Bedeutung von Piagets Theorie

Der Schweizer Psychologe Jean Piaget gilt als der größte Vertreter der kognitiven Theorie, die sich auf die Erforschung von konzentriert mentale Prozesse, die mit Wissen verbunden sind, und basieren auf den biologischen Strukturen, die den Geist steuern menschlich.

Gegenstand der Untersuchung sind daher die grundlegenden Mechanismen der Erkenntnis: Wahrnehmung, Gedächtnis und Lernen. Diese drei Dimensionen bilden die wesentlichen Bestandteile, die die Ausarbeitung des rationalen Denkens des Menschen ermöglichen.

Theorie der kognitiven Entwicklung

Nach Piagets Modell entwickelt sich der menschliche Geist stufenweise, was die Schaffung immer ausgefeilterer logischer Strukturen ermöglicht. Piaget hebt die verschiedenen kognitiven Ebenen hervor, die im Geist von der Kindheit bis zum Erwachsenenalter auftreten. Jugend.

In einem ersten Stadium, zwischen der Geburt und dem zweiten Lebensjahr, entwickelt sich die sensomotorische Leistungsfähigkeit. Darin beginnen Kinder, die Informationen zu verstehen, die ihre Sinne liefern. In dieser Zeit lernen Kinder im Wesentlichen, Objekte zu manipulieren und Signale aus ihrer Umgebung aufzunehmen, sofern das, was sie wahrnehmen, innerhalb der Reichweite ihrer Sinne liegt.

Die präoperative Phase dauert zwei bis sieben Jahre. In ihr der Junge Er beginnt mit allem, was ihn umgibt, zu interagieren und verinnerlicht die Idee der Beständigkeit von Objekten. Diese Phase ist durch Egozentrismus und eine größere mentale Komplexität gekennzeichnet, da die Wörter und Bilder ermöglichen es Ihnen, die Welt um Sie herum zu verstehen.

Die Phase der konkreten Operationen beginnt etwa im Alter von sieben Jahren und endet etwa im Alter von 11 Jahren. Dabei werden Denkprozesse gefestigt, Geselligkeit entwickelt und abstrakte Konzepte wie Kausalität, Raum, Zeit und Geschwindigkeit assimiliert. Man könnte sagen, dass Kinder logisch denken und bereits darauf vorbereitet sind, echte Probleme zu lösen.

Ab dem elften Lebensjahr entwickelt sich die Phase der formellen Operationen. Auf diese Weise werden induktives und deduktives Denken zu zwei intellektuellen Werkzeugen, um die Realität zu verstehen. Ebenso stärken sie die Gefühle Idealisten und Moralvorstellungen.

Der Einfluss von Piagets Theorie auf die Bildung

Seine theoretischen Beiträge waren im Bildungsbereich besonders wichtig. In diesem Sinne haben Bildungssysteme neue Lerntechniken integriert, die auf der von Jean Piaget entwickelten kognitiven Entwicklung basieren.

Sein Vorschlag war entscheidend dafür, wann ein Kind geistig bereit ist, sich neue Kenntnisse und Fähigkeiten anzueignen.