Έννοια στον ορισμό ABC

Η παιδαγωγική ονομάζεται η επιστήμη που είναι υπεύθυνη για τη μελέτη του εκπαίδευση ως κοινωνικό φαινόμενο. Ο όρος προέρχεται από τις ελληνικές ρίζες "paidos" (παιδί) και "gogía" (για οδήγηση). Πράγματι, στην αρχαία Ελλάδα, ο παιδαγωγός ήταν ο σκλάβος υπεύθυνος για την εκπαίδευση των παιδιών. ντομε την πάροδο του χρόνου η λέξη αποκτά νέες αποχρώσεις μέχρι να γίνει η πειθαρχία υπεύθυνος για την αποτελεσματική μετάδοση γνώσεων. Έτσι κάθε άτομο που εντάσσεται στον τομέα της διδασκαλίας πρέπει να έχει γνώση σε αυτό το θέμα.

Πρέπει να σημειωθεί ότι υπάρχουν αρκετοί αρχαίοι πολιτισμοί, εκτός από τους Έλληνες, που έθεσαν έναν ισχυρό έμφαση στην ανάπτυξη ενός τύπου εκπαίδευσης σύμφωνα με αυτό που θεωρούσαν τις ανάγκες και τις ανάγκες τους της ομάδας. Έτσι, η Αίγυπτος, η Ινδία, η Κίνα, οι αρχαίοι Εβραίοι κ.λπ. μπορούν να ονομάζονται. Σε όλα αυτά η θρησκεία ήταν πολύ σημαντική, και ενώθηκε από το μαθηματικά, ο φιλοσοφία, τέχνη κ.λπ.

Παρ 'όλα αυτά, Η παιδαγωγική ως σωστή πειθαρχία ξεκίνησε την πορεία της τον 19ο αιώνα για να εδραιωθεί τον 20ο αιώνα και έχει αγκαλιάσει μια μεγάλη ποικιλία τάσεων στη μέση της

: παραδοσιακή παιδαγωγική, στον οποίο ο ενεργός ρόλος κατέχει ο δάσκαλος και ο μαθητής είναι απλώς παραλήπτης της γνώσης. ενεργητική παιδαγωγική, στον οποίο ο μαθητής έχει ενεργό ρόλο και ο δάσκαλος είναι πάνω απ 'όλα ένας οδηγός. προγραμματισμένη διδασκαλία, στην οποία η τεχνολογία παίζει θεμελιώδη ρόλο · κονστρουκτιβισμός, το οποίο τονίζει το ευθύνη του ατόμου πριν από το δικό του μάθηση; και τελικά, παιδαγωγική χωρίς οδηγίες, στον οποίο ο εκπαιδευτικός είναι κίνητρο που δημιουργεί προβληματικές καταστάσεις που πρέπει να επιλυθούν.

Σε μια κοινωνία που αλλάζει συνεχώς με ιθαγενή τρόπο, η εκπαίδευση έχει θεμελιώδη ρόλο για την προσαρμογή του ατόμου, οπότε ο τρόπος με τον οποίο προσεγγίζεται είναι επίσης σημαντικός. Οποιαδήποτε τάση στον τρόπο με τον οποίο παρέχεται η εκπαίδευση πρέπει πάντα να λαμβάνει υπόψη το κίνητρο για τι έχει ένα άτομο μαθαίνω, και αυτό σχετίζεται πάντα με τη βελτίωση του ποιότητα ζωής.

Θέματα στην Παιδαγωγική