50 παραδείγματα θεμάτων προς συζήτηση στην τάξη

Θέματα προς διαμάχη στην τάξη

ο θέματα προς συζήτηση στην τάξη Μπορούν να είναι πολύ ποικίλες και είναι βολικό να σχετίζονται με τα θέματα του θέματος και να εξυπηρετούν έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να εκφράσουν τις απόψεις τους και να τις δικαιολογήσουν.

Για να υποστηρίξετε σωστά είναι απαραίτητο:

ο συζήτηση Μπορεί να είναι γραπτή ή προφορική και τα δύο περιλαμβάνουν συλλογισμούς που πρέπει να είναι συνεκτικοί και πειστικοί, αφού το επιχείρημα προσπαθεί να πείσει τους συνομιλητές.

Δείτε επίσης:

Παραδείγματα θεμάτων προς συζήτηση στην τάξη

1. Η χρήση των κοινωνικών δικτύων. Οι άνθρωποι, και ιδιαίτερα οι νέοι, περνούν πολύ χρόνο χρησιμοποιώντας κοινωνικά δίκτυα, είναι καλό γιατί τους επιτρέπει να συνδεθούν με περισσότερους ανθρώπους και γνωρίζοντας νέα πράγματα ή είναι κάτι αρνητικό επειδή σταματούν να κάνουν άλλες δραστηριότητες, όπως η μελέτη ή η εκμάθηση άλλων υλικό? Επιπλέον, αυτή τη στιγμή, τα κοινωνικά δίκτυα χρησιμοποιούνται ευρέως από διαφορετικές εταιρείες, κυβερνητικούς οργανισμούς, κινήματα δικαιώματα, μεταξύ άλλων, να προσεγγίσουν περισσότερους ανθρώπους με νέα προϊόντα και νέες ιδέες, για τις οποίες διαφορετικά δεν θα γνώριζαν.
   instagram story viewer
2. Εναλλακτικό φάρμακο. Πολλοί άνθρωποι σταμάτησαν να χρησιμοποιούν την παραδοσιακή ιατρική και άρχισαν να κάνουν θεραπείες εναλλακτικής ιατρικής ή να συνδυάζουν θεραπείες και των δύο. Μπορεί όμως η εναλλακτική ιατρική να αντικαταστήσει την παραδοσιακή ιατρική σε όλες τις πτυχές της; Έχει επιστημονική βάση; Είναι πραγματικά αποτελεσματικό; Ποιος ρυθμίζει την παραγωγή φαρμάκων που χρησιμοποιούνται στην εναλλακτική ιατρική; Είναι η παραδοσιακή ιατρική πάντα η καλύτερη επιλογή και σύμφωνα με ποιον;
3. Τα βιντεοπαιχνίδια. Το κοινό που χρησιμοποιεί βιντεοπαιχνίδια μεγαλώνει μέρα με τη μέρα και επίσης ο χρόνος που τα χρησιμοποιεί αυξάνεται μέρα με τη μέρα. Είναι καλό που οι άνθρωποι περνούν τόσο πολύ χρόνο παίζοντας βιντεοπαιχνίδια; Υπάρχουν όμως και θετικές πτυχές: είναι μια βιομηχανία που απασχολεί πολλούς ανθρώπους, πολλά βιντεοπαιχνίδια προωθούν τη δημιουργικότητα των χρηστών, βελτιώνουν τις κινητικές, κοινωνικές και αναγνωστικές δεξιότητες, μεταξύ άλλων υλικό.
4. Πώς θα είναι ο κόσμος στο μέλλον; Ο προβληματισμός για το πώς θα είναι ο κόσμος στο μέλλον είναι επίσης έναυσμα για την ανάλυση του παρόντος. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα, μπορεί κανείς να διαφωνήσει για το πώς θα είναι, μεταξύ άλλων, η εργασία, η εκπαίδευση, οι πόλεις, η πολιτική, η οικονομία, το περιβάλλον, οι κοινωνικές σχέσεις.
5. Η εργασία. Η εργασία είναι μια από τις πιο σημαντικές δραστηριότητες στη ζωή ενός ατόμου. Σε σχέση με αυτό το θέμα, μπορείτε να συζητήσετε: την κατάρτιση που πραγματοποιούν οι άνθρωποι ανάλογα με τη δουλειά, ποιες είναι οι καλύτερα αμειβόμενες εργασίες και γιατί; Πώς γίνεται η πρόσβαση σε αυτήν σε μια καλή δουλειά; Ποιες είναι οι πιο δημιουργικές δουλειές; Ο μισθός είναι πιο σημαντικός ή ότι μια δουλειά μας επιτρέπει να μεγαλώνουμε ή σχετίζεται με τα ενδιαφέροντά μας;, μεταξύ άλλων.
6. Τα στερεότυπα. Υπάρχουν δύο ορισμοί για τα στερεότυπα. Το ένα υποθέτει ότι είναι ένα μοντέλο σε μια συγκεκριμένη κοινωνία και το άλλο είναι μια ιδέα που έχει ο ένας για το πώς είναι ο άλλος, αλλά που δεν έχει καμία συσχέτιση με την πραγματικότητα. Σε σχέση με τον πρώτο ορισμό, είναι δυνατό να υποστηρίξουμε πώς διαμορφώνονται αυτά τα στερεότυπα για τους άνδρες και για τις γυναίκες και ποιες θετικές και αρνητικές πλευρές έχουν. Σε σχέση με τον δεύτερο ορισμό, μπορεί κανείς να επιχειρηματολογήσει για τις προκαταλήψεις που εμπλέκονται στα στερεότυπα και τις αρνητικές συνέπειες που έχουν αυτές οι αντιλήψεις στην κοινωνία.
7. Διαγονιδιακά τρόφιμα. Πολλά από τα τρόφιμα που καταναλώνονται στον κόσμο έχουν διαγονιδιακά συστατικά. Ωστόσο, σύμφωνα με πολλούς ειδικούς, τα γενετικά τροποποιημένα τρόφιμα δεν είναι κακά για το σώμα. αλλά σύμφωνα με άλλους ειδικούς είναι. Σε σχέση με αυτό το θέμα, θα μπορούσε κανείς να διαφωνήσει για τα οφέλη και τα μειονεκτήματα της κατανάλωσης αυτών των τροφίμων, σχετικά με τον αντίκτυπο που έχουν στην οικονομία και το περιβάλλον και στη δυνατότητα παραγωγής τροφίμων από άλλο τρόπος.
8. Υπερβολική έκθεση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Η έκθεση και η υπερέκθεση στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μπορεί να έχουν πολλές αρνητικές συνέπειες, όπως π.χ. κλοπή δεδομένων, θύμα παραβιάσεων, επίθεση από άλλους χρήστες, θύμα απάτης, μεταξύ άλλων υλικό. Πώς μπορείτε να καταλάβετε όμως ότι υπερβολικά εκθέτετε τον εαυτό σας; Γιατί τα κοινωνικά δίκτυα δεν ενημερώνουν τους χρήστες τους για τους τρόπους με τους οποίους μπορεί κανείς να φροντίσει τον εαυτό του; Πώς γνωρίζετε ποιες πληροφορίες μπορούν και δεν μπορούν να κοινοποιηθούν;
9. Σεβασμός και ανοχή. Ο σεβασμός και η ανεκτικότητα είναι δύο θεμελιώδεις αξίες για την καλή λειτουργία μιας κοινωνίας, αλλά Σε διαφορετικούς τομείς μπορεί να παρατηρηθεί ότι υπάρχουν άνθρωποι που ενεργούν χωρίς να σέβονται ή χωρίς να ανέχονται τους άλλους. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα, μπορεί να υποστηριχθεί με τους ακόλουθους άξονες: περιπτώσεις στις οποίες δεν υπάρχει σεβασμός ή ανοχή, γιατί αυτές οι δύο αξίες σημαντικό στις σχέσεις των ανθρώπων, που οι προσωπικότητες δείχνουν έλλειψη ανοχής σε ορισμένες ομάδες και πώς οι άνθρωποι το λαμβάνουν, μεταξύ άλλων.
10. Βία λόγω φύλου. Η έμφυλη βία είναι ένα είδος βίας που ασκεί ένα άτομο ή ομάδα σε ένα άλλο ή σε άλλα άτομα, τα οποία έχουν μια συγκεκριμένη ταυτότητα φύλου. Αυτό το είδος βίας μπορεί να είναι σωματικό, ψυχολογικό ή θεσμικό. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα, μπορεί να υποστηριχθεί ότι χρησιμοποιούνται στατιστικά στοιχεία για να προσδιοριστούν τα θύματα των ανθρώπων της κοινωνίας αυτό το είδος βίας, την ψυχολογική βλάβη που προκαλεί, πώς πρέπει να ενεργήσει το κράτος σε σχέση με αυτό το ζήτημα, μεταξύ άλλων υλικό.
11. Ρύπανση. Η ρύπανση είναι κάτι που ανησυχεί πολλούς ανθρώπους, αφού οι συνέπειές της είναι πολύ σοβαρές: το νερό δεν είναι πλέον πόσιμο, πολλά ζώα πεθαίνουν, οικοσυστήματα καταστρέφονται, προκαλεί αύξηση της υπερθέρμανσης του πλανήτη, μεταξύ άλλων υλικό. Σε σχέση με αυτό το θέμα για να υποστηρίξετε, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε: μια λίστα αιτιών και συνεπειών, πιθανές λύσεις και παραδείγματα τόπων που έχουν σοβαρά προβλήματα λόγω ρύπανσης.
12. Αστικές φυλές. Οι αστικές φυλές είναι ομάδες, γενικά αποτελούμενες από νέους, που μοιράζονται τρόπους ντυσίματος και σκέψης και γεύση για ορισμένα μουσικά στυλ. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα μπορεί να υποστηριχθεί υπέρ, με την έννοια ότι πρόκειται για ομάδες που ανήκουν. ή κατά, με την έννοια ότι, σε ορισμένες περιπτώσεις, μπορεί να έχουν βίαιους τρόπους συμπεριφοράς. Για να δικαιολογήσουμε τη μία ή την άλλη θέση, μπορούμε να αναφέρουμε τα στερεότυπα, τις ομιλίες των ηγεμονικών μέσων ή τις πολιτιστικές παραγωγές αυτών των ομάδων.
13. Τα δικαιώματα των μειονοτήτων. Τα δικαιώματα των μειονοτήτων είναι τα δικαιώματα που ανήκουν σε ορισμένες ομάδες που αντιπροσωπεύουν ένα μειονοτικό τμήμα σε έναν πληθυσμό ή ένα κράτος. Σε πολλές περιπτώσεις, τα δικαιώματα αυτών των ανθρώπων παραβιάζονται από ζητήματα διακρίσεων, όπως ο ρατσισμός ή ο φασισμός. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα, μπορεί να επιχειρηματολογηθεί λαμβάνοντας υπόψη μια μειοψηφία και εάν τα δικαιώματά τους είναι εγγυημένα ή όχι.
14. Η αναπαράσταση των ανθρώπων σε σειρές και κινηματογράφο. Οι σειρές και ο κινηματογράφος είναι φανταστικές παραγωγές, αλλά είναι επίσης πολιτιστικά στοιχεία που χρησιμοποιούν οι άνθρωποι για να διαμορφώσουν το όραμά τους για τον κόσμο. Σε σχέση με αυτό το θέμα, μπορεί να αναλυθεί: πώς μια συγκεκριμένη ομάδα αντιπροσωπεύεται σε μια σειρά ή σε μια ταινία, πώς αναπαράσταση των γυναικών σε ένα φύλο, ποια είναι η σχέση μεταξύ των στερεοτύπων που εμφανίζονται σε σειρές και ταινίες και κοινωνικά στερεότυπα, μεταξύ άλλων.
15. Ζωολογικοι ΚΗΠΟΙ. Ορισμένοι ζωολογικοί κήποι θεωρούνται χώροι ψυχαγωγίας, αλλά άλλοι παραβιάζουν τα δικαιώματα των ζώων. Σε σχέση με αυτήν τη διαμάχη, είναι δυνατόν να αναλυθεί: εάν είναι σωστό ότι αυτοί οι χώροι υπάρχουν στο παρόν, εάν αυτά τα ζώα θα μπορούσαν να μεταφερθούν σε ιδρύματα διατήρηση των ειδών, τι συμβαίνει με τα ζώα που ζουν ή γεννιούνται σε αιχμαλωσία ή εάν είναι ένα μέρος όπου διατηρούνται και το προσδόκιμο ζωής των διαφόρων ειδών αυξάνεται είδος.
16. Ψευδοεπιστήμες. Η ψευδοεπιστήμη είναι ένα σύνολο πεποιθήσεων ή υποτιθέμενων αληθειών που δεν έχουν επιστημονικά στοιχεία, για παράδειγμα αστρολογία. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα, θα μπορούσε κανείς να διαφωνήσει για: την ελευθερία των ανθρώπων να πιστεύουν στις ψευδοεπιστήμες, το εξαπάτηση ανθρώπων που ασκούν αυτές τις ψευδοεπιστήμες, τον τόπο της δύναμης της παραδοσιακής επιστήμης, μεταξύ άλλων υλικό.
17. Ηχορύπανση. Αυτή είναι μια από τις λιγότερο αναφερόμενες μορφές ρύπανσης, αλλά επηρεάζει πολλούς ανθρώπους σε καθημερινή βάση. Σε σχέση με αυτό το θέμα, μπορεί κανείς να διαφωνήσει για τις αιτίες και τις συνέπειές του, για το πώς συμβαίνει αυτό ρύπανση στην ύπαιθρο και στην πόλη, για το τι θα μπορούσε να γίνει γι 'αυτό ή γιατί είναι θέμα μιλάει λίγο.
18. Η κατανάλωση ζάχαρης. Πολλοί ειδικοί υποστηρίζουν ότι η κατανάλωση ζάχαρης σε μεγάλες ποσότητες είναι επιζήμια για το υγεία, αλλά πολλά από τα τρόφιμα που τρώνε οι άνθρωποι κάθε μέρα έχουν διαφορετικούς τύπους σάκχαρα Σε σχέση με την κατανάλωση ζάχαρης, μπορεί κανείς να επιχειρηματολογήσει για τα ακόλουθα θέματα: την παραγωγή τροφίμων που περιέχουν ζάχαρη, ποια είδη σακχάρων είναι πιο υγιεινά και ποια όχι, πώς να γνωρίζετε εάν ένα προϊόν είναι υγιές ή περιέχει πολλά σάκχαρα, μεταξύ άλλων υλικό.
19. Φροντίδα για το περιβάλλον. Η φροντίδα του περιβάλλοντος προκαλεί μεγάλη ανησυχία, επομένως, υπάρχουν πολλές πληροφορίες και απόψεις σχετικά με αυτό. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα, υπάρχουν αρκετές θέσεις, μία από αυτές είναι ότι μπορεί να υποστηριχθεί ότι είναι απαραίτητο να αλλάξει ο τρόπος παραγωγής ή κατανάλωσης. Από την άλλη πλευρά, από άλλη θέση υποστηρίζεται ότι οι αρνητικές συνέπειες ορισμένων βιομηχανιών στο περιβάλλον μπορούν να μειωθούν, αλλά αυτό είναι κάτι που δεν μπορεί να αλλάξει αμέσως.
20. Νέες μορφές μουσικής παραγωγής. Κοινωνικά δίκτυα, πλατφόρμες μουσικής και βίντεο και προγράμματα εγγραφής χρησιμοποιούνται από πολλούς ανθρώπους σε όλο τον κόσμο για να μοιραστούν, να ηχογραφήσουν και να επεξεργαστούν τραγούδια ή άλμπουμ. Σε σχέση με αυτό το ζήτημα υπάρχουν διάφορες πτυχές που μπορούν να αναλυθούν: ο εκδημοκρατισμός της μουσικής αγοράς, η μουσική ως α επιχειρηματικότητα, νέες μορφές παραγωγής και διάδοσης εντός της μουσικής αγοράς ή εφεύρεση και μουσική δημιουργία νέων γενιές.

Περισσότερα παραδείγματα θεμάτων προς συζήτηση στην τάξη

1. Ο εκφοβισμός
2. Ευθανασία
3. Παγκόσμια υπερθέρμανση
4. Η λογοκρισία
5. Δικαιώματα ζώων
6. Η ύπαρξη άλλων ζωντανών όντων στο σύμπαν
7. Ανακύκλωση
8. Διατροφικές διαταραχές
9. Το διάβασμα
10. Τα ρομπότ
11. Οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
12. Φεμινισμός
13. Άδεια πατρότητας
14. Ο αντρικός σοβινισμός
15. Η Αλληλεγγύη
16. Κατανάλωση κρέατος
17. Άθλημα υψηλής απόδοσης
18. Καταναλωτισμός
19. Καθορισμός υγιεινής διατροφής
20. Ανισότητα των φύλων σε σχέση με την εργασία
21. Ανάπτυξη πόλεων
22. Βιγκανισμός
23. Η χρήση φυτοφαρμάκων στην παραγωγή τροφίμων
24. Ηλεκτρικά αυτοκίνητα, υβρίδια και αυτά που χρησιμοποιούν ορυκτά καύσιμα
25. Σωματικές ασκήσεις που είναι επιβλαβείς για το σώμα
26. Σύστημα υγείας και επιδημία
27. Η χρήση νέων τεχνολογιών στον παραγωγικό τομέα
28. Είσοδος στην αγορά εργασίας
29. Η σημασία της εκμάθησης ξένων γλωσσών
30. Οι καλύτερες σταδιοδρομίες για σπουδές

Δείτε επίσης: