension transformativ, da objektives Wissen über die Umwelt ein Instrument für sensibilisieren Population zu den Herausforderungen, denen sich die Menschheit für die Nachhaltigkeit des Planeten stellen muss.

    Allgemeine Aspekte in Umweltbildungsprogrammen

    Wichtig ist, dass die vermittelten Inhalte mit anschaulichen Beispielen aus dem täglichen Leben und der unmittelbaren Umgebung (z Zum Beispiel, wie man Müll recycelt, wie eine Person sich um ihre Umwelt kümmern kann oder welche Praktiken einer Umwelt zuwiderlaufen gesund ).

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    Kinder müssen die Hauptakteure von Umweltbildungsprogrammen sein. Dabei ist zu bedenken, dass Kinder die Erwachsenen von morgen sind und andererseits die Umweltbildung ihrer Eltern aktiv mitgestalten können.

    Umweltbildung sollte auf konkreten Beispielen statt auf Theorie basieren

    Dafür ist es für Schüler praktisch, an konkreten Projekten in Bildungszentren teilzunehmen (Batterien sammeln, Recyclingaktionen oder Aufgaben in kleinen Stadtgärten erledigen).

    Umwelt-Bildung-2-BücherUmweltpädagogen können ihre Bildungsarbeit in sehr unterschiedlichen Kontexten (in einer Nachbarschaft, in außerschulischen Werkstätten, in Camps oder über soziale Netzwerke) durchführen.

    Umweltbildung sollte nicht als spezifisches Fach oder Fach, sondern als Querschnittsthema angegangen werden. Dabei ist zu berücksichtigen, dass sich die Inhalte der Umweltbildung auf ganz unterschiedliche Aspekte beziehen (Urbanismus, Ethik, Gesundheit, Natur oder Umwelt). Wirtschaft).

    Schließlich trägt Umweltbildung von Natur aus eine individuelle und eine kollektive Botschaft. Mit anderen Worten, es erinnert uns daran, dass jeder Mensch etwas für die Umwelt tun kann und gleichzeitig zeigt an, dass wir in einer Gesellschaft leben und unser kollektives Verhalten Auswirkungen auf die Umwelt haben wird Umgebung.

    Fotos: iStock - Choreograph / selimaksan

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