50 Παραδείγματα Πώς να κάνετε ένα δοκίμιο (με ιδέες και θέματα)

ΕΝΑ πρόβα Είναι ένα κείμενο στο οποίο στοχάζεται μια ιδέα ή ένα γεγονός και στο οποίο ο συγγραφέας εκφράζει τη γνώμη του για ένα θέμα. Αυτός ο τύπος γραφής μπορεί να είναι επιστημονικός, λογοτεχνικός ή περιγραφικό και στοχεύει να πείσει ή να προσκαλέσει τον αναγνώστη να προβληματιστεί.

ο δοκίμια είναι επιχειρηματολογικά κείμενα, γιατί ο συγγραφέας χρησιμοποιεί επιχειρήματα για να υποστηρίξει και να καταδείξει την άποψή του και είναι επεξηγηματικά κείμενα, επειδή περιλαμβάνονται πληροφορίες για να εξηγηθεί το θέμα.

Βήματα για να κάνετε ένα δοκίμιο

Μέρη από ένα δοκίμιο

Για να γράψετε ένα δοκίμιο, είναι απαραίτητο να έχετε κατά νου ότι αποτελείται από διάφορα μέρη:

Δείγματα ιδεών και θεμάτων για ένα δοκίμιο

1. Μίλα καλά και μίλα άσχημα. Πολλοί γλωσσολόγοι, όπως ο Michael Halliday, θεωρούν ότι δεν υπάρχουν άνθρωποι που μιλούν άσχημα, αλλά ότι τα μηνύματα είναι κατάλληλα ή ακατάλληλα για το πλαίσιο. Μέσα σε μια γλώσσα υπάρχουν πολλές παραλλαγές σε σχέση με το λεξικό και τις συντακτικές κατασκευές και κάποιες είναι πιο κατάλληλες από άλλες για συγκεκριμένα πλαίσια. Πώς παράγεται αυτή η προσαρμογή στο πλαίσιο; Λέγεται με τον ίδιο τρόπο σε διαφορετικά πλαίσια; Σε ποιες περιπτώσεις είναι σωστή η διόρθωση σύμφωνα με τους κανονισμούς; Πώς σχετίζεται αυτό με την ορθογραφία; Γιατί υπάρχουν άνθρωποι που ισχυρίζονται ότι οι άλλοι μιλούν άσχημα;
   instagram story viewer
2. Πολιτισμός, παράδοση και φαγητό. Το φαγητό είναι πολιτιστική έκφραση πολλών κοινωνιών και αποτελεί μέρος της παράδοσης. Τα πιάτα όμως δεν φτιάχνονται ποτέ με τον ίδιο τρόπο, δεν έχουν δηλαδή ούτε μία συνταγή. Υπάρχει κάποιο παραδοσιακό πιάτο και όλα τα άλλα είναι παραλλαγές; Πώς συνδέονται οι άνθρωποι σε μια κοινωνία με αυτά τα πιάτα; Σε ποιες εκδηλώσεις καταναλώνονται συνήθως παραδοσιακά σκευάσματα και γιατί;
3. Πληροφορίες στην ψηφιακή εποχή. Από την ψηφιακή επανάσταση, οι τρόποι με τους οποίους παράγονται, αποκαλύπτονται και καταναλώνονται οι πληροφορίες έχουν αλλάξει. Αν και στην ψηφιακή εποχή τα κανάλια διάδοσης της γνώσης έχουν εκδημοκρατιστεί και όλο και περισσότεροι άνθρωποι μπορεί να έχει πρόσβαση σε νέες γνώσεις, αυτή τη στιγμή υπάρχουν ορισμένα μειονεκτήματα, για παράδειγμα, οι πληροφορίες δεν είναι πάντα αξιόπιστος. Πώς ξέρετε πού να αναζητήσετε πληροφορίες; Πώς παράγονται και διαδίδονται ψευδείς ειδήσεις; Χάνει η κλασική δημοσιογραφία τη θέση της μπροστά στις νέες μορφές διάδοσης ειδήσεων;
4. Βιολογικά τρόφιμα. Αυτά τα τρόφιμα είναι εκείνα που έχουν παραχθεί χωρίς την προσθήκη χημικών ή πρόσθετων και καταναλώνονται σε πολλά μέρη του κόσμου. Γιατί αυτά τα τρόφιμα θεωρούνται καλύτερα από άλλα; Πρέπει να πιστοποιηθούν; Είναι προσβάσιμα από άποψη κόστους και τοποθεσίας για ολόκληρο τον πληθυσμό;
5. Λογοτεχνία του 21ου αιώνα. Οι μορφές και τα περιεχόμενα της λογοτεχνίας πάντα άλλαζαν, ιδιαίτερα από τις αρχές του 20ού αιώνα. Ποιες είναι όμως οι αλλαγές που έχουν συμβεί στον 21ο αιώνα; Τι μένει ίδιο; Πώς συνδυάστηκε η ψηφιακή παραγωγή με τη λογοτεχνία; Ποιες νέες λογοτεχνικές μορφές ή είδη εμφανίστηκαν αυτή την εποχή;
6. Βιώσιμη κατασκευή. Η αειφόρος κατασκευή είναι ένας τρόπος δόμησης που επιδιώκει να ελαχιστοποιήσει τις αρνητικές περιβαλλοντικές επιπτώσεις σε κάθε στάδιο. Για παράδειγμα, μπορούν να χρησιμοποιηθούν ανακυκλώσιμα υλικά ή ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Πρέπει η Πολιτεία να προωθήσει αυτού του είδους τις κατασκευές; Πώς πρέπει να κατασκευάζονται τα κτίρια και τα σπίτια για να εκμεταλλεύονται το φυσικό φως; Ποιες κατασκευές έχουν το λιγότερο αρνητικό αντίκτυπο;
7. Πολιτισμική ιεραρχία στην τέχνη. Αυτός ο τύπος ιεραρχίας υποθέτει ότι υπάρχουν καλλιτεχνικές παραγωγές που έχουν μεγαλύτερη πολιτιστική αξία από άλλες, αλλά γιατί συμβαίνει αυτό; Ποια έργα είναι πιο δημοφιλή και εκτιμημένα και γιατί; Πώς γίνεται αυτή η αξιολόγηση; Ποιες παραγωγές δεν θεωρήθηκαν τέχνη κάποια στιγμή και αργότερα έγιναν σπουδαία έργα;
8. Τα extreme sports. Υπάρχουν αθλητικές πρακτικές που έχουν ένα βαθμό κινδύνου για το άτομο που τις εκτελεί, για παράδειγμα, αλεξίπτωτο, αναρρίχηση και σερφ. Πώς είναι αυτά τα αθλήματα; Γιατί τα εκτελούν οι άνθρωποι; Πώς προετοιμάζονται οι άνθρωποι που τα εξασκούν;
9. Χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς vs. χρήση ιδιωτικών αυτοκινήτων. Σε πολλές πόλεις του κόσμου ενθαρρύνεται η χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς, ώστε οι άνθρωποι να αποφεύγουν χρησιμοποιούν τα ιδιωτικά τους αυτοκίνητα, με αποτέλεσμα λιγότερη ρύπανση και λιγότερη συμφόρηση. Πώς όμως μπορεί να ενθαρρυνθεί η χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς; Πώς πρέπει να λειτουργεί αυτό το μεταφορικό μέσο ώστε περισσότεροι άνθρωποι να αποφασίσουν να το χρησιμοποιήσουν; Σε πόλεις όπου οι περισσότεροι χρησιμοποιούν αυτό το μέσο μεταφοράς, όπως η Νέα Υόρκη, έχει μειωθεί το επίπεδο της ρύπανσης;
10. Βιομηχανίες που χρησιμοποιούν ανακυκλωμένα υλικά. Υπάρχουν πολλές βιομηχανίες στις οποίες χρησιμοποιούνται ανακυκλωμένα υλικά για την παραγωγή χαρτιού, ενδυμάτων, υποδημάτων, γυαλιών, ειδών οικιακής χρήσης, μεταξύ άλλων. Αλλά γιατί περισσότερες βιομηχανίες δεν χρησιμοποιούν αυτά τα υλικά; Πώς μπορεί να ενθαρρυνθεί αυτό το είδος παραγωγής; Αγοράζουν συνήθως οι άνθρωποι αυτού του είδους τα προϊόντα;
11. Οι συνέπειες της αποψίλωσης των δασών. Η αποψίλωση των δασών είναι μια διαδικασία κατά την οποία ένα κομμάτι γης απογυμνώνεται από τη βλάστησή του. Σε ορισμένες περιπτώσεις, αυτή η διαδικασία ελέγχεται και δεν έχει σοβαρές συνέπειες, αλλά, σε άλλες περιπτώσεις, εξαλείφονται ζούγκλες ή ολόκληρα δάση και αυτό έχει αρνητικό αντίκτυπο στο περιβάλλον. Πώς πρέπει να γίνει αυτή η διαδικασία ώστε να μην έχει αρνητικές συνέπειες; Τι αντίκτυπο έχει στη ζωή των φυτών, των ζώων και των ανθρώπων;
12. Προκαταλήψεις για την τεχνολογία. Υπάρχουν πολλές προκαταλήψεις σε σχέση με τον ψηφιακό μετασχηματισμό και τις τεχνολογικές εξελίξεις. Υπάρχουν εκείνοι που πιστεύουν ότι η τεχνολογία έχει αρνητικές συνέπειες. Ωστόσο, τα περισσότερα από τα μειονεκτήματα δεν προκαλούνται από την τεχνολογία, αλλά από τον τρόπο που οι άνθρωποι τη χρησιμοποιούν. Ποια είναι τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα της τεχνολογίας; Πώς μπορεί να μειωθεί το μειονέκτημα; Τι έχει αλλάξει προς το καλύτερο χάρη στην τεχνολογία;
13. Έξυπνες πόλεις. Οι πόλεις που έχουν καλές επιδόσεις όσον αφορά την κινητικότητα, την οικονομία, την εκπαίδευση, την υγεία και το περιβάλλον ονομάζονται «έξυπνες πόλεις». Τι χαρακτηριστικά έχουν αυτές οι πόλεις; Υπάρχουν ήδη έξυπνες πόλεις ή σχέδια για τη δημιουργία τους; Τι αλλαγές θα πρέπει να γίνουν σε μια πόλη για να γίνει έξυπνη; Ποια πλεονεκτήματα έχουν αυτές οι πόλεις σε σύγκριση με άλλους τύπους πόλεων;
14. Ισότητα των φύλων στον αθλητισμό. Σε πολλά αθλήματα οι γυναίκες μπορούν να αγωνιστούν επαγγελματικά όπως και οι άντρες, αλλά δεν έχουν πάντα τις ίδιες προϋποθέσεις με αυτούς για να αφοσιωθούν ολοκληρωτικά σε αυτό δραστηριότητα. Αυτό σχετίζεται με την έλλειψη υποτροφιών ή μισθών που εξυπηρετούν τις γυναίκες ως οικονομική υποστήριξη. Γιατί συμβαίνει αυτό; Σε ποια αθλήματα εμφανίζεται αυτή η ανισότητα; Πώς θα μπορούσε να επιτευχθεί η ισότητα των φύλων στον αθλητισμό;
15. Η λανθασμένη χρήση αντιβιοτικών. Σε καμία περίπτωση δεν είναι σωστό να λαμβάνετε φάρμακα χωρίς ιατρική ένδειξη, καθώς μπορεί να είναι επικίνδυνο για τον ασθενή. Επιπλέον, η λανθασμένη χρήση αντιβιοτικών έχει αρνητικές συνέπειες για τα άτομα και για τους κοινωνία, καθώς τα βακτήρια μπορούν να εξελιχθούν ταχύτερα και να δημιουργήσουν αντίσταση σε αυτά φάρμακα. Πώς πρέπει να ευαισθητοποιηθεί σχετικά με αυτό το θέμα; Πώς πρέπει να ρυθμιστεί σε μια χώρα; Ποιες είναι οι συνέπειες της λανθασμένης χρήσης αυτών των φαρμάκων;
16. Το πάθος για το ποδόσφαιρο. Το ποδόσφαιρο είναι ένα από τα πιο παθιασμένα αθλήματα στον κόσμο. Πώς επηρεάζει αυτό το άθλημα τη ζωή των ανθρώπων; Γιατί αυτό το πολιτιστικό γεγονός γεννά συναισθήματα αγάπης και φανατισμού; Πώς συνδέεται αυτό το πάθος με την οικογενειακή και κοινωνική παράδοση;
17. Κοσμοπολιτισμός και πολιτιστική ανταλλαγή. Οι πολιτιστικές ανταλλαγές είναι μια διαδικασία που εμπλουτίζει τα άτομα και τις κοινωνίες, επειδή ενισχύει την ανεκτικότητα και επιτρέπει στους ανθρώπους να συναντούν ανθρώπους, δραστηριότητες και παραδόσεις από άλλες περιοχές. Σε σχέση με αυτό το θέμα, μπορείτε να γράψετε ένα δοκίμιο που περιγράφει πώς είναι οι κοσμοπολίτικες πόλεις και ποια είναι τα πλεονεκτήματα των ανταλλαγών μεταξύ διαφορετικών πολιτισμών.
18. Ρύθμιση εφαρμογών για κινητά. Οι εφαρμογές που χρησιμοποιούνται σε κινητά συνήθως κατεβαίνουν από πλατφόρμες που είναι αξιόπιστες. Πώς όμως καθορίζονται οι νομικές πτυχές αυτών των αιτήσεων; Πρέπει τα κράτη να παρέμβουν σε αυτού του είδους τις ρυθμίσεις; Κατανοούν οι χρήστες τις νομικές ειδοποιήσεις των εφαρμογών;
19. Η χρήση του νερού. Το νερό είναι ένας ανανεώσιμος πόρος, αλλά μπορεί επίσης να εξαντληθεί εάν δεν χρησιμοποιηθεί σωστά. Πώς μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το νερό με συνειδητό τρόπο; Πρέπει να πραγματοποιηθούν εκστρατείες ευαισθητοποίησης για να επιτευχθεί αυτό; Ποια μέτρα θα ήταν χρήσιμα για τον έλεγχο της χρήσης αυτού του πόρου και την πρόληψη της εξάντλησής του;
20. Ρύπανση στους ωκεανούς. Οι ωκεανοί δέχονται 12,7 εκατομμύρια τόνους πλαστικού ετησίως και άλλους ρύπους, όπως πετρέλαιο ή βιομηχανικά ή γεωργικά απόβλητα. Ποιες είναι οι συνέπειες αυτού του είδους μόλυνσης; Πώς θα μπορούσε να αποφευχθεί ή να μειωθεί; Ποιοι κανονισμοί υπάρχουν παγκοσμίως για την επίλυση αυτού του προβλήματος;

Περισσότερα δείγματα ιδεών και θεμάτων για ένα δοκίμιο

1. Οπτική ρύπανση.
2. Κάμερες ασφαλείας σε δημόσιους χώρους.
3. Καταναλωτισμός.
4. Ο υποχρεωτικός χαρακτήρας της εκπαίδευσης.
5. Είναι άδικη η δικαιοσύνη;
6. Κρατική παρέμβαση στη φροντίδα των ζωικών ειδών.
7. Η διατήρηση ιστορικών κτιρίων.
8. Εργασία εξ αποστάσεως.
9. Τα δικαιώματα των γυναικών.
10. Ευαισθητοποίηση για τις διατροφικές διαταραχές.
11. Η ζωή στις αστικές περιοχές vs. ζωή στις αγροτικές περιοχές.
12. Εκπαίδευση εξ αποστάσεως.
13. Τα νέα επαγγέλματα.
14. Η διάκριση.
15. Παγκοσμιοποίηση και παραγωγή τροφίμων.
16. Ο ρόλος της δημοσιογραφίας στην ψηφιακή εποχή.
17. Οι πολιτικοί λόγοι του 21ου αιώνα.
18. Οι χώρες που έχουν ξεπεράσει καλύτερα μια οικονομική κρίση.
19. Ο κόσμος της εργασίας μετά την πανδημία.
20. Οι ενεργειακές κρίσεις.
21. Εξάρτηση από τα κινητά τηλέφωνα.
22. Η κατάκτηση του διαστήματος.
23. Η εφαρμογή της νανοτεχνολογίας.
24. Οι συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.
25. Το κοινωνικό κράτος και η κρατική παρέμβαση.
26. Η προφορική μετάδοση της γνώσης.
27. Η ανθεκτικότητα.
28. Η αλληλεπίδραση των ανθρώπων στα κοινωνικά δίκτυα.
29. Ανακύκλωση σκουπιδιών.
30. Η παραπληροφόρηση.

Μπορεί να σας εξυπηρετήσει: