Παράδειγμα Short Fables

ο σύντομα μύθο Αυτοί είναι μια φανταστική αφηγηματική μορφή ότι μεταξύ των κύριων χαρακτηριστικών του είναι το γεγονός ότι δεν είναι μεγάλα, μπορούν ακόμη και να παρουσιαστούν σε μορφή στίχου ή πεζογραφίας; είναι αυτό που χρησιμοποιείται περισσότερο. ο σκοπός αυτού του τύπου των κειμένων βρίσκεται στο παιδαγωγική προσπάθεια να τονίσω αξίες που θέλετε να διδάξετε στα παιδιά. Δηλαδή, έχει ως στόχο να προτείνει αυτό που ονομάζεται α ηθικός όταν τελειώσει η ανάγνωση του μύθου.

Το ηθικό είναι η διδασκαλία που μας αφήνει ο μύθος.

Όσον αφορά την παρουσίαση του χαρακτήρες, αυτά τα μπορούν να είναι τόσο άνθρωποι όσο και ζώα που έρχονται να έχουν διαλόγους μέσα στη φαντασία. Η τελική ιδέα είναι ότι κατά την ανάπτυξη της ιστορίας, τα στοιχεία, τα σενάρια και τα γεγονότα που επιτρέψτε να παρουσιάσετε τη διδασκαλία τι θέλετε να πραγματοποιήσετε για μια πτυχή της ζωής.

Από την άποψη της ιστορίας, υπάρχει μια αναφορά ότι αυτά είχαν την καταγωγή τους τη στιγμή που οι σκλάβοι της αυτοκρατορίας Ελληνορωμαϊκά, προσπάθησαν να μεταδώσουν από στόμα σε στόμα διδασκαλίες ηθικής φύσης στα παιδιά, αυτή ήταν η παιδαγωγική λειτουργία σκλάβοι.

Από εκείνες τις εποχές έως και σήμερα, πολλοί μυθικοί συγγραφείς έχουν δοκιμάσει, εκτός από τη διδασκαλία, απλά να διασκεδάσουν τα παιδιά. Ενα από μέγιστοι εκθέτες αυτού του είδους είναι αυτό που εμφανίστηκε τον δέκατο έβδομο αιώνα που ήταν ο συγγραφέας του Γαλλική καταγωγή Jean de la Fontaine.

Ένα άλλο από το οι περισσότεροι αναγνωρισμένοι συγγραφείς αυτού του είδους ονομάζεται ο γνωστός Ισπανός συγγραφέας Felix Maria Samaniego, η οποία κατάφερε να δημιουργήσει ένα ευρύ έργο υπό αυτήν την έννοια και έχει γίνει σήμερα αναφορά για τους μύθους.

Μία από τις ενδιαφέρουσες συνεισφορές που ανέπτυξε είναι η σημαντική χρήση του στίχου στη συγγραφή των μύθων του, κάτι που, όπως είδαμε, διερευνήθηκε λιγότερο. Επιπλέον, το περιεχόμενο εκδήλωσε μια έντονη κριτική για τις ηθικές αξίες και ορισμένα έθιμα που παρουσιάζονταν και που έσπασαν, σύμφωνα με τα κριτήριά τους, τη σειρά των κοινωνικών κανόνων.

Παραδείγματα μικρών μύθων

1.- Το αγόρι και τα γλυκά

Ήταν 21 Σεπτεμβρίου και όλα τα παιδιά, χαρούμενα μετά από ένα μακρύ καλοκαίρι, επέστρεφαν στο σχολείο. Καθώς ήταν η πρώτη μέρα, ο δάσκαλος έφερε ένα βάζο γεμάτο γλυκά στην τάξη για να καλωσορίσει τη νέα σχολική χρονιά. Ένας από τους μαθητές έτρεξε πρώτος για τα γλυκά.

Μόλις είχε πάρει όλα τα γλυκά που μπορούσε, όταν προσπάθησε να αφαιρέσει το χέρι του, ο λαιμός του δοχείου δεν του επέτρεψε να το κάνει. Το παιδί έκλαιγε και κλαίει πικρά, αλλά ένας φίλος που ήταν κοντά του είπε: -Μορφοποιήστε τον εαυτό σας παίρνοντας μόνο το μισό και έτσι μπορείτε να τραβήξετε το χέρι σας με τα γλυκά.

Ηθικός: μην είστε εγωιστές, άπληστοι και επιλέξτε μόνο αυτό που χρειάζεστε. Όπως λέει και η παροιμία "που καλύπτει πολλά, μικρά συμπιέσματα".

2- Ο λαγός και η χελώνα

Κάποτε, ένας λαγός διασκεδάζει τα κοντά πόδια και το αργό περπάτημα μιας χελώνας, ωστόσο, δεν παρέμεινε σιωπηλός και υπερασπίστηκε ότι ρίχνει ένα γέλιο και λέει στον λαγό: - Μπορεί να είσαι ένας πολύ γρήγορος λαγός φίλου, αλλά, είμαι σίγουρος ότι θα μπορέσω να σε κερδίσω αγώνας.

Ο λαγός, έκπληκτος από αυτά που του είπε η χελώνα, δέχτηκε την πρόκληση χωρίς να σκεφτεί δύο φορές, καθώς ήταν πολύ σίγουρη ότι θα κέρδιζε την χελώνα με κλειστά μάτια. Τότε, και οι δύο πρότειναν στην αλεπού να είναι αυτή που θα δείξει τον τρόπο και τον στόχο.

Μέρες αργότερα, έφτασε η αναμενόμενη στιγμή του αγώνα και όταν ακούστηκε το πλήθος των τριών, ξεκίνησε ο αγώνας αυτών των δύο διεκδικητών. Η χελώνα δεν σταμάτησε να περπατά και να περπατά, αλλά με αργό ρυθμό, προχώρησε ήρεμα προς το τέρμα.

Από την άλλη πλευρά, ο λαγός έτρεξε τόσο γρήγορα που άφησε την χελώνα πολύ πίσω. Γυρίζοντας και δεν την βλέπει πλέον, ο λαγός είδε την επιτυχία της στο δρόμο και αποφάσισε να πάρει έναν υπνάκο.

Λίγο αργότερα, ο λαγός ξύπνησε και είδε αν η χελώνα δεν έφτασε πίσω, αλλά όταν κοίταξε προς το τέρμα, είδε η χελώνα πολύ κοντά στο φινίρισμα, και σε μια απελπισμένη προσπάθεια να τρέξει όσο πιο γρήγορα μπορούσε, η χελώνα ήρθε και Κέρδισε.

Ηθικός: Η διδασκαλία είναι ότι οι στόχοι επιτυγχάνονται σιγά-σιγά, με δουλειά και προσπάθεια. Αν και μερικές φορές φαίνεται αργό, η επιτυχία θα έρθει πάντα.

3.- Ο ψύλλος και ο άνθρωπος

Ένας άντρας απολαμβάνει έναν καλό ύπνο όταν ξαφνικά άρχισε να αισθάνεται φαγούρα σε όλο το σώμα του.

Ενοχλημένος από την κατάσταση, έψαξε ολόκληρο το κρεβάτι του για να δει τι τους προκαλούσε τόσο πολύ πρόβλημα. Μετά την αναζήτησή του, βρήκε έναν μικροσκοπικό ψύλλο και είπε τις ακόλουθες λέξεις:

- Ποιος νομίζεις ότι είσαι ασήμαντο πλάσμα, που με δαγκώνει σε όλο μου το σώμα και δεν με αφήνει να απολαύσω το καλά άξιο ανάπαυσης;

- Ο ψύλλος απάντησε: Συγνώμη κύριε, δεν είχα την πρόθεση να σε ενοχλήσω με κανέναν τρόπο. Σας παρακαλώ, παρακαλώ να με αφήσετε να συνεχίσω να ζω, επειδή λόγω του μικρού μου μεγέθους δεν νομίζω ότι μπορώ να σας ενοχλήσω πολύ. Ο άντρας, γελούσε με τα περιστατικά του ψύλλου, είπε:

- Λυπάμαι λίγο ψύλλων, αλλά δεν μπορώ να κάνω τίποτα, αλλά να τελειώσω τη ζωή σου για πάντα, αφού δεν έχω κανένα λόγος για να συνεχίσετε να ανεβάζετε τα δαγκώματά σας, ανεξάρτητα από το πόσο μεγάλο ή μικρό μπορεί να είναι αιτίες.

Ηθικός: Μας διδάσκει ότι οποιοσδήποτε πληγώνει άλλο άτομο πρέπει να είναι πρόθυμος να αντιμετωπίσει τις συνέπειες. Εφόσον ενοχλείτε, επιτεθείτε ή προσβάλλετε άλλους συναδέλφους, πρέπει να γνωρίζετε ότι οι ενέργειές σας θα ακολουθούνται από συνέπειες.