Παράδειγμα του Διαδικτύου ως ερευνητικής πηγής

Το Διαδίκτυο αναδύεται ως μέσο τωρινών και μελλοντικών δυνατοτήτων του δικτύου, τα οποία αποτελούν επί του παρόντος αντικείμενο μελετών και συζητήσεων. Ωστόσο, οι αναγνώσεις που πραγματοποιήθηκαν επικεντρώνονται στις δυνατότητες που ανοίγει το Διαδίκτυο για μελέτη και έρευνα στους μαθητές.

Σε αυτό το πλαίσιο, ο José López Yepes μας λέει στο βιβλίο του Ενημερωτική τεκμηρίωση: συστήματα, δίκτυα και εφαρμογές, τα οποία οι ερευνητές μπορούν να βρουν στο Διαδίκτυο ένα χρήσιμο εργαλείο για την εργασία σας με βάση δύο βασικές πτυχές: την ικανότητα επικοινωνίας που προσφέρει το δίκτυο και τον τεράστιο όγκο πληροφοριών εκείνη τη μέρα με τη μέρα εμφανίζεται (ή κατοικεί μόνιμα: οι ιστοσελίδες) στον κυβερνοχώρο και είναι προσβάσιμη από οπουδήποτε στον πλανήτη, σε οποιαδήποτε ώρα.
Οι Esteban Lorenzo Domínguez και María Xalabarder Arlet μας δείχνουν τις δυνατότητες που ανοίγει το Διαδίκτυο για έρευνα, οι οποίες παρατίθενται παρακάτω.

1.- Διαβουλεύσεις με ειδικούς: Το Διαδίκτυο επεκτείνει σημαντικά τη δυνατότητα πρόσβασης και επικοινωνίας με εξέχοντα άτομα στον ακαδημαϊκό ή επαγγελματικό κόσμο από οπουδήποτε στον πλανήτη. Όμως όχι μόνο είναι πιο εύκολη η επαφή, αλλά μερικές φορές μπορεί να γίνει χωρίς την παρουσία διαμεσολαβητών.

2.- Εργασία πεδίου: Μια άλλη ευκαιρία που μας προσφέρει το δίκτυο είναι η εκτέλεση διαφόρων συνηθισμένων εργασιών στην εργασία πεδίου. Στις κοινωνικές επιστήμες, για παράδειγμα, η διεξαγωγή μαζικών ερευνών μέσω του ταχυδρομείου Η ηλεκτρονική διευκολύνεται πολύ, με σημαντική οικονομική εξοικονόμηση και με λιγότερη ανάπτυξη μεσο ΜΑΖΙΚΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ.

3.- Δημοσίευση και διάδοση των αποτελεσμάτων: Τα αποτελέσματα των ερευνών χρειάζονται επίσης επανεξέταση με την εμφάνιση και τη μαζική χρήση του Διαδικτύου. Μαζί με τις εκδόσεις (βιβλία ή περιοδικά) σε παραδοσιακή μορφή, αρχίζουν να επιβάλλονται εικονικές δημοσιεύσεις. Ο αριθμός τους αυξάνεται μέρα με τη μέρα, και οι καλύτεροι αναμφίβολα θα είναι εκείνοι που εμφανίζονται ex-novo στο Διαδίκτυο, λόγω της μεγαλύτερης προσαρμογής τους στο δίκτυο, περισσότερα από αυτά που είχαν δημοσιευτεί προηγουμένως σε παραδοσιακή μορφή και έχουν πλέον μετακινηθεί σε μορφή εικονικός. Για παράδειγμα, πρέπει να καθοριστούν νέα κριτήρια, καθώς το περιεχόμενο των άρθρων απαιτεί κάποια ενημέρωση. Ή πώς να τα αποθηκεύσετε, προσθέτοντας ίσως διαδραστικά ευρετήρια ή αναζητήσεις λέξεων (μερικά έχουν ήδη). Ο τρόπος διάχυσης θα είναι επίσης νέος. Το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο εμφανίζεται εδώ ως μέσο μαζικής διάδοσης αυτού του τύπου δημοσίευσης. Υπάρχει επίσης μια αλλαγή στις συνήθειες ανάγνωσης: οι νέες μορφές, πιο γραφικές, πιο οπτικές, τέλος επιβάλλοντας έναν άλλο ρυθμό, πιο γρήγορα, στον οποίο οι δημοσιεύσεις πρέπει να είναι ελκυστικές, πρέπει να προσελκύσουν την προσοχή για να διατηρήσουν ο αναγνώστης. Δεν είναι περίεργο το γεγονός ότι υπάρχουν φράσεις όπως αυτή: "Επί του παρόντος, αυτοί που διαβάζουν είναι εκείνοι που έχουν…. καιρός".

4.- Διαβούλευση με τα αποτελέσματα, βιβλία, πληροφορίες: Μια άλλη δυνατότητα που προσφέρει το Διαδίκτυο είναι η πραγματοποίηση διαβουλεύσεων από διαδικτυακές βιβλιογραφικές πηγές, όπως αποτελέσματα έρευνας, βιβλία και πληροφορίες από οποιοδήποτε πεδίο.