Beispiel für verfolgten Punkt Y

Der Punkt und gefolgt ist das Satzzeichen, das die Funktion hat, Sätze zu trennen, dieses Zeichen (.) Beendet den Satz.

Die Verwendung des Punktes wurde in drei Kategorien eingeteilt:

1. Punkt und gefolgt
2. Punkt und
3. Schlusspunkt

Aus dieser Einteilung muss klargestellt werden, dass 2 und 3 grundsätzlich die gleiche Funktion haben und die 1. diejenige ist, die uns betrifft.

Regeln des Punktes und befolgt

1. Dass die Idee vollendet ist und eine neue beginnt
2. Lassen Sie den nächsten Absatz mit einem Großbuchstaben beginnen
3. Der Punkt und gefolgt von einem Semikolon (;) werden ersetzt, wenn die Idee nicht abgeschlossen ist und fortgesetzt wird, wodurch die größte Pause anstelle einer neuen Idee gemacht wird.

Beispiele für Texte mit einem Punkt und gefolgt:

Um die Punkte unterscheiden zu können, sind sie fett gedruckt.

1.- Die Fabel von der Heuschrecke und der Ameise:

An einem Sommertag ging eine Ameise durch das Feld und sammelte Körner, um sie zu lagern und während des Essens zu essen Winter. Eine Zikade hat es gesehen und war sehr überrascht zu sehen, wie viel die Ameise arbeitet, während die anderen Tiere

sie ruhten. Als der Winter kam, machte sich die Zikade auf die Suche nach der Ameise, um sie zu bitten, ihr etwas zu essen zu geben, und sie Er antwortete "wenn du gearbeitet und etwas zu essen gespart hättest, anstatt mich zu kritisieren, hättest du jetzt etwas zu essen" und tat es nicht gab nichts.

Moral: Es ist notwendig, dass jeder die Verantwortung für sein eigenes Handeln übernimmt.

2.- Die Fabel vom Fuchs und vom Raben.

Eines Tages stahl eine Krähe ein Stück Käse und ging es aus einem Glas essen Baum. Dann sah ihn ein sehr kluger Fuchs und fing an, ihm zu schmeicheln, um seinen zu stehlen Käse. Der Fuchs sagte der Krähe, dass es der schönste Vogel sei, den er je gesehen habe, mit den hellsten Federn, mit einer sehr melodiösen Stimme und dass es keinen anderen Vogel gebe. perfekt. Der Rabe war so aufgeregt, dass er zu kreischen anfing und das Stück Käse von seiner Gipfel. Das suchte der schlaue Fuchs, also nahm er den Käse zwischen die Zähne und rannte damit, während er die Krähe verhöhnte.

Moral: Wer auf Schmeichler hört, kann von ihnen nichts Gutes erwarten.

3.- Spinnentiere.

Spinnentiere ist der Name der Klassifikation oder unverwechselbar, wie sie für Tiere genannt werden, die acht haben Beine. Sein Lebensraum findet sich in allen Medien und Klimazonen. Es gibt Spinnentiere, die nicht allgemein als Spinnentiere bekannt sind, wie es beim Skorpion der Fall ist, der, obwohl er ein Spinnentier ist, nicht die Fähigkeit besitzt, Spinnennetze zu produzieren.

4.- Rechtschreibung

Die Rechtschreibung ist das Regelwerk für Zeichensetzung und Schriftführung. Ihre Funktion besteht darin, es jedem, der das Geschriebene liest, zu ermöglichen, die Nachricht zu verstehen markiert. Schreiben erfordert Regeln, die sowohl beim Schreiben angewendet werden, damit es möglich ist, die gedachte Idee wiederzugeben, als auch beim Lesen, das der Ausdruck der Idee ist.

Wenn es nicht richtig angewendet wird, treten Fehler auf, die zu einem bestimmten Zeitpunkt den gesamten Sinn der Botschaft. Es ist notwendig, die Regeln des Schreibens zu lernen, um unsere Ideen ausdrücken zu können und sich daran zu gewöhnen, andere nicht zu verwirren.

5.- Meine Meinung.

Das eigene Beispiel zu präsentieren ist immer ein Problem, aber dies impliziert immer die Verwendung der Kriterium. Denn das Kriterium ist der maximale Ausdruck einer Person, ein Aspekt, der nicht mit Maschinen geteilt wird, die immer in Kriterien versunken sind voreingestellt. So kann die Meinung wahr oder falsch, angenehm oder unangenehm sein, aber sie wird immer eine Meinung sein und je begründeter sie ist, desto persönlicher wird sie sein. Derzeit geben die Leute ihre Meinung in sozialen Netzwerken ab, aber sie wagen es nicht, sich damit zu befassen oder zu sehen, ob es echt ist oder nur Fiktion oder sogar Manipulationen. Das ist eindeutig ein Mangel sozialer Netzwerke, denn es geht ihnen mehr darum, ihre Meinung zu äußern, als um Wahrhaftigkeit oder Gewissenhaftigkeit in Meinungen einzubeziehen.

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