Bedeutung der Förderung der Alphabetisierung

Über piktografische Zeichen oder ein Alphabet können wir schriftliche Informationen erhalten oder Informationen an andere weitergeben. Wenn jemand den Schreibcode seines kulturellen und sozialen Kontextes nicht kennt, ist er Analphabet. Folglich ist Alphabetisierung der Prozess des Erlernens eines geschriebenen Codes. Kurz gesagt, es kommt auf das Wissen an lesen und Schreiben, was eine grundlegende Tür zum Wissen impliziert.

Die Geschichte zeigt, dass es bedeutet, Manipulation und Rechtsmissbrauch zuzulassen, wenn man nicht zu dieser Gruppe gehört. Leider leben wir in Gesellschaften, die Wissen priorisieren und gleichzeitig diejenigen unterdrücken und herabwürdigen, die keinen Zugang haben. Obwohl man argumentieren kann, dass es falsch ist, zu verallgemeinern, ist dies eine Realität, die trotz der Unschuld und Unschuld nicht verborgen werden kann Bewusstsein dass Sie sich auf individueller Ebene ausdrücken können.

Nichtlesen und Schreiben ist ein ernstes gesellschaftliches Problem

Damit eine Person ein Alphabet kennt, ist es notwendig, dass sie auf a zugreifen kann

Bildungssystem geregelt. Es gibt verschiedene Methoden für die Kleinen, ein Lese-Schreib-System zu verwalten. Sie alle werden in den ersten Schuljahren aktiviert. Dieses Lernen ist unbedingt erforderlich, um mit anderen fortgeschritteneren und komplexeren Kenntnissen zu beginnen.

Wenn jemand aus irgendeinem Grund nicht lesen und schreiben kann, wird er zu jemandem, der sich nicht in die größere Gesellschaft, in der er lebt, integrieren kann. Mit anderen Worten: Lese- und Schreibkenntnisse sind der erste Schritt, um einen Lernprozess zu starten und Teil einer Gemeinschaft zu sein. Diese Realität kann bekannt sein und dafür wurde ein ganz spezifischer Parameter festgelegt, die Alphabetisierungsrate. Es ist ein sozialer Indikator, der den Wohlstand und die menschliche Entwicklung einer Nation bestimmt.

Wenn in einer Nation ihre Bewohner über alle Arten von Rohstoffen verfügten, aber nicht lesen und schreiben konnten, dann Die Folgen dieser Situation wären sehr schwerwiegend: Ausgrenzung und Armut, soziale Konflikte, Arbeitslosigkeit usw

Die Alphabetisierungsrate eines Landes bezieht sich auf den Prozentsatz der Bevölkerung älter als 15 Jahre, die lesen und schreiben können und daher lesen und schreiben können. Neben der Gesundheit und dem Pro-Kopf-Einkommen bildet der Anteil der gebildeten Menschen den wesentlichen Teil des Human Development Index (HDI).

Laut UNESCO-Daten aus dem Jahr 2010 gibt es drei Stufen der Alphabetisierungsrate: eine Gruppe von Ländern, die bei etwa 100 % liegt (z. B. Kuba, Norwegen, Russland, Spanien oder Mexiko), jene Länder mit einer Quote unter 90 % (z. B. Peru, Türkei, Saudi-Arabien oder El Salvador) und Länder mit einer Quote unter 80 % (z. B. Nicaragua, Guatemala, Tansania usw.) Marokko).

Blinde Menschen und das Braille-System

Blinde Menschen hatten jahrhundertelang aus einem offensichtlichen Grund keinen Zugang zu Wissen: Sie verfügten nicht über ein Lese-Schreib-System. Mit der Erfindung des Braille-Systems Anfang Im 19. Jahrhundert hatten Blinde die Möglichkeit, Zugang zu Informationen, Wissen und Kultur im Allgemeinen zu erhalten.

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