Ορισμός Μετασχηματιστικής Γενετικής Γραμματικής

Η θεωρία σύμφωνα με την εξήγηση γλωσσικών ερωτημάτων, που ανέβασαν την έμφυτη ικανότητα για την κατάκτηση της γλώσσας, γραμματική αυτονομία έναντι άλλων γνωστικών συστημάτων, ύπαρξη αυτού που ονομαζόταν «όργανο της γλώσσας» και γραμματικής Παγκόσμιος.

Προσφορά (APA)

Indira Ahmed Fernandez | Ιούλ. 2022
Πτυχίο Ισπανικών Γραμμάτων

Στο πλαίσιο των γλωσσικών μελετών, η σύνταξη έγινε σημαντική ως προς τη μελέτη της θέσης του καθενός στοιχείο στην πρόταση να έχει νόημα, και έτσι να εκπληρώσει την επικοινωνιακή λειτουργία τόσο της προφορικής γλώσσας όσο και της γλώσσας. γραπτός. Το τοποθέτησε ο Νόαμ Τσόμσκι πειθαρχία στο επίκεντρο των γλωσσικών σπουδών. Πριν από αυτό, το γλωσσολογία εστίαζε στη δομή, που θεωρείται πραγματικότητα ανεξάρτητα από τις ικανότητες του υποκειμένου.

Η Μετασχηματιστική Γενετική Γραμματική του Τσόμσκι έφερε επανάσταση σε πολλά βασικά σημεία στη γλωσσολογία, θέτοντας τα ερωτήματα:

- Πώς είναι δυνατόν να φτιάξεις άπειρο αριθμό προτάσεων αν έχεις πεπερασμένο αριθμό μορφωμάτων και φωνημάτων;

Γλωσσική επάρκεια και γλωσσική επίδοση

Για τον Τσόμσκι, κάθε άτομο που είναι προικισμένο με τη γλωσσική ικανότητα έχει την ικανότητα να εκφράζεται στη δική του γλώσσα. με τέτοιο τρόπο ώστε να γίνεται κατανοητός, εκτός από την κατανόηση και την ερμηνεία του τι μπορεί ένα άλλο άτομο στην κοινότητά του ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ. Σε αυτή την περίπτωση, αναφέρεται ότι όλοι είμαστε ικανοί να γνωρίζουμε τη γλώσσα, κατανοώντας από αυτή τη γνώση όχι την επιστημονική της πτυχή, αλλά τους απαραίτητους μηχανισμούς επικοινωνίας.

Αυτή η διαδικασία είναι εσωτερική, αλλά εξωτερικεύεται σε κάθε γλωσσική πράξη (κατανόηση ως τέτοια κάθε πράξης λόγου ή γραφής). Αυτή η φαινομενική αντίθεση είναι το πρώτο πράγμα που εξετάζει ο συγγραφέας για τη θεωρία του, στενά συνδεδεμένη με τη Σωσσουριακή διαφοροποίηση γλώσσας/λόγου.

ο ανταγωνισμός Η γλωσσολογία είναι η ικανότητα να συσχετίζεις ήχους και νοήματα σύμφωνα με ασυνείδητους και αυτόματους κανόνες. Από την πλευρά της, η απόδοση ή η γλωσσική εκδήλωση είναι η ερμηνεία και η κατανόηση προτάσεων σύμφωνα με ανταγωνισμού, αλλά ρυθμίζεται από εξωγλωσσικές αρχές όπως η ρύθμιση της μνήμης ή ακόμη πεποιθήσεις. Ο Τσόμσκι δείχνει ότι δεν είναι δυνατό να διαχωριστεί το έρευνα γλωσσολογία της ψυχολογικής έρευνας, αφού στην εκδήλωση της γλώσσας ή Η ικανότητα κάθε ατόμου μπορεί να επηρεάσει αποφασιστικά το σύστημα πεποιθήσεων και συνθηκών του κοινωνικός.

Ιστορία του GGT και αντίθεση με το Bloomfield

Ο Νόαμ Τσόμσκι χτίζει μια ισχυρή κριτική στη συμπεριφορική θεωρία του Λέοναρντ Μπλούμφιλντ, η οποία βασίζεται μόνο σε κείμενα για τη δημιουργία σχέσεων. Για τον Bloomfield η γλωσσική μέθοδος υπονοούσε: παρατήρηση, διατάξτε τις παρατηρήσεις, εκφωνήστε υπόθεση, υπολογίστε και προβλέψτε και ελέγξτε τις προβλέψεις. Αυτό επιτρέπει υψηλό βαθμό αφαίρεσης και γενίκευσης.

Ωστόσο, για τον Τσόμσκι η γλωσσική ανάλυση είναι προσωρινή (για αυτόν η γενική θεωρία και οι γραμματικές δεν είναι οριστικές και υπόκεινται σε αναθεώρηση). Αυτή η πρώτη αντίληψη συμφωνεί επίσης με την παρατήρηση ότι η γλώσσα είναι σαν ένα ζωντανό ον, ότι ποικίλλει με το χρόνο, χρήση και τις συνθήκες των ομιλητών – γεγονός που καταδεικνύεται από τις εμφανείς διαφορές μεταξύ αρχαϊκών ισπανικών και ισπανικών μοντέρνο. Θεωρεί επίσης ότι για την αναζήτηση δεδομένων είναι απαραίτητες υποθέσεις.

Το δυναμικό όραμα αυτής της θεωρίας συνίσταται στον γλωσσολόγο να βρει το πρακτικό σύστημα που συνεπάγεται αυτή την ικανότητα (επικοινωνιακή) και που εκφράζεται με τη μορφή κανόνων (γραμματικές). Με αυτό, η Generative Grammar επιτρέπει την οικοδόμηση κάθε μιας από τις εκδηλώσεις μιας γλώσσας, μέσα από ένα σύνολο κανόνων.

Σχετικά με τη θεωρία της Γενετικής Γραμματικής, υπήρχαν τρεις διατυπώσεις: I, II και III.

Η πρώτη διατύπωση προτείνει την ύπαρξη μιας «συσκευής απόκτησης γλώσσας» (LAD). Αγγλικά), το οποίο μπορεί να «δημιουργήσει οποιαδήποτε πρόταση από οποιαδήποτε φυσική γλώσσα συνδέοντας ήχους και νοήματα». Αυτό είναι νοητικό και αφηρημένο και εμφανίζεται στο βιβλίο Syntactic Structures (Chomsky, 1957).

Αν και αυτή η «συσκευή» δεν μπορεί να εφαρμοστεί, αφού αντιδρά αυτόματα σε γλωσσικά ερεθίσματα, καθορίζει ότι η κατάκτηση της μητρικής γλώσσας συμβαίνει ασυνείδητα και ανεξέλεγκτα στα μικρά παιδιά.

Στη δεύτερη διατύπωση, ο συγγραφέας αναφέρεται στη δομή των προτάσεων, την οποία περιγράφει ως το επίπεδο αναπαράστασης των γραμματικών προτάσεων μιας γλώσσας. Οι προτάσεις είναι ένα σύνολο συμβολοσειρών που αντιπροσωπεύονται από α διάγραμμα που τα περιγράφει δομικά.

Για τρίτη στιγμή ξεχωρίζει η ύπαρξη μιας επιφανειακής δομής και μιας βαθιάς δομής. Εφόσον περιγράφει τα συντακτικά, σημασιολογικά και φωνολογικά συστατικά της γλώσσας, η πρώτη δημιουργεί τη βαθιά δομή, την οποία πρέπει να ερμηνεύσει το σημασιολογικό επίπεδο. Για παράδειγμα:

Η Sara has a cat είναι μια υποκείμενη δομή που αντιστοιχεί στη δομή της επιφάνειας: Η γάτα της Sara.

Το GGT έχει ακόμη και εφαρμοστεί σε διαφορετικούς τομείς επιστημονικής έρευνας, αφού οι έννοιές του μπορούν να εφαρμοστούν σε οποιαδήποτε μορφή γλώσσας (παράδειγμα: σεναριακή γλώσσα). προγραμματισμός). Αν και μπορούν να επισημανθούν ορισμένοι περιορισμοί, όπως το γεγονός της αναφοράς σε εξιδανικευμένους ομιλητές-ακροατές (που γνωρίζουν και εκφράζουν γλώσσα τέλεια, και ότι δεν κάνουν ποτέ λάθη), οι σπουδές του Τσόμσκι αποτελούν μια τεράστια πρόοδο στις σπουδές γλωσσικός.

Μέχρι τη στιγμή της διατύπωσης αυτής της θεωρίας, η γραμματική θεωρούνταν ένα στοιχείο που όχι μόνο βοηθούσε την απόδοση των ομιλητών, αλλά την επιβράδυνε και εμπόδιζε την ανάπτυξή της. Βοήθησε επίσης, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, στην αντίληψη της γλώσσας ως κάτι ζωντανό που μεγαλώνει και αναπτύσσεται με την ελεύθερη χρήση της κοινότητας. Καθιέρωσε επίσης ως αδιαμφισβήτητη την ικανότητα του ανθρώπου να επικοινωνεί.