Konzept in Definition ABC

Die Pädagogik ist die Wissenschaft, die für das Studium der Bildung als soziales Phänomen. Der Begriff leitet sich von den griechischen Wurzeln „paidos“ (Kind) und „gogía“ (fahren) ab; Tatsächlich war im antiken Griechenland der Pädagoge der Sklave, der für die Erziehung der Kinder verantwortlich war. CMit der Zeit erhält das Wort neue Nuancen, bis es zum Disziplin verantwortlich für eine effiziente Wissensvermittlung. So muss jede Person, die in den Lehrbereich integriert ist, über Kenntnisse in diesem Bereich verfügen.

Es sollte beachtet werden, dass es neben der griechischen mehrere antike Zivilisationen gibt, die eine starke Betonung darauf, eine Art von Bildung zu entwickeln, die ihren Bedürfnissen und Bedürfnissen entspricht aus der Gruppe. So können Ägypten, Indien, China, die alten Juden usw. genannt werden. Bei allen war die Religion sehr wichtig, und dazu gesellten sich die Mathematik, das Philosophie, Kunst usw.

Dennoch, Die Pädagogik als eigentliche Disziplin begann im 19. Jahrhundert, um im 20. Jahrhundert Fuß zu fassen, und hat in ihr eine Vielzahl von Strömungen aufgenommen.

: traditionelle Pädagogik, bei der die aktive Rolle der Lehrkraft und der Schüler lediglich Wissensempfänger sind; aktive Pädagogik, in dem der Schüler eine aktive Rolle spielt und der Lehrer vor allem ein Treiber ist; geplanter Unterricht, in der Technologie eine grundlegende Rolle spielt; Konstruktivismus, was die Verantwortung des Individuums vor seinem eigenen Lernen; und schlussendlich, nicht-direktive Pädagogik, in dem der Erzieher ein Motivator ist, der problematische Situationen schafft, die gelöst werden müssen.

In einer sich ständig schwindelerregenden Gesellschaft spielt Bildung eine grundlegende Rolle für die Anpassung des Individuums, daher ist auch die Art und Weise wichtig, wie sie angegangen wird. Jeder Trend in der Art und Weise, wie Bildung vermittelt wird, muss immer die Motivation wofür hat ein Mensch lernen, und dies ist immer mit der Verbesserung Ihres Lebensqualität.

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