10 Παραδείγματα παραγράφων επέκτασης

Παραγράφοι ανάπτυξης

ο παραγράφους ανάπτυξης είναι εκείνες οι παράγραφοι στις οποίες αναφέρονται και επεξηγούνται οι κύριες ιδέες του θέματος ενός κειμένου. Αυτές οι παράγραφοι χρησιμοποιούνται σε διαφορετικούς τύπους κειμένων, τόσο στο ακαδημαϊκό όσο και στο δημοσιογραφικό περιβάλλον, και αποτελούν το σώμα ενός κειμένου, το οποίο είναι μετά το εισαγωγή και πριν από το συμπέρασμα.

Μια παράγραφος είναι μια ενότητα κειμένου που αποτελείται από μία ή περισσότερες προτάσεις, που ξεκινούν με κεφαλαίο και τελειώνουν με νέα παράγραφος. Τα κείμενα είναι οργανωμένα με τέτοιο τρόπο ώστε κάθε παράγραφος να ασχολείται με μια κεντρική ιδέα από την οποία προκύπτουν δευτερεύουσες ιδέες.

Γενικά, η πρώτη πρόταση κάθε παραγράφου ανάπτυξης συνήθως καθιστά σαφές ποιο είναι το κύριο σημείο που θα εξηγηθεί ή θα περιγραφεί. Υπάρχουν διαφορετικές παράγραφοι ανάπτυξης:

Παραδείγματα παραγράφων ανάπτυξης

1. Η διαφημιστική καμπάνια της μάρκας αναψυκτικών αποτελείται από τρεις στρατηγικές: έντυπη διαφήμιση, αφού οι διαφημίσεις περιλαμβάνονταν σε περιοδικά και εφημερίδες. υπαίθρια διαφήμιση, αφού αφίσες και διαφημιστικές πινακίδες περιλαμβάνονταν σε δημόσιους δρόμους και τηλεοπτικές διαφημίσεις, αφού οι ανακοινώσεις περιλαμβάνονταν στο prime time. (παράγραφος απαρίθμησης)
   instagram story viewer
2. Η έρευνα αποτελείται από πέντε μέρη:
   προς το. Έρευνα για το θέμα (περιλαμβάνει την ανάγνωση της βιβλιογραφίας για το θέμα).
   σι. Επεξεργασία της υπόθεσης.
   ντο. Επαλήθευση της υπόθεσης με πειράματα ή συλλογισμούς.
   ρε. Ανάλυση του προηγούμενου βήματος.
   και. Επεξεργασία του πορίσματος. (παράγραφος ακολουθίας)
3. Ο Πλάτωνας και ο Αριστοτέλης είχαν δύο πολύ διαφορετικές ιδέες για την τέχνη. Ο Πλάτωνας θεωρούσε την τέχνη απατηλή, γιατί ήταν αντίγραφο ενός αντιγράφου, δηλαδή ήταν αντίγραφο του υλικού κόσμου, που κατά τον φιλόσοφο ήταν αντίγραφο του κόσμου των ιδεών. Από την άλλη, ο Αριστοτέλης θεωρούσε ότι η τέχνη μπορεί να μεταδώσει μια αλήθεια, γιατί θεωρούσε ότι θα μπορούσε να είναι μια μίμηση του πραγματικού κόσμου. (αντίθεση παράγραφος)
4. Οι περισσότεροι καταναλωτές προτιμούν να αγοράζουν προϊόντα σε πολλαπλές δόσεις παρά να τα αγοράζουν με μία πληρωμή. Σύμφωνα με έρευνα, το 87% των καταναλωτών αγοράζει διαφορετικά προϊόντα με δόσεις, αλλά μόνο εάν πρόκειται για άτοκες δόσεις. Το υπόλοιπο 13% δηλώνει ότι προτιμά να αγοράσει με μία πληρωμή, προκειμένου να ελέγξει καλύτερα τα έξοδά του. (παράγραφος που αναπτύσσει μια έννοια)
5. Πολλοί έχουν κάνει καταγγελίες γιατί έχουν αποκτήσει διαμερίσματα στα οποία ακούγεται συνεχώς ο θόρυβος των γειτόνων. Πώς θα μπορούσε να λυθεί; Σύμφωνα με ειδικούς κατασκευαστές που έχουν ήδη εργαστεί σε τέτοιου είδους ζητήματα, μια πιθανή λύση θα ήταν η ανακαίνιση των διαμερισμάτων με την τοποθέτηση πλαισίων ακουστικής μόνωσης στους τοίχους. Μια άλλη πιθανή λύση είναι να καθιερωθούν προγράμματα ανάπαυσης στα οποία δεν μπορούν να παραχθούν δυνατοί θόρυβοι. (παράγραφος για την επίλυση ενός προβλήματος)
6. Οι δασικές πυρκαγιές έχουν αυξηθεί σημαντικά τα τελευταία χρόνια. Το φαινόμενο αυτό είναι συνέπεια της αυξημένης ξηρασίας, της αποψίλωσης των δασών και των θερμοκρασιών. Υπάρχουν και άλλα γεγονότα που προκάλεσαν πυρκαγιές, αλλά σε μικρότερο βαθμό, για παράδειγμα, η έλλειψη ελέγχου σε αυτούς τους χώρους, οι κεραυνοί, οι ηφαιστειακές εκρήξεις και τα ατυχήματα. (παράγραφος αιτίου-αποτελέσματος)
7. Σύμφωνα με την τελευταία μελέτη, οι άνθρωποι δεν διαχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα απόβλητα για τέσσερις λόγους. Το πρώτο είναι ότι πολλοί άνθρωποι δεν γνωρίζουν ποια είδη είναι ανακυκλώσιμα και ποια όχι, για παράδειγμα, πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι μόνο το χαρτί είναι ανακυκλώσιμο. Το δεύτερο είναι ότι δεν ξέρουν πού πρέπει να πάνε αυτά τα απόβλητα. Το τρίτο είναι ότι δεν έχουν αρκετό χώρο για να έχουν δύο ή περισσότερα καλάθια για να χωρίσουν τα σκουπίδια. Τέλος, ο τέταρτος λόγος είναι ότι πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι η ανακύκλωση δεν κάνει μεγάλη διαφορά στη μείωση της ρύπανσης. (παράγραφος απαρίθμησης)
8. Η κατασκευή του χαρτιού αποτελείται από εννέα στάδια:
   προς το. Δέντρα κόβονται.
   σι. Τα κλαδιά και ο φλοιός αφαιρούνται από τα δέντρα.
   ντο. Τα δέντρα κόβονται σε κομμάτια για να ληφθούν φυτικές ίνες.
   ρε. Οι φυτικές ίνες αναμειγνύονται με χημικές ουσίες για να σχηματίσουν μια πάστα.
   και. Η πάστα καθαρίζεται για να ασπρίσει.
   ΦΑ. Η πάστα εισάγεται σε κυλίνδρους για να την πιέσει και να την μετατρέψει σε φύλλο.
   σολ. Το πιεσμένο φύλλο εισάγεται σε θερμούς κυλίνδρους για να στεγνώσει.
   η. Το ξηρό φύλλο εισάγεται σε κυλίνδρους.
   Εγώ. Το φύλλο κόβεται για να ληφθούν τα φύλλα χαρτιού. (παράγραφος ακολουθίας)
9. Σύμφωνα με τη θεωρία των χρωμάτων, που αναπτύχθηκε τον 18ο αιώνα, υπάρχουν ζεστά και ψυχρά χρώματα που παράγουν διαφορετικά αποτελέσματα στον θεατή. Τα ζεστά χρώματα, κόκκινο, πορτοκαλί και κίτρινο, προκαλούν συναισθήματα χαράς, ενθουσιασμού και ζωντάνιας. Από την άλλη, τα κρύα χρώματα, μπλε, πράσινο και βιολετί, προκαλούν συναισθήματα θλίψης, μοναξιάς και ηρεμίας. (αντίθεση παράγραφος)
10. Σε αντίθεση με τη δημοφιλή πεποίθηση, οι γάτες είναι πολύ κοινωνικά θηλαστικά. Αν και οι γάτες δεν χρειάζονται άλλα μέλη του είδους τους για να επιβιώσουν, μπορούν να ζήσουν μαζί τους και μάλιστα έχει αποδειχθεί ότι οι γάτες που μπορούν να φύγουν από το σπίτι τους τείνουν να συναντούν άλλες γάτες Επιπλέον, αυτές οι γάτες τείνουν να έχουν μια βοηθητική συμπεριφορά προς άλλα μέλη του ίδιου είδους. Για παράδειγμα, όταν μια γάτα έχει μικρά, άλλες ενήλικες γάτες την αναζητούν και φέρνουν την τροφή της. (εννοιολογική παράγραφος)

Μπορεί να σας εξυπηρετήσει: