Έννοια στον ορισμό ABC
Miscellanea / / November 13, 2021
Από τη Florencia Ucha, τον Αύγουστο 2009
Με τον όρο του δασκάλου καθορίζεται σε εκείνο το άτομο που είναι επαγγελματικά αφιερωμένο στη διδασκαλία κάτι.
Δηλαδή, ο δάσκαλος, που ονομάζεται επίσης δάσκαλος ή δάσκαλος, ανάλογα με τη θέση στον κόσμο Η ισπανόφωνη γλώσσα στην οποία είστε, ασχολείται με τη διδασκαλία άλλων ατόμων που ακριβώς αυτοί θέλουν μαθαίνω σχετικά με το θέμα, την τέχνη ή την επιστήμη που ο δάσκαλος κυριαρχεί. Τα άτομα που μαθαίνουν αναφέρονται ευρέως ως μαθητές, και αυτό το απόσπασμα από Η γνώση του δασκάλου στους μαθητές του δίνεται συνήθως σε χώρο που έχει σχεδιαστεί ειδικά για τέτοιου είδους αποτέλεσμα, α ίδρυμα εκπαιδευτικός.
Απόκτηση και ανάπτυξη παιδαγωγικών δεξιοτήτων
. Η ανάπτυξη του επαγγέλματος του δασκάλου αποδεικνύεται μια κατάσταση χωρίς ισορροπία διαθέτουν παιδαγωγικές δεξιότητες Ποιες είναι αυτές που θα ενδυναμώσουν αποτελεσματικά τον δάσκαλο για να εκτελέσει ένα τέτοιο έργο, επειδή αναγκαστικά οποιαδήποτε διαδικασία εκπαίδευση Θα περιλαμβάνει και προϋποθέτει ένα κοινωνικο-πολιτισμικό φαινόμενο, εκτός από το ότι είναι μια συγκεκριμένη ανθρώπινη δραστηριότητα.
Ακριβώς και σε σχέση με αυτό είναι ότι οι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν παιδαγωγική εκπαίδευση που προσθέτει σε αυτό που έχει ήδη επιτευχθεί στο μάθημα ή πειθαρχία ποιος θα είναι υπεύθυνος για τη διδασκαλία.
Υπάρχουν πολλά πτυχία πανεπιστημίου, για παράδειγμα πτυχίο επικοινωνίας ή δημοσιογραφίας επιτρέπουν στους πτυχιούχους να διδάσκουν το θέμα της επικοινωνίας σε διαφορετικά επίπεδα εκπαιδευτικός. Εν τω μεταξύ, τα περισσότερα προγράμματα απαιτούν απόφοιτο ή πτυχιούχο να πραγματοποιήσει ξεχωριστή εκπαίδευση. και ιδιαίτερο, γνωστό ως παιδαγωγικός κύκλος, ώστε να μπορείτε αποτελεσματικά να γίνετε δάσκαλος αυτού του θέματος.
Πρέπει να σημειωθεί ότι οι εκπαιδευτικοί μπορούν να εργαστούν σε διαφορετικά εκπαιδευτικά επίπεδα που υπάρχουν, όπως το αρχικό, το δευτεροβάθμιο και το πανεπιστημιακό επίπεδο, μεταξύ άλλων..
Ενώ, Η Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 5 Οκτωβρίου.
Γνωρίζοντας πώς να προσαρμόζουμε σε περιβάλλοντα, το κλειδί για τη διδασκαλία
Στη συνέχεια, το σημείο εκκίνησης του εκπαιδευτικού επαγγέλματος θα είναι η διδασκαλία, παρέχοντας τη μέγιστη αφοσίωση και δεξιότητες για την επίτευξη αυτού του στόχου με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, δηλαδή, εννοούμε ότι το ο δάσκαλος θα αναλύει το πλαίσιο στο οποίο πρέπει να αναπτύξετε τη διδακτική σας εργασία και αφού έχετε διαμορφώσει μια πλήρη ιδέα για το πώς είναι και τις ανάγκες, σχεδιάστε το καλύτερο σχέδιο για να το επιτύχετε, για παράδειγμα, χρησιμοποιώντας πόροι και εργαλεία που προσελκύουν μαθητές και όχι αυτά που σίγουρα τείνουν να τους απομακρύνουν.
Σε περιστάσεις στερούμενου πλαισίου, δηλαδή όταν ένας δάσκαλος διδάσκει σε ένα σχολείο στο οποίο παρακολουθούνται κυρίως μαθητές χαμηλού εισοδήματος. πόρους, θα είναι απαραίτητο, ώστε ο δάσκαλος να μην αποτύχει στον στόχο του, ώστε επίσης να παρακολουθεί αυτήν την κοινωνική προέλευση, γενικά γεμάτη ελλείψεις, διάκριση, βία, μεταξύ άλλων θεμάτων, προκειμένου να εκτελέσουν το έργο τους ικανοποιητικά.
Διότι εάν οι μαθητές σε μια κατάσταση όπως αυτή που περιγράφεται αισθάνονται ακόμη πιο κακομεταχείριση από όποιον τους διδάσκει και ποιος πρέπει σίγουρα ασκήστε μια υποδειγματική λειτουργία, δυστυχώς, αυτοί οι μαθητές θα κλείσουν και θα περιπλέξουν τη δραστηριότητα του δασκάλου και από την πλευρά του τελευταίου η έλλειψη παιδαγωγικών δεξιοτήτων που αναφέραμε προηγουμένως είναι πραγματικά απαραίτητη και υποχρεωτική για την εκτέλεση αυτός ο ρόλος.
Επίσης, ακόμη και όταν το κοινωνικοπολιτισμικό πλαίσιο από το οποίο προέρχονται οι μαθητές είναι λίγο πολύ ομοιόμορφο και δεν είναι ελαττωματικό όπως αυτό που περιγράφηκε προηγουμένως, θα είναι επίσης σημαντικό να ο δάσκαλος εμφανίζει μια συμπεριφορά και μια στενή στάση απέναντι στους μαθητές του, προκειμένου να είναι σε θέση να μεταδώσει τις διδασκαλίες αποτελεσματικά ακραίο να είσαι στενός φίλος των μαθητών, όταν υπάρχει θυμός ή αντιπάθεια απέναντι σε έναν δάσκαλο, ειδικά όταν είναι υποχρεωτική εκπαίδευση, από τη μία πλευρά θα είναι πολύ περίπλοκο διαδικασία του μάθηση και από την άλλη τη διδασκαλία.
Άλλες χρήσεις του όρου
Θα πρέπει επίσης να σημειωθεί ότι ο όρος δάσκαλος χρησιμοποιείται συχνά στη γλώσσα μας για να ονομάσει ή να καλέσει εκείνο το άτομο που γνωρίζει πολλά για ένα θέμα ή θέμα και κατά περίπτωση, Ακόμα κι αν δεν έχετε τίτλο ως καθηγητής, σε κάθε περίπτωση, αναγνωρίζεται ως τέτοιος και χρησιμοποιείται κάθε φορά που είναι απαραίτητο να αποκτήσετε ακριβείς γνώσεις σχετικά με αυτό θέμα.
Ακόμα και πέρα από αυτό που είναι αυστηρά ακαδημαϊκό, χρησιμοποιείται, όταν κάποιος ξέρει πολλά για το ποδόσφαιρο ονομάζεται δάσκαλος.