Beispiel für ein direktes Objekt
Spanischunterricht / / July 04, 2021
Das direktes Objekt, auch direktes Objekt genannt, Es ist der Teil des Satzes, der das Verb ergänzt und angibt, worauf oder auf wen die Handlung fällt. Sätze auf Spanisch bestehen aus einem Subjekt (Tier, Person oder Sache), das eine bestimmte Handlung ausführt und ein Prädikat, in dem ausgedrückt wird, was das Subjekt tut, und dessen Kern ein Verb ist (die Aktion, die vom Gegenstand). Das Prädikat zusätzlich zum Verb hat verschiedene Ergänzungen, die dazu dienen, die Informationen über die vom Subjekt ausgeführte Handlung zu verdeutlichen und zu ergänzen. Eine dieser Ergänzungen ist das direkte Objekt, das dazu dient, anzuzeigen, worauf oder auf wen die Handlung des Subjekts fällt.
Um das direkte Objekt zu identifizieren, muss es die Fragen what + Verb? beantworten.
Verben mit einem direkten Objekt sind transitive Verben transit. Diese Arten von Verben benötigen ein direktes Objekt, um die Idee des Satzes zu ergänzen. Einige Beispiele für transitive Verben sind: geben, haben, sehen, kaufen, zuhören, wissen, wahrnehmen, lesen usw. Sie müssen die Handlung spezifizieren: was wird gegeben?, was wird gehabt?, was wird gesehen?, was wird gekauft?, was wird gehört?, was ist bekannt? usw.
Umgekehrt, intransitive Verben sind solche, die die Idee selbst vervollständigen und, im Allgemeinen, brauchen keine direkte Ergänzung. Zum Beispiel das Verb Sterben:
- “Die Person ist gestorben letzter Nacht". Dieses intransitive Verb (Sterben) braucht kein direktes Objekt, um das Verb zu begleiten. In diesem Beispiel erscheint eine Indizienergänzung, die die Zeit angibt, in der die Aktion ausgeführt wurde: letzter Nacht.
Schauen wir uns nun einige Beispiele für Sätze mit transitiven Verben an, die ein direktes Objekt erfordern:
- "Mich Ich werde kaufen (Verb) Süss(direktes Objekt) im Laden (Umstandsergänzung) ”.
Das transitive Verb kaufen erfordert ein direktes Objekt, um die Aktion zu spezifizieren: was kaufen? Das direkte Objekt ist Süss.
- "Meine Schwester bekannt (transitives Verb) Menschen verschiedener Kulturen culture(direktes Objekt)".
Das transitive Verb kennt erfordert ein direktes Objekt, um die Idee zu vervollständigen: Wissen Sie was? Das direkte Objekt ist Menschen verschiedener Kulturen.
- “ich erhielt (Verb) eine Mail (direktes Objekt) der Institution ”.
Das transitive Verb erhalten es erfordert ein direktes Objekt, um die Aktion zu ergänzen: "was empfangen?" Das direkte Objekt ist eine Post.
Manchmal es gibt Sätze, in denen ein transitives Verb kein direktes Objekt hat das ergänzt es; Jedoch, das ist implizit zu verstehen. Nehmen Sie als Beispiel einen der obigen Sätze: „I Ich werde kaufen (transitives Verb) im Laden (Umstandsergänzung) ”. In diesem Beispiel taucht das direkte Objekt nicht im Satz auf, kann aber implizit verstanden werden: „Ich werde kaufen (etwas) im Geschäft".
Eine andere Möglichkeit, das direkte Objekt zu identifizieren, besteht darin, es durch die direkten Objektpronomen zu ersetzenlo, die (männlich), die... Die (feminin). Wenn das direkte Objekt durch diese Pronomen ersetzt wird, erhalten diese die Funktion des direkten Objekts. Hier sind einige Beispiele.
- "Sah (Verb) zu meiner Cousine (direktes Objekt) auf der Party.
“Das (direktes Objekt) sah (Verb) auf der Party “.
- “Meine Schwester (Gegenstand) vorhanden (Verb) T-Shirts (direktes Objekt) an eine gemeinnützige Einrichtung ”.
“Meine Schwester (Gegenstand) das (direktes Objekt) vorhanden (Verb) an eine Wohltätigkeitsorganisation
- “ich fand (Verb) meine Schuhe (direktes Objekt) unter dem Bett ”.
“Das (direktes Objekt) ich fand (Verb) unter dem Bett “.
- “Die Polizei (Gegenstand) Er erhielt (Verb) eine Anerkennung (direktes Objekt) für seine Flugbahn ”.
“Die Polizei (Gegenstand) es (direktes Objekt) Er erhielt (Verb) für seine Karriere “.
- Nächstes Lesen: Indirektes Objekt.
60 Beispiele für direkte Objektsätze:
- Das direkte Objekt wird hervorgehoben in Fett gedruckt.
- Hyänen fressen tote Tiere.
- Die Uhr tickt die Stunden.
- Am Freitag haben wir gesehen ein Film.
- Mich es Ich habe gelesen, als ich in der High School war.
- Gestern Abend waren wir zu Besuch zu meiner Oma.
- Antonio hört zu Radio.
- Tee Ich habe Sie gedrängt, die richtige Entscheidung zu treffen.
- Carmen beschimpft an die Kinder.
- Juan Carlos schneidet Das Gras.
- Als ich im Meer schwimmen ging ich Ich habe mit einem Stein wehgetan.
- Bienen machen Honig.
- Lucia Wasser die Pflanzen.
- Sie sahen zum Präsidenten Frühstück in einem Restaurant in der Innenstadt.
- Die Crew hat zugehört zum Kapitän während Sie eine Wegbeschreibung geben.
- Sie gaben mir einige Dokumente morgens. Das Ich habe unterschrieben, nachdem ich sie gelesen hatte.
- Meine Schwester hat gekauft ein neues Telefon
- Gestern habe ich geschaut ein interessanter film.
- Hast du schon repariert mein Fernseher?
- Das Mädchen trägt ein Blumenstrauß für Ihre Mutter.
- Der junge Mann wird begleiten zum Mädchen zum Abschlussball.
- Vorbereiten der Kuchen Sie müssen den Backofen vorheizen. Wann es einschalten, ca. 10 Minuten eingeschaltet lassen.
- ich werde mich vorbereiten Gemüse für das Essen.
- Das Ich habe in vielen Farben gemalt.
- Der Gastgeber grüßte an die Anwesenden bevor Sie eine Begrüßungsrede halten.
- Habe Spielkarten Ja das Ist alt.
- Der Junge es mit dem Ball schlagen, während sie spielen.
- Ich meinte nicht Das. Mich es sagte ich ohne es zu wollen.
- Der Hund angegriffen zu Dieben die die Wohnung betraten.
- Es gibt viele Orte hier zu essen. Ich entdeckte diese Gestern.
- Meine Mutter hört zu verschiedene Radioprogramme fast jeden Tag. Heute hat er gehört Das.
- Vater geschoben zu deiner Tochter in der Schaukel.
- Schüler müssen definieren das Thema die sie am Ende des Kurses präsentieren. Jeder wird wählen einer.
- ich beobachtete zur Menge um meine Freunde zu suchen.
- Kinder spielten zu den Murmeln jeden Morgen.
- Der Läufer hat gewonnen Goldmedaille beim Marathon. ich weiß das Sie lieferten in einer Zeremonie am nächsten Tag.
- Der Junge wollte nicht essen das Gemüse, aber es hat sich bewiesen Etwas nachdem seine Mutter ihn beschimpft hatte.
- ich mag es nicht deine.
- Mutter trug zu deiner Tochter zu den Spielen.
- Wußte nicht zu niemandem bei der Veranstaltung.
- Der Wissenschaftler zeigte die neuesten Fortschritte in Ihrer Forschung. Alle haben es gehört diese vorsichtig.
- Der Junge ist kaputt etwas aus dem Museum und ihre Mutter musste dafür bezahlen.
- Schuldner gehen täglich zur Bank, um zu bezahlen ihre Schulden.
- Das Reservat bewahrt Das Habitat von gefährdeten Tieren.
- Der Geiger stimmte sein Instrument. Jeder Musiker hat gestimmt deine vor Konzertbeginn.
- Der Koch hat das Rezept hinzugefügt eine besondere Zutat.
- Erforderlich für jemanden das kann mir helfen, für den Test zu lernen.
- Schwarze Oliven stechen hervor die Aromen des Rezepts.
- Die Elektroinstallation des Hauses ist kaputt gegangen und ein Elektriker das Reparatur.
- Die Behörden suchten zum Verursacher des Waldbrandes.
- Die Jury hat entschieden ein Satz für den Angeklagten.
- Der Zimmermann poliert und lackiert Bauholz sehr vorsichtig.
- Die Bauern exportierten Kulturgemüse.
- Verkauft deine an den Meistbietenden.
- Meine Cousine hat erworben ein Fernseher im Angebot.
- Der Geschäftsmann hat gefeuert mehrere Arbeiter.
- Die Familie dekoriert Zuhause am Heiligabend.
- Engagiert sein ein schweres Vergehen und dafür wurde er gefeuert.
- Eine einzelne Lampe leuchtet Das Gehäuse.
- Der Arzt hat eine Reihe von Tests um den Status des Patienten zu überprüfen.
- Sie wählten Musik- für das Video.
Wie entsteht das direkte Objekt?
Das direkte Objekt kann durch eine Nominalphrase, eine Pronominalphrase oder eine Präpositionalphrase (insbesondere die mit der Präposition zu). Eine Phrase ist ein Wort oder eine Menge von Wörtern, die eine bestimmte Funktion innerhalb des Satzes haben und einen Kern oder einen zentralen Teil haben, der sie definiert. Dieser Kern kann unter anderem ein Adjektiv (Adjektivphrase), ein Nomen (Nomenphrase), eine Präposition (Präpositionsphrase), ein Pronomen (Pronomenphrase) sein. Sehen wir uns einige Beispiele für direktes Objekt mit Substantiv, Pronominal oder propositionaler Phrase an (mit der Präposition zu):
1. Direktes Objekt, gebildet durch Nominalphrase formed. Dieses direkte Objekt besteht aus einem Wort oder einer Menge von Wörtern, die einem Nomen oder Namen entsprechen. Diese Sätze werden manchmal von einem Artikel begleitet: el, la, los, las, un, una, unas, unas. Beispielsweise:
- "Maria sauberdie Küche. " Die Aktion, die Maria ausführt (sauber) fällt auf einen Gegenstand (was reinigt er?): die Küche. Das direkte Objekt ist ein Nomen mit seinem Artikel: die Küche.
- "Lehrer lehrtKonzepte an die Kinder". Das Thema ist Lehrer, die Aktion, die es ausführt, ist lehrt, das direkte Objekt, d. h. auf das die Handlung fällt, ist das Nomen Konzepte.
- "Gestern ich leseHundert Jahre Einsamkeitvon Gabriel García Márquez“. Die vom Subjekt ausgeführte Aktion (ich lese) fällt auf ein Objekt (was habe ich gelesen?). Das direkte Objekt ist der Name eines literarischen Werkes: Hundert Jahre Einsamkeit.
- "Mich ich baueKunsthandwerk in meiner Freizeit". Die Aktion ich baue fällt auf das direkte Objekt Kunsthandwerk, das ist ein Nomen, das die Frage "Was baue ich?"
2. Direktes Objekt, das durch eine pronominale Phrase gebildet wird. Dieses direkte Objekt besteht aus den Pronomen ich, Tee, ich weiß, uns (diese können auch als indirektes Objekt fungieren), es, das, das Ja das (Diese funktionieren immer als direktes Objekt). Diese Pronomen stehen normalerweise vor dem Verb. Es wird auch von den Demonstrativpronomen (dies, das, das, das, das, das usw.), nicht definiertein, etwas, einige, jemand, etc.) oder Possessiv (mein, dein, sein, unser, usw.).
- "Gestern es (direktes Objekt) Ich entdeckte (Verb)". In diesem Satz ist die Aktion (Ich entdeckte) fällt auf ein direktes Objektpronomen: es. ich entdeckt?
- “ich (direktes Objekt) sah (Verb) im Spiegel “. Das Verb sah fällt auf das Pronomen ich. Dies beantwortet die Frage, was habe ich gesehen?: mich (ich).
- "Gestern Tee (direktes Objekt) Ich suchte (Verb) überall “. Das Verb Ich suchte fällt auf das Pronomen Dies beantwortet die Frage „Wonach habe ich gesucht?“: a ti (Tee).
- “ich (indirektes Objekt) das (direktes Objekt) presto (Verb) arbeiten können“. Das Verb presto fällt direkt auf das Pronomen das: "Was hast du mir geliehen? Dieses Pronomen ersetzt ein Nomen: den Stift, den Cutter, den Computer usw. In diesem Satz ist das Pronomen ich es funktioniert als indirektes Objekt; ist der Empfänger oder Begünstigte der Aktion: „Wem haben Sie es verliehen?“: an mich (ich).
- "Mich Ich möchte (Verb) einer (direktes Objekt)". Das Verb Ich möchte fällt auf das Pronomen Beantwortet die Frage "Was will ich?"
- "Morgen ich werde tragen (Verb) Bergwerk (direktes Objekt) zu waschen ”. Die Aktion ich werde tragen fällt auf die pronominale Phrase Bergwerk. Beantworten Sie die Frage "Was bringe ich mit?": Bergwerk.
3. Direktes Objekt, das durch eine Präpositionalphrase gebildet wird, deren Kern die Präposition ist zu. Dieses direkte Objekt wird durch eine Menge von Wörtern gebildet, deren Kern die Präposition ist Dieses Objekt Direct beginnt immer mit dieser Präposition und dann mit einem Nomen oder Namen, der dem Objekt entspricht Direkte. Diese Art von Phrase mit der Präposition zu Sie fungieren auch als indirektes Objekt, daher müssen Sie auf ihre Funktion in Bezug auf das Verb achten, um zu definieren, ob es sich um ein direktes Objekt oder ein indirektes Objekt handelt. Beispielsweise:
- “Verlassen (Verb) an meinen Freund (direktes Objekt) im Flughafenterminal ”. Das direkte Objekt an meinen Freund beantwortet die Frage "Was habe ich hinterlassen?" Das Verb fällt direkt auf diese Präpositionalphrase.
- “Sie wählten (Verb) an eine Gruppe von Menschen (direktes Objekt) für das Experiment ”. Das direkte Objekt an eine Gruppe von Menschen beantwortet die Frage "Was haben sie gewählt?" Diese Präpositionalphrase ergänzt die Informationen des transitiven Verbs
- "Mich Liebe (Verb) zu meinen Haustieren (direktes Objekt)". Das direkte Objekt zu meinen Haustieren beantwortet die Frage "Was liebe ich?" Diese Präpositionalphrase gibt uns die zusätzlichen Informationen, die das Verb benötigt lieben um die Idee zu ergänzen.
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