Έννοια στον ορισμό ABC

Πολλά παιχνίδια και αθλητικές δραστηριότητες μπορούν να αναπαρασταθούν σε γραφικά στα οποία είναι δυνατή η έκφραση του ρόλου καθενός από τους συμμετέχοντες. Αυτοί οι τύποι αναπαραστάσεων είναι ludograms.

Σε μία από αυτές τις γραφικές προσεγγίσεις, μελετάται η συμπεριφορά ενός ή περισσότερων παικτών κατά τη διάρκεια της ψυχαγωγικής ή αθλητικής δραστηριότητας. Ο σκοπός αυτού του εργαλείου είναι διττός: να παρατηρήσει τις στρατηγικές των παικτών και των αθλητών και να μετρήσει τις ενέργειες (για παράδειγμα, τον αριθμό των φορών που μια μπάλα αγγίζεται).

Η εφαρμογή του στα σπορ μπάλα

Σε ένα παιχνίδι ποδοσφαίρου, μπάσκετ ή βόλεϊ υπάρχουν δύο ομάδες που αντιμετωπίζουν η μία την άλλη και μια μπάλα που κινείται συνεχώς. Το παιχνίδι εγγράφεται με μια βιντεοκάμερα που καταγράφει όλες τις κινήσεις των συμμετεχόντων.

Όλες αυτές οι πληροφορίες καταγράφονται σε ένα γραφικός o Praxiogram στο οποίο συλλέγονται διάφορα δεδομένα: χιλιόμετρα που διανύονται από κάθε παίκτη, ποσοστό κατοχής της μπάλας σε κάθε ομάδα, αριθμός βολών ή χτυπήματα και όλα

δείκτες που σχετίζονται με το παιχνίδι.

Αυτά τα ποσοτικά δεδομένα μπορούν να ερμηνευθούν αργότερα από έναν προπονητή.

Κατ 'αυτόν τον τρόπο, οι πληροφορίες για το ludogram είναι ένα συμπλήρωμα αναλύει την ατομική και συλλογική συμπεριφορά των παικτών.

Το ludogram είναι ένα πολύ χρήσιμο όργανο τόσο για προπονητές όσο και για φυσικούς εκπαιδευτές. Πρέπει να έχουμε κατά νου ότι η γλώσσα του μαθηματικά μπορεί να προβάλλεται σε οποιαδήποτε δραστηριότητα, συμπεριλαμβανομένης της άθλημα ή το παιχνίδι. Από την άλλη πλευρά, η χρήση λοδογραμμάτων σε σπορ μπάλα σχετίζεται άμεσα με το σκέψη στρατηγική που εφαρμόζεται στον αθλητισμό.

Η μεθοδολογία της αθλητικής πρακτικής

Περιλαμβάνει μια τεχνική που εφαρμόζεται στα αθλήματα ή οποιαδήποτε ψυχαγωγική δραστηριότητα. Είναι ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο για την εξαγωγή ποσοτικών και ποιοτικών συμπερασμάτων. Το ludograma είναι ένα ακόμη στοιχείο του σχεδίαση αθλητικής δραστηριότητας.

Ο προγραμματισμός μιας προπόνησης πρέπει να λαμβάνει υπόψη διαφορετικές πτυχές: ποιος πρόκειται να ασκήσει αθλήματα, με για ποιο σκοπό, το ηλικιακό εύρος των συμμετεχόντων, τις προπονήσεις και την περίοδο ανάπαυσης ή ο κίνητρο αθλητών. Τα εκπαιδευτικά σχέδια διαιρούνται ανά μήνες και εβδομάδες και ενσωματώνουν τον αριθμό των συνεδριών που θα εκτελεστούν.

Εάν η εκπαίδευση είναι αυτοσχεδιασμένη και όχι μεθοδολογία είναι πολύ πιθανό ότι οι επιθυμητοί αθλητικοί στόχοι δεν θα επιτευχθούν.

Φωτογραφία: Fotolia - glisic_albina

Θέματα στο Ludograma