Παράδειγμα λογικών συνδέσμων

ο Λογικοί σύνδεσμοι αποτελούμαι λόγια ή φράσεις που χρησιμεύουν για να ενώσουν άλλες προτάσεις, λειτουργούν ως σύνδεσμοι και είναι συνήθως απλές λέξεις ή φράσεις όπως:

Λογική σύνδεση = Από την άλλη πλευρά
Δείγμα πρότασης = Δεν έχουμε φαγητό στο ψυγείο. Αφ 'ετέρου έχουμε κονσέρβες στο ντουλάπι.

Τότε λοιπόν κλήθηκαν Λογικοί σύνδεσμοι, σε αυτές τις εκφράσεις ή λέξεις που μέσα σε μια ομιλία έχουν μια λειτουργία που συνίσταται στη σύνδεση διαφορετικών ιδεών από προτάσεις. Αρκετές προτάσεις θα σχηματίσουν παραγράφους και πολλές από αυτές σε ένα κείμενο. Ο σύνδεσμος των ιδεών πρέπει να δοθεί με ρευστό τρόπο και ότι είναι εύκολο να γίνει κατανοητό κατά την ανάγνωση του τελικού κειμένου.

Η λειτουργία ενός λογικού συνδέσμου είναι σημαντική αφού χωρίς αυτούς, η προφορική γλώσσα θα ήταν απλώς περιορισμένη. Δηλαδή, θα έχουμε μια σειρά από ιδέες απομονωμένες μεταξύ τους. Η επιχειρηματολογία ή η παρουσίαση πιο περίπλοκων ιδεών σε ένα κείμενο θα ήταν πολύ δύσκολο να πραγματοποιηθεί.

Κατά τη χρήση των λογικών συνδέσμων, έχουμε διάφορους τρόπους για να το χρησιμοποιήσουμε και θα εξαρτηθεί από τον τρόπο που χρησιμοποιείται. Εξετάζουμε μερικά από αυτά παρακάτω.

1. Πρόσθετα Η κεντρική του λειτουργία είναι να προσθέσει μια νέα ιδέα σε αυτό που είχε προηγουμένως αναπτυχθεί. Αυτό σας επιτρέπει να δώσετε μια καλύτερη αίσθηση στις ιδέες που αναπτύσσονται.

2. Εναντιωματικός. Διαφορετικά, επιδιώκει να παρουσιάσει μια αντίθεση σε αυτό που είχε ήδη αναπτυχθεί. Βρίσκουμε μέσα τους τρεις τύπους αντιπάλων σύμφωνα με συγκεκριμένες λειτουργίες και είναι:

Αποκλειστικός Ο σκοπός αυτού του τύπου αντιπάλου είναι να δημιουργήσει μια αντίθεση μεταξύ μιας νέας ιδέας και αυτού που έχει αναπτυχθεί.

Περιοριστικός. Επιδιώκουν να δώσουν μια διάσταση στη σημασία της νέας ιδέας σε σχέση με όσα έχουν ειπωθεί προηγουμένως.

3. Ενδοτικός. Επιδιώκουν να παρουσιάσουν μια λεπτή αντίθεση μεταξύ μιας ιδέας και μιας άλλης, αν και όχι με ισχυρό τρόπο, αναζητούν μόνο παραλλαγές ιδεών.

4. Αιτιώδης συνάφεια. Αυτός είναι ένας άλλος τύπος συνδέσμου του οποίου η συγκεκριμένη λειτουργία είναι να δώσει μια αίσθηση αιτιότητας στην ιδέα που αναπτύσσεται.

5. Επακόλουθος. Συνδετήρας που προσπαθεί να δώσει μια αίσθηση συνέπειας στην ιδέα που έχει αναπτυχθεί.

6. Συγκριτικά. Επιδιώκει να υποστηρίξει την προηγούμενη ιδέα με μια ομοιότητα μιας άλλης ιδέας, ώστε να μπορεί να συγκριθεί με ακρίβεια.

7. Συμπεριφορά. Προσπαθήστε να αναπτύξετε συγκεκριμένες εκφράσεις της ιδέας που δίνεται σε μια νέα ιδέα.

8. Ακολουθητικός. Συνδέουν μια νέα ιδέα με την προηγούμενη υπό την προϋπόθεση της χρονικής σχέσης που υπάρχει μεταξύ των δύο. Μια ακολουθία αντιμετωπίζεται με αυτήν την έννοια.

9. Αναμορφωτική. Πάρτε την ιδέα που έχει ήδη αντιμετωπιστεί και θέστε την με άλλο τρόπο για να είστε σε θέση να δώσετε παραδείγματα και να υποστηρίξετε όσα έχουν ήδη ειπωθεί. Από αυτόν τον τύπο συνδέσμων υπάρχει μια ταξινόμηση τριών τύπων:

10. Επεξηγηματικός. Επιδιώκουν να ξανασκεφτούν με σαφέστερες ιδέες αυτό που έχει ήδη ειπωθεί παραπάνω και χρησιμοποιείται πολύ στις παιδαγωγικές στρατηγικές για ενίσχυση.

11. Ανασυγκρότηση. Είναι πριν από την παρουσίαση μιας περίληψης ή σύνθεσης για να προτείνουμε τι θα φανεί αργότερα.

12. Παραδειγματικός. Είναι ένας τύπος σύνδεσης που χρησιμοποιεί παραδείγματα των ιδεών που αναφέρθηκαν παραπάνω για καλύτερη κατανόηση του τι φαίνεται.

13. Διορθωτικός. Η βασική του λειτουργία είναι να κάνει άμεσες διορθώσεις σε σχέση με πληροφορίες μιας ανεπτυγμένης ιδέας που μπορεί να είναι αντιφατικές με τις προηγούμενες.

14. Υπολογιστές Η λειτουργία του είναι να προετοιμάσει τον αναγνώστη για τις ιδέες που πρόκειται να αντιμετωπιστούν αργότερα, για αυτό, οι υπαινιγμοί γίνονται σε τμήματα ενός κειμένου, εν μέρει ή πλήρως. Αυτός ο τύπος συνδέσμου ταξινομείται ως εξής:

15. Αρχικά. Επιδιώκουν να εισαγάγουν με εισαγωγικό τρόπο τις ιδέες που αναπτύσσονται στο κείμενο.

16. Μεταβατικός. Όπως υποδεικνύεται, επιτρέπει τη μετάβαση μεταξύ μιας σειράς ιδεών που αναπτύχθηκαν με άλλες που θα έρθουν αργότερα σε ένα κείμενο.

17. Παρεκβατικός. Συνδετήρας που σας επιτρέπει να δώσετε μια κατευθυντήρια γραμμή για την ανάπτυξη του κειμένου, να είστε σε θέση να διαχωρίσετε την ακολουθία των κύριων ιδεών για να αντιμετωπίσετε δευτερεύουσες πτυχές χωρίς να χάσετε τη λογική του επιχειρηματολογικού κειμένου.

18. Προσωρινός Δίνουν στις ιδέες μια αίσθηση χρονικότητας, είτε παρουσιάζονται στο παρελθόν, στο παρόν είτε στο μέλλον, δηλαδή, τους δίνεται χρονικότητα.

19. Χωρική. Μεταφέρουν τον αναγνώστη στην ανάπτυξη ιδεών σε διάφορους χώρους με μεταφορικό τρόπο ως πηγή γραφής.

20. Τελικές εξετάσεις. Δίνουν μια αίσθηση προειδοποίησης στον αναγνώστη σχετικά με την ιδέα του τέλους του επιχειρήματος στο ίδιο το κείμενο.

Παραδείγματα προτάσεων με λογικές συνδέσεις:

1. Το φάρμακο περιλαμβάνει συστατικά αντισωμάτων, υπό αυτή την έννοια βοηθά το σώμα να καταπολεμήσει τις ασθένειες. (Τροπικός)
2. Του κρέμασαν ένα μετάλλιο. Αργότερα του έδωσαν δίπλωμα. (Ακολουθητικός)
3. Φτάνουμε ευτυχώς στον προορισμό μας, ακόμα κι αν είμαστε πολύ κουρασμένοι από το μακρύ ταξίδι. (Εναντιωματικός)
4. Ο χρόνος για ενοικίαση ταινιών τελειώνει. ΤΕΛΟΣ παντων, είναι δυνατή η προβολή τους στο διαδίκτυο στο σπίτι. (Εναντιωματικός)
5. Έχω σχολιάσει την Isabel, Καλά ήταν απαραίτητο να το ανακαλύψει. (Αιτιώδης συνάφεια)
6. Ο πολιτικός είναι δημόσιος υπάλληλος και, επιπλέον, διευθυντής δημόσιων οικονομικών. (Πρόσθετος)
7. Ο φίλος μου δεν με τηλεφώνησε όλη μέρα. Αργότερα Με επισκέφτηκε στο σπίτι τη νύχτα. (Ακολουθητικός)
8. Έχασα το λεωφορείο της έντεκα. Αφ 'ετέρου, Κατάφερα να αγοράσω εισιτήριο για το απόγευμα. (Εναντιωματικός)
9. Η γιαγιά μου είπε ότι ζούσες καλύτερα πριν. Σε κάποιο βαθμό είναι καλύτερο από αυτό που βιώνεται σήμερα, λέει. (Εναντιωματικός)
10. Σας προσκαλώ να διαβάσετε και να γράψετε. Μέχρι Σας προσκαλώ έναν καφέ. (Πρόσθετος)
11. Δεν υπάρχει εμπόρευμα στην αποθήκη. Αφ 'ετέρου, άτομα αναζητούν προϊόντα στο κατάστημα. (Υπολογιστή)
12. Η Μεταφυσική είναι ένας κλάδος της σύνθετης φιλοσοφίας. Ως εκ τούτου, είναι δύσκολο να διδάξεις στα παιδιά. (Επακόλουθος)
13. Πήγαμε στον κινηματογράφο, επίσης σε ένα εστιατόριο για δείπνο. (Πρόσθετος)
14. Είσαι πολύ θυμωμένος, αλλά Σε θαυμάζω πολύ. (Εναντιωματικός)
15. Ο Σεμπαστιάν δεν γίνεται δεκτός στο σχολείο. Είναι περισσότερο, θέλουν να μην εμφανίζεται πλέον. (Πρόσθετος)
16. Δεν έφερα το αυτοκίνητο, Από αρρώστησα (Αιτιώδης συνάφεια)
17. Η Claudia είναι κομψή, αντι αυτου είσαι όμορφη. (Εναντιωματικός)
18. Η Σαμπίνα είναι ωραία, το ίδιο από τη Ντανιέλα. (Συγκριτικός)
19. Ήμουν άρρωστος πριν από ένα χρόνο με τον ίδιο τρόπο ότι είμαι υγιής σήμερα. (Συγκριτικός)
20. Η σχέση μας τελειώνει σήμερα. παρ 'όλα αυτά, Μπορούμε να παραμείνουμε φίλοι. (Εναντιωματικός)
21. Δεν βρήκα ένα ενδιαφέρον βιβλίο, Με άλλα λόγια, Δεν βρήκα έναν τίτλο που τράβηξε την προσοχή μου. (Αναμορφωτική)
22. Επέστρεψα στη δουλειά γιατί θυμήθηκα που είχε μια παρουσίαση αύριο. (Αιτιώδης συνάφεια)
23. Δεν έλαβα από το έργο. Διαφορετικός, το αφεντικό μου το ανέθεσε σε έναν συνάδελφο. (Εναντιωματικός)
24. Δεν έκανα την εργασία, Ετσι Δεν θα πάρω καλούς βαθμούς. (Επακόλουθος)
25. Η αποικία είναι γεμάτη σκουπίδια, Εννοώ, ότι το απορριμματοφόρο δεν έχει περάσει. (Αναμορφωτική)
26. Η Cecilia είναι πολύ σίγουρη για τον εαυτό της, επί πλέον να είσαι επιχειρηματίας. (Πρόσθετος)
27. Έφτασαν στο σπίτι μου το πρωί. Αργότερα Θα ήξερα ότι θα με εκπλήξει. (Ακολουθητικός)
28. Η Έλενα ήρθε να με ψάχνει, Έτσι μπορούμε να πάμε στο πανεπιστήμιο μαζί. (Τροπικός)
29. Μου αρέσουν τα χέρια της Γαρδένιας, επί πλέον Από τα μάτια τους. (Πρόσθετος)
30. Μου έδωσαν μια επιλογή. Μάλλον, μία ευκαιρία. (Αναμορφωτική)
31. Οι συνεργάτες μου με άφησαν, Έτσι ότι θα αναζητήσω νέους συμμάχους. (Επακόλουθος)
32. Το δείπνο ήταν πολύ ακριβό και να τα ξεπεράσω όλα Πεινάω ξανά (Πρόσθετος)
33. Είμαι ανασφαλής ναι και παρά τα πάντα Νιώθω ότι θέλω να πετύχω. (Εναντιωματικός)
34. Πήγα νωρίς για ύπνο, αργότερα δεν μπορούσα να κοιμηθώ. (Ακολουθητικός)
35. Είσαι αλαζονικός, Ωστόσο, μπορείτε να αλλάξετε αυτή τη στάση. (Εναντιωματικός)