Παράδειγμα κειμένων έκθεσης

ο κείμενα έκθεσης Είναι αυτό έχουν τον επικοινωνιακό σκοπό της μετάδοσης αντικειμενικών πληροφοριών σε ένα συγκεκριμένο θέμα. Ονομάζονται κείμενα έκθεσης επειδή σε αυτά υπερισχύει η ανατρεπτική λειτουργία του Η έκθεση (η εξήγηση για κάτι σε κάποιον που το αγνοεί). Αυτός ο τύπος κειμένου βρίσκεται μεταξύ άλλων σε εγκυκλοπαίδειες, εγχειρίδια, εγχειρίδια, εφημερίδες, περιοδικά, μονογραφίες.

ο Μορφή των κειμένων της έκθεσης μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με το κείμενο, αλλά το κείμενο δομή το περιεχόμενο είναι πάντα το ίδιο: αποτελούνται από ένα εισαγωγή, ανάπτυξη Γ συμπέρασμα. Στο εισαγωγήή προσέγγιση το θέμα παρουσιάζεται με γενικό τρόπο και, μερικές φορές, με τους στόχους του κειμένου. Στο ανάπτυξη εκτίθενται τα κύρια σημεία του θέματος, οι κύριες και δευτερεύουσες ιδέες. Αυτό γίνεται με περιγραφές, εξηγήσεις, διαγράμματα, πίνακες, χάρτες, παραδείγματα κ.λπ. ο συμπέρασμα παρουσιάζει μια σύνθεση των πληροφοριών που περιέχουν τις πιο σχετικές ιδέες ή μια απάντηση σε ερωτήματα που τίθενται κατά την ανάπτυξη. Μερικές φορές τα κείμενα της έκθεσης μπορούν να έχουν ευρετήριο, θεωρητικό πλαίσιο, βιβλιογραφία ή παραρτήματα.

Τα κείμενα της έκθεσης είναι ταξινόμηση στους ακόλουθους τύπους:

1. Ιστορικός
2. Δημοσιογραφικός
3. Μαθητές
4. Επιστήμονες

Χαρακτηριστικά των κειμένων της έκθεσης

Το κύριο χαρακτηριστικά από τα κείμενα της έκθεσης είναι τα ακόλουθα:

• Εξηγήστε ή ενημερώστε σε ένα θέμα, προκειμένου να το καταστήσουμε γνωστό, να το αποσαφηνίσετε ή να το περιγράψετε.
• Αντιμετωπίζουν ένα ακριβές και οριοθετημένο θέμα με ομαλό τρόπο.
• Φτιαχνω, κανω χρήση διαφορετικών πόρων, όπως εξηγήσεις, ταξινομήσεις, περιγραφές, παραδείγματα και εισαγωγικά.
• Χρησιμοποιούν συνδέσμους ή συνδέσμους που βοηθούν στην ένωση των ιδεών που παρουσιάζονται και στην οργάνωση των πληροφοριών. Μερικά παραδείγματα είναι: επιπλέον, επιπλέον, δηλαδή, ως εκ τούτου, για παράδειγμα, δηλαδή, ωστόσο, επίσης, προκειμένου, αφετέρου, από την άλλη, κ.λπ.
• Του η γλώσσα είναι ξεκάθαρη και επίσημη. Χρησιμοποιούν ένα λεξιλόγιο κατάλληλο για το θέμα με το οποίο ασχολούνται.
• Είναι γραμμένα σε τρίτο πρόσωπο και χρησιμοποιούν ρήματα στο παρόν. Το τρίτο άτομο είναι ο τρόπος αφήγησης ή περιγραφής με τον οποίο χρησιμοποιούμε τις αντωνυμίες του τρίτου ατόμου: αυτός, αυτή, αυτό, αυτοί, αυτοί, οι, κ.λπ. Στο τρίτο άτομο που γράφει δεν εμπλέκεται. Μιλάει για πράγματα με μια συγκεκριμένη απόσταση. Για παράδειγμα:
• “Η γλωσσολογία είναι η επιστήμη που μελετά τη γλώσσα "
• “Η γη γυρίζει στον δικό του άξονα "
• “Ο Τζορτζ Όργουελ ήταν Βρετανός συγγραφέας που γεννήθηκε το 1903 "
• Χρησιμοποιούν το απρόσωπη λειτουργία; Δηλαδή, εκείνες οι προτάσεις στις οποίες δεν υπάρχει συγκεκριμένο άτομο ή άτομο που να εκτελεί τη δράση. Σε μερικές από αυτές τις προτάσεις χρησιμοποιείται το σωματίδιο "se". Για παράδειγμα:
  • "Αυτή η ανακάλυψη έκανε  πέρυσι"
  • “Φτιαχτηκαν τις απαραίτητες έρευνες "
  • “Εβρεχε πολύ δυνατός χθες το βράδυ "

Ιστορικά κείμενα έκθεσης

ο ιστορικά κείμενα έκθεσης Εξηγούν σχετικά παρελθόντα γεγονότα που μπορεί να αναφέρονται σε ένα άτομο ή σε πολλά. Μερικά ιστορικά κείμενα έκθεσης είναι: μονογραφία και το Βιογραφία.

• Η βιογραφία είναι ένα κείμενο στο οποίο ανακατασκευάζεται η ιστορία ενός ατόμου. Οι εκδηλώσεις οργανώνονται γενικά χρονολογικά και περιγράφονται σε αντικειμενική και επίσημη γλώσσα. Χρησιμοποιούνται πόροι όπως περιγραφή ή αφήγηση. Για παράδειγμα, στην ακόλουθη βιογραφία του Porfirio Díaz:

Ο José de la Cruz Porfirio Díaz Mori γεννήθηκε στην πόλη Oaxaca στις 15 Σεπτεμβρίου 1830. Ήταν ο γιος του José de Jesús Días και της Petrona Mori. Τρία χρόνια μετά τη γέννησή του, ο πατέρας του πέθανε, θύμα επιδημίας χολέρας, και ο Πορφύριο τέθηκε υπό την εποπτεία του José Agustín Domínguez, ο οποίος ήταν ο νονός του.

• Η μονογραφία Είναι ένα κείμενο που ασχολείται με ένα μόνο θέμα. Σε περίπτωση που ιστορική μονογραφία, κάποιο ιστορικό γεγονός ή θέμα που σχετίζεται με την ιστορία αναφέρεται ή αναλύεται.

Η μονογραφία χρησιμοποιεί διαφορετικούς κειμενικούς πόρους όπως ταξινόμηση, ορισμό, σύγκριση, παραδειγματισμό, αφήγηση ή περιγραφή. Είναι ένα επίσημο ερευνητικό κείμενο που χρησιμοποιεί σαφές λεξιλόγιο και παρέχει πραγματικές πληροφορίες. Τα θέματα μπορούν να περιγραφούν ή να αναλυθούν προκειμένου να αποκαλυφθούν οι περιστάσεις, οι αιτίες ή οι επιπτώσεις των γεγονότων.

Δημοσιογραφικά κείμενα έκθεσης

ο δημοσιογραφικά κείμενα έκθεσης Προορίζονται να ενημερώσουν για εκδηλώσεις κοινωνικού ενδιαφέροντος. Αυτά τα κείμενα εμφανίζονται σε εφημερίδες, περιοδικά ή ηλεκτρονικά μέσα. Μερικά δημοσιογραφικά κείμενα έκθεσης είναι: Νέα, ο χρονικό, ο ρεπορτάζ και το συνέντευξη.

• ο συνέντευξη Είναι ένα κείμενο έκθεσης στο οποίο παρουσιάζεται η συνομιλία μεταξύ ενός ερευνητή και ενός ατόμου κοινωνικού ενδιαφέροντος. Ο σκοπός είναι να παρουσιαστούν, βάσει του διαλόγου, σχετικών πληροφοριών σχετικά με το άτομο που πήρε συνέντευξη (τη γνώμη του, την καριέρα τους, τη ζωή τους, τη δουλειά του κ.λπ.) Οι ερωτήσεις σχεδιάζονται λεπτομερώς για να λάβουν ουσιαστικές πληροφορίες.

Η συνέντευξη δομείται από μια εισαγωγή (στην οποία το περιεχόμενο του διαλόγου συνοψίζεται για να δώσει στον αναγνώστη μια γενική ιδέα για τα θέματα που συζητήθηκαν), σώμα (στον οποίο μεταγράφονται οι ερωτήσεις και οι απαντήσεις) και η δημοπρασία ή διάσειση (στην οποία κάποια ενδιαφέρουσα ή γενική πτυχή του περιεχομένου του συνέντευξη).

Κείμενα σχολικής έκθεσης

Τα κείμενα της σχολικής έκθεσης είναι αυτά που παράγονται στο σχολικό περιβάλλον και σκοπός τους είναι να συμπληρώσουν ή να υποστηρίξουν τη διαδικασία διδασκαλίας. Τα κείμενα της σχολικής έκθεσης γράφονται τόσο από εξωτερικούς όσο και από τον ίδιο τον δάσκαλο ή τους μαθητές. Μερικά παραδείγματα είναι τα διδακτικό κείμενο και το Σενάριο έκθεσης.

• ο διδακτικό κείμενο Είναι ένα κείμενο έκθεσης στο οποίο διαφορετικά θέματα εξηγούνται ή εκτίθενται με διδακτικό τρόπο. Αυτά τα θέματα οργανώνονται σε κεφάλαια, μπλοκ ή θεματικές ενότητες που αναλύουν τα πιο σημαντικά στοιχεία ενός θέματος. Είναι τα κείμενα που χρησιμοποιούνται στην τάξη και χρησιμεύουν για την παρακολούθηση ή τη σειρά των θεμάτων που αναφέρονται σε ένα θέμα. Η πολυπλοκότητά του εξαρτάται από το εκπαιδευτικό επίπεδο στο οποίο κατευθύνονται. Περιέχουν διαφορετικούς πόρους που διευκολύνουν τη διδασκαλία: αναγνώσεις, εξηγήσεις, χάρτες έννοιας, διαγράμματα, πίνακες, παραδείγματα.

Επιστημονικά κείμενα έκθεσης

Τα κείμενα επιστημονικής έκθεσης είναι εκείνα που ενημερώνουν ή κάνουν γνωστή την επιστημονική έρευνα και την πρόοδο. Αυτά τα κείμενα είναι γραμμένα από ειδικούς στον τομέα που χρησιμοποιούν ένα ακριβές και αντικειμενικό λεξιλόγιο, καθώς και μια επίσημη και πολιτισμένη γλώσσα. Μπορούν, για παράδειγμα, να περιλαμβάνουν τεχνικές (λέξεις τυπικές μιας συγκεκριμένης πειθαρχίας) ή νεολογισμούς (νέες λέξεις). Ορισμένα επιστημονικά κείμενα είναι: δημοφιλές άρθρο και το έκθεση πειράματος.

• ο έκθεση πειράματος Είναι ένα κείμενο έκθεσης στο οποίο γίνονται γνωστά τα αποτελέσματα που λαμβάνονται μετά από ένα επιστημονικό πείραμα. Αυτή η συζήτηση είναι λεπτομερής και σαφής και περιγράφει τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν, τις διαδικασίες ή τα βήματα που ακολουθήθηκαν κατά τη διάρκεια του πειράματος και τα αποτελέσματα.

Παραδείγματα κειμένων έκθεσης που αναπτύχθηκαν:

1. Ιστορική μονογραφία: García Voltá, Gabriel. (1997). Ο χαμένος κόσμος των Visigoths. Ισπανία: Συντακτική Bruguera. (Θραύσμα)

Οι Γότθοι και το πρόβλημα των βαρβαρικών εισβολών

Καθ 'όλη τη διάρκεια του 4ου αιώνα, οι εισβολές στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία από ξένους λαούς έγιναν όλο και πιο συχνές. Αυτά κλήθηκαν από τους Λατίνους συγγραφείς με το όνομα του barbarii, Δηλαδή, αλλοδαποί, μια ονομασία που ισχύει, κατά συνέπεια, για όλους εκείνους τους ανθρώπους που εγκαταστάθηκαν πέρα ​​από το limex. Το φαινόμενο δεν ήταν καθόλου νέο. Από το τέλος του δεύτερου αιώνα π.Χ. Γ., Οι Ρωμαίοι είχαν εκμηδενίσει τους Cimbrios και Teutones, καταλήγοντας έτσι με τον βαρβαρικό κίνδυνο στα βόρεια. Οι επιδρομές - ή ο ειρηνικός οικισμός - των Γερμανών σε περιοχές της Αυτοκρατορίας ήταν ένα σχετικά συχνό φαινόμενο. Αυτό που παρουσίασε και πάλι αυτές τις διεισδύσεις των βαρβαρικών λαών τον τέταρτο αιώνα ήταν, από τη μία, η δική τους συχνότητα, και, από την άλλη, η ολοένα και πιο εμφανής ανικανότητα της Δυτικής Ρωμαϊκής Αυτοκρατορίας απωθούν τους.

Στη βάση αυτής της διαδικασίας ήταν η κοινωνικοοικονομική κρίση που, από τον τρίτο αιώνα, ο ρωμαϊκός κόσμος υπέφερε. Πράγματι, από εκείνο τον αιώνα η παρακμή της βιομηχανίας εξοχικών σπιτιών στο δυτικό μισό της αυτοκρατορίας, θύμα του ανατολίτικου ανταγωνισμού, είναι προφανές και μεταφράζεται στην καταστροφή της βιοτεχνικής ζωής πολλών πόλεις.

1. Νέα: Domínguez, Nuño. (22 Φεβρουαρίου 2017). "Ένα τηλεσκόπιο της NASA ανακαλύπτει ένα ηλιακό σύστημα με επτά πλανήτες όπως η Γη." Συνήλθα από Η χώρα, διαδικτυακή εφημερίδα. (Θραύσμα)

Ένα τηλεσκόπιο της NASA ανακαλύπτει ένα ηλιακό σύστημα με επτά πλανήτες όπως η Γη

Ένα κρύο νάνος αστέρι 40 ετών φωτός είναι το σπίτι ενός πλανητικού συστήματος που θα μπορούσε να υποστηρίξει τη ζωή.

Μια διεθνής ομάδα αστρονόμων ανακάλυψε ένα νέο ηλιακό σύστημα με επτά πλανήτες το μέγεθος της Γης. Είναι περίπου 40 έτη φωτός από εμάς, γύρω από ένα αχνό, δροσερό αστέρι ενός τύπου γνωστό ως "κόκκινοι νάνοι". Στον Γαλαξία, αυτή η κατηγορία αστεριών είναι πολύ πιο άφθονη από τα αστέρια όπως ο Ήλιος και, πρόσφατα, έχουν γίνει το μέρος αγαπημένο να ψάχνετε για χερσαία δίδυμα που θα μπορούσαν να φιλοξενήσουν τη ζωή, όπως εξηγείται από ερευνητές και αξιωματούχους της NASA σε ένα τροχό τύπος. "Το ερώτημα τώρα δεν είναι αν θα βρούμε έναν πλανήτη σαν τη Γη, αλλά πότε", έχουν διαβεβαιώσει.

Το νέο ηλιακό σύστημα βρίσκεται σε τροχιά γύρω από το Trappist-1, ένα αστέρι μεγέθους Δία που βρίσκεται στον αστερισμό Υδροχόου. Πέρυσι, μια διεθνής ομάδα αστρονόμων βρήκε τρεις πλανήτες σε τροχιά γύρω από αυτό το αστέρι, με μόνο το 8% της μάζας του Ήλιου. Σε μια νέα μελέτη που δημοσιεύθηκε σήμερα στο περιοδικό Φύση, η ίδια ομάδα επιβεβαιώνει την ύπαρξη αυτών των τριών κόσμων και ανακοινώνει άλλους τέσσερις. Είναι όλα παρόμοια σε μέγεθος με τη Γη, αλλά είναι πολύ πιο κοντά στο αμυδρά αστέρι τους, το οποίο θα τους επέτρεπε να φιλοξενήσουν υγρό νερό, απαραίτητη προϋπόθεση για τη ζωή. Είναι το ηλιακό σύστημα με περισσότερους πλανήτες το μέγεθος της Γης και αυτό μπορεί να περιέχει νερό που έχει βρεθεί μέχρι σήμερα, σύμφωνα με δήλωση του Ευρωπαϊκού Νότιου Παρατηρητηρίου (ESO).

Τον Φεβρουάριο και τον Μάρτιο του 2016, οι αστρονόμοι χρησιμοποίησαν το Διαστημικό τηλεσκόπιο της NASA Spitzer για να συλλάβει τις μικρές διακυμάνσεις στο φως του αστεριού που εμφανίζονται όταν οι πλανήτες περνούν μπροστά από το αστέρι τους. Εντοπίζοντας πεδία στη Χιλή, τη Νότια Αφρική, το Μαρόκο, τις ΗΠΑ και το Κανάριο νησί της Λα Πάλμα, έδειξαν επίσης τους φακούς τους στο Trappist-1 μεταξύ Μαΐου και Σεπτεμβρίου. Οι παρατηρήσεις επιβεβαιώνουν την ύπαρξη έξι πλανητών, Trappist-1 b, c, d, e, f και g, ανάλογα με τη μειωμένη εγγύτητά τους με το αστέρι, και υποδηλώνουν την ύπαρξη ενός έβδομου, h, που δεν έχει ακόμη επιβεβαιωθεί. Και οι έξι επιβεβαιωμένοι πλανήτες φαίνεται να είναι βραχώδεις, όπως η Γη, ο Άρης, η Αφροδίτη και ο Ερμής, αν και μερικοί θα μπορούσαν να είναι πολύ λιγότερο πυκνοί. Το Trappist-1 και οι κόσμοι του μοιάζουν πολύ με τον Δία και τα παγωμένα φεγγάρια του Io, Europa, Ganymede και Callisto, μερικοί επίσης υποψήφιοι για ζωή.

"Είναι ένα καταπληκτικό πλανητικό σύστημα, όχι μόνο επειδή υπάρχουν πάρα πολλά, αλλά επειδή το μέγεθός τους είναι εκπληκτικά παρόμοιο στη Γη », λέει ο Michaël Gillon, ερευνητής στο Πανεπιστήμιο της Λιέγης (Βέλγιο) και κύριος συγγραφέας του μελέτη. "Το ζήτημα αν είμαστε μόνοι στο σύμπαν θα επιλυθεί τις επόμενες δεκαετίες", δήλωσε ο Thomas Zurbuchen, ερευνητής της NASA, κατά τη διάρκεια συνέντευξης τύπου. Δεν θα ταξιδεύει, ή τουλάχιστον για τώρα: για να φτάσουμε εκεί με την τρέχουσα τεχνολογία, θα χρειαζόμασταν περίπου 300.000 χρόνια.

20 παραδείγματα κειμένων έκθεσης

1. Τα νέα
2. Η αναφορά
3. Η χρόνια
4. Η συνέντευξη
5. Η ιστορική μονογραφία
6. Η μονογραφία
7. Η βιογραφία
8. Το σενάριο της έκθεσης
9. Η έκθεση έρευνας
10. Το διδακτικό κείμενο
11. Η περίληψη
12. Το επιστημονικό άρθρο
13. Το φιλοσοφικό άρθρο
14. Η περίληψη
15. Η σπονδυλική στήλη
16. Εκθεση ΙΔΕΩΝ
17. Κριτική
18. Το διδακτικό επιστημονικό κείμενο
19. Το επιστημονικό κείμενο αναφοράς
20. Το συντακτικό