Biografie: Biografie

Die Biografie ist eine Textsorte, die sich auf eine bestimmte Person bezieht, sie wird von der Person selbst oder von einer dritten Person verfasst.

In diesen Texten oder Geschichten werden die Schritte und Leistungen eines Individuums ausgedrückt, von der Geburt oder Jugend bis zum Erwachsenenalter oder Tod, sein Umgang ist grundsätzlich chronologisch und um den Charakter einer Biografie zu haben, bedarf es eines gewissen Grades an Richtigkeit.

Die Biografie erzählt die Geschichte und spiegelt das Leben des Biografen in der Umgebung, in der sich alles abspielt. Der Biograf muss ein bisschen Journalist, Psychologe und Soziologe sein, mehr als ein Schriftsteller, das heißt objektiv und aufrichtig sein.

Sie sollten die Figur ohne entstellende Berührungen präsentieren, so wie sie sind, und nicht mit Lob übertreiben. Der Leser sollte den Biographen für das schätzen, was er in sich selbst ist und für seine Handlungen, nicht für das, was sein Biograph kommentiert.

Dieses literarische Genre wurde meisterhaft von Schriftstellern entwickelt wie:

• Plutarch
• Emil Ludwig
• Stefan Zweig
• André Maurois
• Romain Rolland und
• Gregorio Marañón.

In diesem Sinne gibt es heute Autoren, die die bereits erwähnten Schritte und Prozesse fortsetzen, aus denen die biografische und autobiografische Literatur der Gegenwart hervorgeht.

Biografie Beispiel:

Vorbildliches Leben

BEETHOVEN:

"Ludwig-van Beethoven wurde am 16. Dezember 1770 in Boon bei Köln in einer schäbigen Dachkammer eines Armenhauses geboren. Er war ursprünglich Flamenco; sein Vater, ein betrunkener und talentloser Tenor; seine Mutter, eine Magd, Tochter eines Kochs und Witwe in erster Ehe mit einem Kammerdiener.

Seine schwere Kindheit hatte nicht die vertraute Süße, die Mozarts, glücklichere, umgeben war. Von Anfang an zeigte sich ihm das Leben als trauriger und brutaler Kampf; sein Vater wollte seine musikalischen Veranlagungen ausnutzen und ihn als Wunderkind darstellen; mit vier Jahren setzte sie ihn stundenlang vor sein Cembalo oder sperrte ihn mit einer Geige ein und überhäufte ihn mit Arbeit. Es dauerte nicht lange, bis ihn die Kunst für immer hasserfüllt gemacht hätte.

Um Musik zu lernen, musste Beethoven Gewalt anwenden. Seine Jugend war betrübt von materiellen Sorgen, Sorge um seinen Lebensunterhalt, vorzeitigen Jobs; mit elf Jahren war er Teil des Theaterorchesters, mit dreizehn war er Organist.“ (Vgl. Ergänzungsbibliographie, N "49)

Romain rolland

Drei Titanen

MIGUEL ANGEL:

„Was war die Idee des dreizehnjährigen Jungen – was war die Idee von Michelangelo –, Maler studieren zu wollen? Der eigensinnige Junge pflegte mit ernsten Augen zu betrachten, was vor ihm lag, und kritzelte auf das dünne Papier ein Bild oder was ihm so vorkam. Nicht nur der Vater, sondern auch die Brüder waren wütend, denn der Maler war ein schlechter Beruf, unrühmlich, und der Junge erhielt so viele Schläge, dass er sich als alter Mann noch daran erinnerte. Zu Hause gab es keine Mutter, die ihn beschützte, Männer regierten den traurigen Ort. Da dieser Sohn, wie es schien, zu nichts anderem taugte, was blieb dem Vater übrig, als nachzugeben? So brachte er ihn zu dem Meister Ghirlandaio, der die Wände in Santa Maria Novella bemalte, umgeben von Schülern und Gehilfen. Die Lehrzeit wurde auf drei Jahre festgelegt; Schlecht gelaunt opferte der Vater Geld sowie die Hoffnung, dass aus seinem zweiten Sohn etwas werden würde. Nun, wie können wir glauben, dass er jemals seinen Lehrer oder den großen Donatello einholen würde?“ (Vgl. Ergänzungsbibliographie, Nr. 32)

Emil Ludwig