Beispiel für deklinierbare Pronomen
Spanischunterricht / / July 04, 2021
Die deklinierbaren Pronomen sind eine Erfindung von Andrés Bello, die 1847 in seinem Buch „Grammatik der kastilischen Sprache zur Verwendung der Amerikaner “, mit denen er Präpositionalpronomen und Possessivpronomen, die reflexive oder erfüllen, in eine einzige Kategorie gruppiert Akkusativ.
Im Spanischen nennen wir Deklinationen, die Endungen, die die Wurzel eines Wortes haben kann, für das Geschlecht oder die Zahl ausdrücken, die dieses Wort ausdrückt, ohne jedoch die Bedeutung des Wortes wesentlich zu ändern Wort. So kann zum Beispiel ein Substantiv wie die Wurzel perr- Sie können Deklinationen hinzufügen, um zu sprechen von männlichem Geschlecht (Hund), weiblich (Hündin), Diminutiv und männlich (Welpe), weiblich und Plural (Hündinnen). Gleiches gilt neben Nomen auch für Adjektive (rot, rot, rot), Artikel (la, las, lo, los). Bei Adverbien gibt es keine Dativa, die in Geschlecht oder Numerus mit dem Subjekt oder dem Nukleus des Prädikats übereinstimmen, und in Bezug auf die Personalpronomen, der Dativ wird nur in der ersten und dritten Person Plural angegeben, um das Geschlecht auszudrücken (wir, wir, sie, Sie).
In anderen Sprachen, wie zum Beispiel im Englischen, haben Personalpronomen Deklinationen, die verwendet werden, um Possessiv- oder Akkusativformen zu bilden, wie beim Pronomen you (tu oder tú):
- Du (du oder du), dur (dein oder dein) durs (für dich oder für dich).
Andrés Bello hat die personalen, reflexiven, reziproken und direkten Objektformen von Pronomen in einer einzigen Kategorie zusammengefasst, da die Funktionen, die das erfüllen, sind Deklinationen der Personalpronomen, denen er den Namen "Akkusativ" und "Dativ" gegeben hat (wie sie im Englischen, Deutschen und anderen verwendet werden) Sprachen). In der traditionellen Grammatik werden das Reflexive und das Reziproke nicht als Deklinationen, sondern als Ableitungen, also gebildete Wörter, betrachtet ausgehend von Personalpronomen, aber mit eigener Bedeutung und eigenem Kontext, die separate Kategorien innerhalb der forming bilden Pronomen. Derselbe Bello in seiner Grammatik erkennt an, dass es schwierig und kompliziert ist, diese Klassifizierung, die er macht, zu verstehen aufgrund des Missbrauchs des Deklinationsbegriffs in Personalpronomen, der nicht unserem entspricht Idiom.
Zusammenfassend entspricht das, was Andrés Bello Deklinationen nannte, den folgenden Kategorien der traditionellen Grammatik:
Personalpronomen. Die Personalpronomen sind diejenigen, die Andrés für schön hält, die die Wurzeln sind, von denen andere abstammen: ich, du, er, sie, es, wir, du, sie.
Reflexivpronomen. Sie sind diejenigen, die das Subjekt und gleichzeitig das Objekt des Satzes ausdrücken. Diese werden in direkte Reflexive und präpositionale Reflexive unterteilt. Direktreflexivpronomennoun sie verwenden einfache pronominale Formen: me, te, se, nos, os. Das Reflexive Präpositionalpronomen, werden durch Präpositionen wie a, für, von oder mit unterstützt: zu mir, für mich, mit mir, du, für dich, mit dir, ihm, für sie, von ihm, mit ihr; zu uns, für uns, mit uns, von uns; zu dir, von dir, für dich, mit dir; zu ihnen, von ihnen, für sie, mit ihnen.
Reziproke Pronomen. Sie sind die Pluralpronomen, die Handlungen begleiten, die zwischen Menschen stattfinden, einschließlich des Pronomens: Nos, os y se:
- Uns wir verwirren.
- Sie du versteckst dich.
- ich weiß hat verloren.
Was Andrés Bello „Akkusativ“- und „Dativ“-Funktionen als zwei getrennte Funktionen nennt, werden von den Reflexiv- und Reziprokenpronomen erfüllt.
Die Funktion Akkusativ ist auf jemanden oder etwas zu zeigen:
- Tee ich sagte, dass ich du wirst anrufen.
- Uns zur Party eingeladen.
Die Funktion Dativ bezieht sich auf wen die Handlung fällt oder an wen sie gerichtet ist:
- Post ist angekommen für mich – ich Post ist angekommen.
- Es war ein Schrecken für uns. – Uns erschrocken.
- Juan schimpfen zu ihnen - Juan das Schelte.
50 Beispiele für Sätze mit abnehmenden Pronomen:
- ich Ich habe mir ein neues Notizbuch gekauft.
- Ich habe Schokolade mitgebracht für Sie.
- Sie wir warnen zu ihnen der Änderungen.
- Gestern Tee sah für dich im Park.
- Andreas ich weiß falsch.
- Zum es schien angebracht, das sächsische Modell zu verwenden.
- Aber es ist kein Modell für uns.
- Hinzugefügt zu seinem Grammatik.
- Aber das Traditionelle ist notwendig für dein Verstehen.
- Zum Es selbst war schwierig für ihn.
- Wie viel mehr für uns!
- Er hat Anhänger. Zu ihnenSie scheint angemessen.
- Persönlich ich es ist kompliziert.
- Wie wäre es mit für dich?
- Uns Sie nahmen einen Film zu sehen.
- Sie Das ist sehr gut.
- Ich habe einen Anruf von dir.
- Zu ihr Schenken Sie ihm einen Strauß Chrysanthemen.
- Wir haben Kaffee für dich.
- Was, wenn das einladen?
- Später uns sie verursachen Probleme.
- Die Uhr ich weiß stoppt bei Minute 4.
- Der Lastwagen das zum Flughafen gebracht.
- Wissen nicht Tee beißt.
- Zu ihnen es interessiert sie nicht interested.
- ¿Uns jemand hat angerufen?
- Mir es scheint, dass es noch früh ist.
- ich weiß Sie es war spät für dich.
- Zu ihnen ebenfalls das sie ermahnten.
- An diesen Herrn Sie gerne komplizierenuns Leben.
- Wann ich Bestätigst du die Reise?
- Samstag Tee beachten.
- Uns Wir sehen Samstag.
- Gestern Sie gekauft.
- Ihr ich weiß sie erstaunten zu sehr.
- Der Tag ich weiß es endete plötzlich.
- Zu uns Kaum zu glauben.
- Du wirst sehen, wann Sie das passiert für dich.
- ¿ich versuchst du zu betrügen?
- Für dichTee Ich schätze sehr.
- Am Wochenende nehmen wir sie mit zum.
- Sobald Sie ankommen, lassen Sie es uns wissen UNS.
- Zu ihnen lass es sie später wissen.
- Gestern uns Sie haben gewonnen.
- Aber heute Sie wir haben gewonnen.
- Nichts was ich sage für dichTee interessiert.
- Sie Wir haben die Zeitung mitgebracht.
- Ich habe einen Stift gekauft für mich.
- ¿Sie Hat die Architektur beeindruckt?
- Zu ihr sie täuschten sie leicht.
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