Merkmale der Azteken

Die Azteken oder Mexikas (nach ihrer Hauptstadt auch "Tenochcas" genannt) waren eines der mesoamerikanischen Völker, die eine Hochkultur geschaffen haben, sowie Reich, das Gebiete umfasste, die derzeit von den mexikanischen Bundesstaaten Veracruz, Puebla, Oaxaca, Guerrero, Morelos, Hidalgo, Bundesstaat Mexiko, der Stadt Mexiko und ein Teil der Bundesstaaten Chiapas, Michoacán und Querétaro sowie ein Teil Guatemalas haben Einfluss in so weit voneinander entfernten Gebieten wie Mittelamerika und ridoamerika.

Merkmale der Azteken:

1. Gesellschaft

Die Säule der Mexica-Gesellschaft war die Familie, die patriarchalisch und im Allgemeinen monogam war, obwohl Polygamie vorkam, insbesondere unter einigen Adligen; eine Gruppe von mehreren Familien bildeten einen Calpulli, die im Allgemeinen miteinander verwandt waren und einen Clan bildeten, der verschiedene Funktionen innerhalb der Gesellschaft von Mexica hatte. Jede der Familien, die zu den Calpulli gehörten, genoss einen Teil des Gemeinschaftslandes und der Ernte und gab die Felder zurück, wenn sie aufhörten zu kultivieren. Die Calpullis hatten bestimmte spezifische Aufgaben innerhalb der aztekischen Gesellschaft wie Töpferei, Weber, Bauern, Kaufleute, usw., und sie wurden in bestimmten Gebieten innerhalb der Stadt verteilt, aus diesem Grund wurde jeder Calpulli früher als "Nachbarschaft" genommen später.

Sie waren sozial unter den Pípiltin (was mit Häuptlingen, Lords oder Adligen übersetzt werden könnte) aufgeteilt, in dieser Kaste gab es Priester, Krieger und Poctecas oder Kaufleute; Und die Macehuales oder Maceuhaltin, die die Mehrheit des einfachen Volkes bildeten, eine Schicht, in der die Bauern, Fischer, Jäger und Handwerker gefunden wurden, diese Klasse this Sie dienten beim Militär, zahlten Steuern und waren Arbeiter in Kollektivarbeiten, wie zum Beispiel beim Bau von Pyramiden und Bewässerungsanlagen, Aquädukten und Straßen. Diese soziale Klasse war frei und besaß verschiedene Güter sowie eine gewisse Freiheit, im Gegensatz zu Sklaven oder Tlatlacotin, die in Kriegsgefangene aufgeteilt wurden, die geopfert wurden in religiösen Zeremonien diejenigen, die von der Justiz verurteilt wurden, die dazu verurteilt wurden, für die Person zu arbeiten, der sie Schaden zugefügt haben, oder zu Gunsten der Gemeinschaft, und diejenigen, die gekauft wurden und diejenigen, die durch Alkoholismus oder Glücksspiel finanziell ruiniert wurden, sowie die Mitglieder einer Familie, die als Diener eines Adligen oder Lords eingesetzt wurden, um ihren Schulden.

2. Die Adligen oder Tecutlis

In der höchsten Schicht der Mexica-Gesellschaft waren die Tecutlis; sie übten Macht aus, indem sie militärische und zivile Funktionen ausübten. Zu dieser Gruppe gehörten die huey tlatoani, Mitglieder des Ältestenrats, Richter, Priester und Krieger. Sie übten religiöse, kriegerische und administrative Funktionen aus, sie wurden auf Kosten der Staatskasse und der Tribute der anderen Städten, keine landwirtschaftliche Arbeit, sondern die Leitung der öffentlichen Arbeiten, Ausbildung in den Telpochcalli und die Calmecac, sowie die Führung von Krieg und die Verwaltung des Staates, die die Verpflichtung haben, ihr Leben und ihre Bemühungen dem Dienst zu widmen Öffentlichkeit.

3. Die pochtecas

In der aztekischen Gesellschaft gab es zwei Arten von Kaufleuten, die gewöhnlichen Kaufleute, die Tlacemananqui genannt wurden, und die Pochtecas, die neben dem Binnenhandel hatten das Monopol des Außenhandels in ihren Händen und hatten ihre eigenen Calpullis und Nachbarschaften, Höfe und Häuptlinge sowie einen herausragenden Einfluss durch verschiedene Gründe, wie zum Beispiel die Funktionen von Botschaftern und Spionen des aztekischen Staates, dank der Tatsache, dass sie die verschiedenen Sprachen und Bräuche der Völker, zu denen sie kamen, kannten. Handel. Sie waren reisende Kaufleute, die ihren Handel in Regionen weit im Norden wie dem heutigen New Mexico und weit im Süden, dem heutigen Nicaragua, ausdehnten. Um ihre Waren zu transportieren, benutzten sie Träger, die Tamemes genannt wurden, da es ihnen an Lasttieren fehlte. Sie erlangten so viel Macht und Einfluss, dass sie manchmal ihre eigenen Feldzüge finanzierten, um Kommerzielle Vorteile erzielen, da diese Händler auch erfahrene mexikanische Krieger waren.

4. Das gemeine Volk oder maceualtin

Die Mehrheit der Stadt wurde durch die Rufe maceualtin angepasst; Sie waren verpflichtet, Steuern zu zahlen, Wehrdienst zu leisten und bestimmte kollektive Arbeiten, wie der Bau von Kanälen, Straßen, Tempeln und verschiedenen Gebäude. Ihre Kinder erhielten eine vom Staat bereitgestellte kostenlose Schulbildung in den Schulen, die dem Stadtteil entsprachen, zu dem die Calpullí gehörten. Sie zahlten Steuern, erhielten aber Waren und Lebensmittel vom Staat, von Steuern. Es fiel in der aztekischen Gesellschaft auf, dass jeder Mann unabhängig von seinem ursprünglichen sozialen Rang (ob dieser edle oder bescheiden), konnten die höchsten Ämter im Staat erreichen und besetzen, insbesondere im Militär und in der Priestertum.

5. Sklaverei oder Knechtschaft

Wie alle alten Völker waren die Azteken eine Gesellschaft, in der Sklaverei existierte. In diesem Zusammenhang ist zu beachten, dass Sklaven in der aztekischen Gesellschaft nicht mit heißen Eisen markiert oder angekettet wurden, da in Europa, und sie hatten im Vergleich zur alten Welt der Sklaverei zum Teil weniger Härten und Verpflichtungen. Dies kann durch die Chroniken von Fray Bartolomé de las Casas und Toribio de Benavente beobachtet werden:

 … „Es sei darauf hingewiesen, dass es unter den Mexikanern (Mexica) drei Arten von Sklaven gab. Der erste der Kriegsgefangenen; der zweite von den Gekauften und der dritte von denen, denen unter Androhung eines Verbrechens die Freiheit entzogen wurde.

 … „Sklaven zu machen unter diesen Eingeborenen des neuen Spaniens ist sehr gegensätzlich zu den Nationen Europas“ und es scheint mir immer noch, dass denen, die (in Mexiko) Sklaven nennen, die Bedingungen fehlen, um richtig zu sein Sklaven"…

… „Der Begriff Sklave bei den Indianern sagt nicht einmal aus, was bei uns; denn es bedeutet nicht, dass es sich um einen Diener oder eine Person handelt, die mehr Fürsorge oder mehr Verpflichtung hat, mir zu helfen und mir in einigen Dingen zu dienen, die ich brauche "...

6. Wirtschaft

Seine Wirtschaft basierte auf der Landwirtschaft, die auf dem Anbau von Pflanzen wie Mais, Süßkartoffel, Bohnen, Kürbis, Chili, Nopales, Magueys und verschiedene Pflanzen wie Kakao, die sie häufig als Zahlungsmittel verwendeten, und später (als der Macht) in den Tributen, die sie von den Vasallen unterworfenen Völkern erhielten, sowie in dem Handel, den die Pochtecas mit anderen ausübten Völker. In Ermangelung ausreichender Landerweiterungen für die Landwirtschaft entwickelten sie ein System künstlicher "Inseln" namens Chinampas, die aus Ästen und Schilf bestehen, zu denen sie Sie fügten Steine ​​und Schlick vom Grund des Sees hinzu, um die Insel zu bilden, und pflanzten eine Vielzahl von essbaren Pflanzen an, um so den kultivierbaren und bewohnbaren Raum zu vergrößern. Die Rinderfarm war wie in anderen Teilen Amerikas wenig entwickelt und gehörte zu den einige domestizierte Tiere für den Verzehr, die Truthähne (Puten) und eine Hunderasse die xoloitzcuintle. Eine weitere wirtschaftliche Quelle waren Seeressourcen, da sie Salz aus dem See extrahierten, und andere Ressourcen wie such Angeln nach verschiedenen Fischen und Jagen verschiedener Arten von Wasservögeln, die im See von reichlich vorhanden waren Texcoco. Innerhalb der Hauptstadt gab es einen sehr reichhaltigen Handel, sowohl mit lokalen Produkten vom Land, als auch mit Viehzucht und Jagd, Produkte, die von den Tlacemananqui verkauft wurden, als Produkte aus dem Ausland, Luxus und Exotik, die von den pochtecas.

7. Religion

Die Religion der Azteken war wie die der anderen Völker Amerikas polytheistisch; besaß Hunderte von Göttern, einige ihrer Hauptgötter waren Huitzilopochtli (Gott der Sonne und des Krieges), Coyolxauqui (Göttin des Mondes), Tláloc (Gott des Regens) und Quetzalcóatl (Gott der Weisheit), es wird darauf hingewiesen, dass diesem letzten Gott die Erfindung der Schrift, des Kalenders, zugeschrieben wurde und er wohlwollend war, da er die einzige wichtige Gottheit der war Aztekisches Pantheon, das keine Menschenopfer erforderte, im Gegensatz zu den anderen Göttern, die nach der aztekischen Religion menschliche Herzen und Blut brauchten, um sich zu ernähren der Grund, warum sie Menschenopfer brachten, hauptsächlich dem Sonnengott Huitzilopochtli, dem sie hauptsächlich Kriegsgefangene opferten, die in den sogenannten blumige Kriege. Darüber hinaus wurden ihnen Tieropfer dargebracht und ihnen wurde Nahrung wie Mais und andere Pflanzen angeboten, und ihre Bilder waren "Weihrauch" mit Kopal.

8. Kunst

Die aztekische Kunst entwickelte sich hauptsächlich in den Bereichen Malerei, Architektur und Bildhauerei, aber auch in Musik und Literatur; machte verschiedene und aufwendige Skulpturen, ein Beispiel dafür ist der sogenannte Sonnenstein oder der aztekische Kalender und die kolossale Statue des Gottes Tláloc, sowie verschiedene Reliefs und Statuen in ihren Tempeln und an anderen Orten wie der "Stein von Tizoc", der die Heldentaten und Eroberungen der Tlatoani Tizoc und verschiedener Skulpturen. Sie stellten auch Kunstwerke in Keramik her, eine große Vielfalt an Gefäßen und Statuetten, die später mit verschiedenen Farben bemalt wurden. In der Malerei stechen mehrere Wandmalereien ihrer Tempel hervor, die sie mit verschiedenen natürlichen Farbstoffen aus Pflanzen, Mineralien und sogar Tieren angefertigt haben. Sie schnitzten Steine ​​wie Jade, um Figuren oder Masken herzustellen, und stellten aus den Federn von Vögeln wie dem Quetzal hervorragende Kopfbedeckungen her. Sie kannten die Musik, die sie durch verschiedene Instrumente wie Flöten, Trommeln, Muscheln und andere Instrumente, aber sie haben sie nicht geschrieben, weshalb auch keine Arbeit bei uns angekommen ist Zeit. In der Literatur ragte die Verwendung von Kodizes heraus, in denen die Geschichte und die mexikanischen Mythen erzählt wurden. Obwohl es auch Poesie gab, war ein Beispiel dafür die Poesie der Nahua tlatoani von Texcoco Nezahualcóyotl.

9. Kultur und Wissen

Trotz der Tatsache, dass die Mexica wie die anderen amerikanischen Völker über steinzeitliche Technologie verfügten, entwickelten sie verschiedene technologische und kulturelle Fortschritte; Sie haben einiges Wissen von früheren Völkern wie den Olmeken, Teotihuacanos und anderen Völkern geerbt und verschiedene eigene Technologien entwickelt. Ein Beispiel dafür sind die Chinampas, die durch das Vergraben von Holzpfählen und das Weben eines Netzes aus Stöcke, Äste und Schilf, denen Schichten von Seeschlamm hinzugefügt wurden, um kleine Inseln. Dies diente zwei Hauptzwecken, um das bewohnbare Territorium zu vergrößern und zu säen, da es sehr fruchtbares Land und ziemlich feucht ist, mit was die eine Ernte von mehr als 3 oder 4 pro Jahr auf dem Festland erzielen könnten, sogar bis zu 6 oder 7 Ernten pro Jahr.

Sie bauten Damm und Straßen im ganzen Reich, die sowohl für Handel und Krieg als auch zum Senden und Empfangen von Nachrichten verwendet wurden, was auch geschah durch Boten, die mit den Nachrichten in Relais liefen, alle 8 Kilometer Posten hatten, die ankamen, um Nachrichten oder Dinge von der Atlantikküste zu transportieren oder friedlich in die Hauptstadt an nur einem Tag, mit einer Leistung, die anderen Völkern dieser Zeit unbekannt war, sowohl auf dem amerikanischen als auch auf dem europäischen oder der Asiate.

Um Wasser nach Tenochtitlán zu bringen, bauten sie Aquädukte, die Wasser aus den Bergen in die Stadt brachten, mit einem Schleusensystem, um ihren Fluss zu regulieren.

Sie entwarfen ein ideales Bausystem für Sumpf- und Seengebiete, durch die Fundamente mit Holzpfählen, die dann mit einem ganz leichten Vulkanstein (dem Tezontle) gefüllt, mit dem sie später große Paläste und Tempel errichten konnten, ohne abzusinken, sowie die Verwendung von Kalk (gemahlener und gebrannter Kalkstein) als Zement zur Verbindung der Steine, mit denen Sie bauten. Hervorzuheben ist die geometrische Genauigkeit seiner Konstruktionen sowohl in den Tempeln und Palästen als auch in der Anordnung der Straßen, deren Spur und Größe überraschten die Spanier, als sie die Hauptstadt der Mexica erreichten, gepaart mit dem Aussehen einer schwimmenden Stadt, denn auf kleinen Inseln liegen und weil seine Straßen in zwei Teile geteilt wurden, eine Straße zum Wandern und ein Flussteil für die Nutzung von Kanus.

Ihre Waffen waren aus Holz und Feuerstein; sie benutzten Macagüiles oder Schwerter, die aus Holz mit scharfen Steinen bestanden, mit denen sie Gliedmaßen durchtrennen konnten, sowie Bögen, Pfeile, Massen und Speere.

Die Verwendung von Metallen war außer in der Goldschmiedekunst, in der Gold, Silber und Kupfer verwendet wurden, nicht sehr verbreitet.

Ihr Wissen umfasst das Erlernen der Herstellung verschiedener alkoholischer Getränke sowie das Erlernen der Gewinnung von Zucker (Melasse) aus den "Stöcken" des Maises.

Sie entwickelten ein Schriftsystem, das eine Kombination aus Piktogrammen, Ideogrammen und Lautzeichen war, die sie in sich verkörperten Inschriften in Stein, oder sie malten sie an die Wände, auf behandelte Häute und auf eine Art Papier, das aus der Maguey-Pflanze gewonnen wurde ruf amatl.

Sie verfügten über eine sehr fortgeschrittene Astronomie, was sich in der Genauigkeit ihres Kalenders zeigt. In der Medizin verfügten sie über große Kenntnisse in der Kräuterkunde sowie in der Verwendung von Arzneimitteln mineralischen und tierischen Ursprungs, da sie ihre Medizin eine Kombination aus magisch-religiösen Ritualen, bei denen diese Medizin bei der Heilung von Verwundeten angewendet wurde und krank.

10. Bildung

Die Ausbildung der Azteken konzentrierte sich auf die Vermittlung religiöser Rituale, die Ausbildung von Kriegern, die Persönlichkeitsbildung und das Zugehörigkeitsgefühl zum Kollektivität, sowie Respekt und Furcht vor den Göttern, Ehrfurcht vor den Alten, Gehorsam gegenüber den Eltern und eine strenge Disziplin, in der Werte wie Gehorsam vermittelt wurden der Pflicht.

Dafür gab es neben der zu Hause unterrichteten Erziehung zwei Schulen: El Calmecac, wo sich die Erziehung auf den Dienst an ihren Göttern konzentrierte und nur zum Heiraten ausgehen konnte. Ihnen wurden die Hieroglyphen ihrer Schrift, Gesang, Tänze, Astronomie, Kräuterkunde, die Kalender, ihnen wurde beigebracht, richtig zu sprechen und Kenntnisse in Mathematik in ihrem System vigesimal.

Die andere Bildungseinrichtung war die Tepuchcalli, es war die Bildungseinrichtung, die die Jugend der Stadt besuchte, um Krieger zu werden. Dies war eine praktische Ausbildung, die in der Kunst des Krieges, des Gesangs, der Disziplin und des Gehorsams saß und das Gefühl von Gehorsam und Unterwerfung unter den Staat vermittelte.

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