Konzept in Definition ABC

Das Konzept, das uns dabei beschäftigt Rezension Es ist in unserer Sprache weit verbreitet, es kann in verschiedenen Kontexten verwendet werden, obwohl alle seine Referenzen mit dem verknüpft sind Unterrichten oder Lernen Von etwas.

Handlung, durch die eine Person einer anderen etwas beibringt, sei es pädagogischer Inhalt oder sonstiger Art

Die Lektion ist eine Handlung, bei der eine Person eine Art von Daten oder Informationen vermittelt und eine andere Person diese Informationen erhält und lernt die zuvor nicht besessen oder nicht wussten, könnten wir dies mit dem typischen Unterricht veranschaulichen, den ein Lehrer einem Schüler während eines Unterrichts gibt.
"Der Geschichtslehrer hat uns die Lektion genommen und die Wahrheit war, dass es nicht sehr gut lief, weil ich den Inhalt nicht studiert hatte."

Der Unterricht ist ohne Zweifel ein erzieherischer und kommunikativer Akt, denn er kann nie stattfinden, wenn er nicht aus zwei Teilen besteht: dem Lehrenden und dem Lernenden. Obwohl das Unterrichtskonzept eng mit der Schulpraxis und dem Bereich der

Eine Lektion kann als die Handlung beschrieben werden, eine Art von Unterricht von einer Person an eine andere weiterzugeben (hier ist es interessant zu verdeutlichen, dass sowohl Menschen als auch Tiere die Fähigkeit haben, lernen Lektionen). Der Unterricht neigt dazu, spezifische Merkmale jeder Situation zu haben, obwohl sie im Allgemeinen wie Züge die endliche Dauer (d.h. eine Unterrichtsstunde kann nicht ewig dauern), der Bedarf an Material oder spezifische zu erlernende Informationen, die in einer für die Bedürfnisse besonders geeigneten Umgebung durchgeführt werden, usw.

Wenn wir über die Schule oder das Bildungsumfeld sprechen, ist der Unterricht Teil einer Art von type Formelle Bildung. Dies bedeutet, dass diese Lektionen zuvor nach einem bestimmten System entworfen, organisiert und entwickelt werden, das respektiert werden muss.

Der Unterricht außerhalb dieses Rahmens, beispielsweise der Unterricht, den ein Elternteil seinem Kind beibringen kann, ist dagegen Teil einer Art von Bildung informell, das spontan und ohne Vorwegnahme geschieht, wenn nicht, geschieht dies spontan oder nach den Momenten, in denen die Notwendigkeit entsteht.

Eines der konventionelleren Beispiele dieser Art ist, wenn zum Beispiel ein Elternteil seinem Kind erklärt, dass es nicht schreien soll, wenn es einen öffentlichen Ort besucht, zum Beispiel a Klinik, denn mit diesem Verhalten ärgern Sie die dort anwesenden Menschen, die sich normalerweise fühlen einige Beschwerden, und die Schreie sind natürlich nervig und entsprechen auch nicht einem Kind gebildet.

Wenn das Kind bei seiner Rückkehr an denselben Ort nicht mehr das unberechenbare Verhalten zeigt, das wir in schreien und sich schlecht benehmen, dann können wir sagen, dass er die Lektion gelernt hat, die sein Vater ihm gegeben hat zu gegebener Zeit.

Jetzt können Kinder ihren Eltern manchmal auch Lektionen fürs Leben erteilen, weshalb wir vorher darüber gesprochen haben, dass die Lektionen von überall und in jedem Kontext gegeben werden können.

Ein Sohn, der seinem Vater zeigt, dass er ein unglückliches Verhalten gegenüber einem Nachbarn hatte und dass es nicht angemessen ist und Er erklärt, dass er in diesen Fällen toleranter sein muss, weil er ein älterer Mensch ist, dem es möglicherweise nicht gut geht Gesundheit.
Auch das ist eine Lehre.

Das Ziel ist, dass jemand etwas lernt, das er nicht kennt

Der Unterricht zielt immer darauf ab, dem Lernenden zu ermöglichen, Informationen, die er noch nicht besaß oder die er vorerst nicht kannte, auf angemessene Weise zu erhalten.

Die Hauptidee, die eine Lektion vorschlägt, sollte nicht darin bestehen, jemanden herauszufordern oder zu misshandeln entspricht, dass das, was er getan hat oder tun möchte, nicht übereinstimmt, und ihm wird ein alternativer Weg gezeigt, der der Korrespondent.

Sie können niemals etwas Gutes von jemandem lernen, wenn er belästigt oder misshandelt wird.