Beispiel für eine Klassenzimmerdiagnose

EIN Klassenzimmer-Diagnose ist ein pädagogisches Instrument, das dazu dient, die Studierenden im Unterricht intensiv kennenzulernen und so umsetzen zu können bessere Lehr- und Studienstrategien sowie zur Lösung potenzieller Lernprobleme der Studierenden haben. Es ist daher eine systematische Untersuchung, die darauf abzielt, eine bestimmte pädagogische Tatsache oder ein bestimmtes Phänomen zu kennen, um Ideen und Muster vorzuschlagen, die versuchen, sie zu verbessern. Eine solche Diagnose kann durch Feldforschung, teilnehmende Beobachtung, Ethnographien, Fragebögen, Interviews etc. gestellt werden.

Eine gute Klassenzimmer-Diagnose Es ist daher notwendig, sich unter anderem für die Faktoren oder Ursachen von Schulstörungen, für das konfliktreiche Verhalten der Schüler, Lernprobleme, das Umfeld, in dem Schüler und ihre Familien leben, sowie der allgemeine Kontext, in dem die Schüler es beeinflusst. EIN Klassenzimmer-Diagnose kann dazu beitragen, bessere Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern aufzubauen, die Vertrauen in letztere und vor allem in ein besseres Lernen, das sich in schulischen Leistungen manifestiert voll.

Beispiel für eine Klassenzimmer-Diagnose:

AULIKDIAGNOSE

Familienfragebogen

Wir bitten die Eltern oder Erziehungsberechtigten des Schülers, den folgenden Fragebogen zu beantworten. Ihre Antworten helfen uns bei der Umsetzung von Schulverbesserungsprogrammen.

1.- Wie viele Personen leben in Ihrem Haus?

2.- Wie alt sind die Personen, die in Ihrem Haus leben?

3.- Wie viele Personen, die im Haushalt leben, erhalten ein Einkommen?

4, - Wie hoch ist das Gesamteinkommen im Haushalt?

5 - Was machen Menschen mit Einkommen?

6.- Welchen Bildungsstand haben die Personen, die im Haushalt leben?

7.- Welche Dienstleistungen haben Sie zu Hause?

Wir bitten Sie, diesen Fragebogen so schnell wie möglich zu beantworten und dem Studierenden mitzugeben. Wir freuen uns über Ihre Teilnahme.

Att. Prof Angeles Suarez Fernandez