Έννοια στον ορισμό ABC
Miscellanea / / July 05, 2022
ορισμός έννοιας
Τα ρητά, ή οι μη προσωπικές μορφές του ρήματος, είναι εκείνες οι λέξεις που δεν είναι συζευγμένες. Αυτό σημαίνει ότι δεν περιέχουν μορφώματα χρόνου, προσώπου ή αριθμού. δεν προσκολλώνται σε καμία από τις τρεις γνωστές συζυγίες. Επίσης δεν περιέχουν ατυχήματα λειτουργίας. Συχνά όμως χρησιμοποιούνται για να σχηματίσουν λεκτικές κατασκευές που συνθέτουν τους σύνθετους χρόνους των ενδεικτικών και υποτακτικών διαθέσεων. Είναι η περίπτωση της μετοχής.
Πτυχίο Ισπανικών Γραμμάτων
Αν και ταυτοποιούνται σε κατηγορία των ρημάτων, δεν είναι με τη στενή έννοια του όρου, αφού δηλώνουν πράξη, χωρίς όμως να εγγράφονται πλήρως στην επικοινωνιακή κατάσταση. Χρειάζονται άλλες λέξεις για να αποκτήσουν πλήρες νόημα στον λόγο. Επιπλέον, αν και μοιράζονται τα λεξικά σημεία των ρηματικών τύπων, χαρακτηρίζονται από την αδυναμία να λειτουργήσουν ως πυρήνας της πρότασης.
Τα ρητά ταξινομούνται σε τρία επίπεδα: ενεστώτα, μετοχές και γερουνδίων. Είναι επίσης γνωστές ως ονομαστικές μορφές του ρήματος, σύμφωνα με τον Alarcos Llorach, και ο Andrés Bello τους αποκαλεί "λεκτικά παράγωγα". Για τα τελευταία, είναι είδη ουσιαστικών που προέρχονται αμέσως από κάποιο ρήμα και που το μιμούνται με τον τρόπο κατασκευής τους με άλλες λέξεις.
Απαρέμφατο
Αυτά λειτουργούν ως όνομα, δηλαδή ως ουσιαστικό, μέσα στην πρόταση και χαρακτηρίζονται από τις καταλήξεις -ar, -er, -ir. Οι λειτουργίες του συμπίπτουν με αυτές του ουσιαστικού, άρα ασκεί όλες τις λειτουργίες του ουσιαστικού ήδη ως υποκείμενο, κατηγόρημα, συμπλήρωμα ή όρος.
Παράδειγμα. Ποτό το νερό είναι πολύ σημαντικό.
Θέμα: ποτό Νερό
Κατηγόρημα: είναι πολύ σημαντικό.
Κεφαλή του κατηγορήματος: είναι
Αν και του λείπουν οι μορφικές παραλλαγές του γένος και τον αριθμό, οι μονάδες του υιοθετούν αποκλειστικά τα γνωρίσματα του αρσενικού ενικός.
Παράδειγμα. ο να φάω, ο να ξερω.
Το αόριστο χρησιμεύει επίσης για τον προσδιορισμό του ρήματος από το οποίο προέρχεται. Έτσι, ο φόβος, αν και δεν είναι ρήμα, χρησιμοποιείται για να ονομάσει το ρήμα φόβος, φόβος, φόβος, ανεξάρτητα από τις ιδιαίτερες μορφές του προσώπου, αριθμού κ.λπ. Στα λατινικά, τα ρήματα εκφωνούνταν με το πρώτο πρόσωπο, το δεύτερο πρόσωπο και το αόριστο. Έτσι, σήμερα, χρησιμοποιώντας αυτό το σύστημα, το ρήμα που αναφέρεται θα προφερόταν ως εξής: Φοβάμαι, φοβάσαι, φοβάσαι.
Μετοχή
Προέρχονται από τη λεκτική ρίζα μέσω ενός παραγώγου που δίνει στο αποτέλεσμα τη σωστή λειτουργία του επιθέτου στην πρόταση. Το παράγωγο είναι μεταβλητό σύμφωνα με αυτό της λεκτικής ρίζας: τα πιο συχνά είναι -ado, -ido (τραγούδησε, φαγώθηκε). αλλά υπάρχουν και άλλες ακανόνιστες εκφράσεις όπως -to, -so, -cho (σπασμένα, γραμμένα, είπε).
Αντιπροσωπεύοντας τη συνάρτηση του επιθέτου, δέχεται μορφώματα που σχετίζονται με το γένος και τον αριθμό και επίσης παραδέχεται τη διαβάθμιση που μπορεί να έχουν αυτά.
Σε μια ομάδα, λειτουργεί ως παρακείμενο σε ένα ουσιαστικό:
Παράδειγμα.
- Φύλλα(ουσιαστικό) Από το δέντρο πτώσεις(μετοχή).
Μαζί με τα ρήματα, λειτουργεί όπως Χαρακτηριστικό:
Παράδειγμα. Οι μαθητές είναι έτσι(ρήμα)κουρασμένος(μετοχή).
Γερούνδιο
Αυτά λειτουργούν ως επιρρήματα και έχουν τις καταλήξεις -ando, -iendo (περπάτημα, από το περπάτημα; τρώγοντας, τρώγοντας), που δίνει μια ιδέα της συνέχειας στη δράση που εκτελείται. Γενικά, η σημασία του σχετίζεται με την ταυτόχρονη συνειδητοποίηση του γεγονότος που περιγράφεται κατά την ομιλία.
Η σημασία του μοιάζει με αυτή του ενεστώτα, στο βαθμό που αντιπροσωπεύει τη δράση του ρήματος in αφηρημένη. Το δικό του όμως δουλειά είναι ποικιλόμορφο στο ότι τροποποιεί το ρήμα με τον ίδιο τρόπο που κάνουν τα επιρρήματα και τα συμπληρώματα, που σημαίνει έναν τρόπο, μια συνθήκη, μια αιτία ή μια περίσταση.
Αυτό το ρητό δίνει σε μια πρόταση τη μορφή και το αξίωμα του επίρρημα, συμμετέχοντας στη φύση του ρήματος χωρίς να είναι πραγματικά αυτό.
Παράδειγμα. λείπει(γερούνδιο) όλα τα παντοπωλεία, έπρεπε να παραδοθούν(προφορική φράση) ένα διακριτικότητα
Σε αυτό το παράδειγμα το θέμα είναι αυτά (παραλείπονται) και όλες οι παρακάτω λέξεις αποτελούν το χαρακτηριστικό της αληθινής πρότασης. Το γερούνδιο τροποποιεί τη λεκτική φράση, αφού δηλώνει μια περίσταση, μια αιτία. Με αυτόν τον τρόπο η κατάσταση στην οποία έπρεπε να παραδοθούν (οι στρατιώτες) προκαλείται από την έλλειψη τροφής.
Τα ρητά χρησιμοποιούνται σε Κτίριο όχι μόνο σε σύνθετους χρόνους, όπως ήδη αναφέρθηκε, αλλά σε ρηματικές φράσεις: όπου α συζευγμένο ρήμα, σχετικό αντικείμενο (που εισάγεται από την αντωνυμία «ότι») και γενικά απαρέμφατο.
παραδείγματα.
- Έπρεπε να πάμε.
- Πρέπει να κάνουμε.
- Θα μπορούσατε να μου πείτε.
Μπορούν επίσης να συνοδεύονται από ανακλαστικές αντωνυμίες ως επιθήματα: αγάπηΞέρω, ΕΠΙΣΤΡΟΦΗτσάι, απόδοσηΞέρω.
βιβλιογραφικές αναφορές
Alarcos Llorach, E.: Γραμματική της Ισπανικής γλώσσας.Bello, A.: Γραμματική της καστιλιανής γλώσσας.
Seco, M.: Βασική γραμματική της ισπανικής γλώσσας.