Παράδειγμα Short Fables

ο σύντομα μύθο Αυτοί είναι μια φανταστική αφηγηματική μορφή ότι μεταξύ των κύριων χαρακτηριστικών του είναι το γεγονός ότι δεν είναι μεγάλα, μπορούν ακόμη και να παρουσιαστούν σε μορφή στίχου ή πεζογραφίας; είναι αυτό που χρησιμοποιείται περισσότερο. ο σκοπός αυτού του τύπου των κειμένων βρίσκεται στο παιδαγωγική προσπάθεια να τονίσω αξίες που θέλετε να διδάξετε στα παιδιά. Δηλαδή, έχει ως στόχο να προτείνει αυτό που ονομάζεται α ηθικός όταν τελειώσει η ανάγνωση του μύθου.

Το ηθικό είναι η διδασκαλία που μας αφήνει ο μύθος.

Όσον αφορά την παρουσίαση του χαρακτήρες, αυτά τα μπορούν να είναι άνθρωποι και ζώα που έρχονται να έχουν διαλόγους μέσα στη μυθοπλασία. Η τελική ιδέα είναι ότι κατά την ανάπτυξη της ιστορίας, τα στοιχεία, τα σενάρια και τα γεγονότα που επιτρέψτε να παρουσιάσετε τη διδασκαλία τι θέλετε να πραγματοποιήσετε για μια πτυχή της ζωής.

Από την άποψη της ιστορίας, υπάρχει μια αναφορά ότι αυτά είχαν την καταγωγή τους τη στιγμή που οι σκλάβοι της αυτοκρατορίας Ελληνορωμαϊκά, προσπάθησαν να μεταδώσουν από στόμα σε στόμα διδασκαλίες ηθικής φύσης στα παιδιά, αυτή ήταν η παιδαγωγική λειτουργία σκλάβοι.

Από εκείνες τις εποχές έως και σήμερα, πολλοί μυθικοί συγγραφείς έχουν δοκιμάσει, εκτός από τη διδασκαλία, απλά να διασκεδάσουν τα παιδιά. Ενα από μέγιστοι εκθέτες αυτού του είδους είναι αυτό που εμφανίστηκε τον δέκατο έβδομο αιώνα που ήταν ο συγγραφέας του Γαλλική καταγωγή Jean de la Fontaine.

Ένα άλλο από το οι περισσότεροι αναγνωρισμένοι συγγραφείς αυτού του είδους ονομάζεται ο γνωστός Ισπανός συγγραφέας Felix Maria Samaniego, η οποία κατάφερε να δημιουργήσει ένα ευρύ έργο υπό αυτήν την έννοια και έχει γίνει σήμερα αναφορά για τους μύθους.

Μία από τις ενδιαφέρουσες συνεισφορές που ανέπτυξε είναι η σημαντική χρήση του στίχου στη συγγραφή των μύθων του, κάτι που όπως είδαμε ήταν λιγότερο διερευνημένο. Επιπλέον, το περιεχόμενο εκδήλωσε μια έντονη κριτική για ηθικές αξίες και ορισμένα έθιμα που παρουσιάζονταν και που έσπασαν, σύμφωνα με τα κριτήριά τους, τη σειρά των κοινωνικών κανόνων.

Παραδείγματα μικρών μύθων

1.- Το αγόρι και τα γλυκά

Ήταν 21 Σεπτεμβρίου και όλα τα παιδιά, χαρούμενα μετά από ένα μακρύ καλοκαίρι, επέστρεφαν στο σχολείο. Καθώς ήταν η πρώτη μέρα, ο δάσκαλος έφερε ένα βάζο γεμάτο μπιχλιμπίδια στην τάξη για να καλωσορίσει τη νέα σχολική χρονιά. Ένας από τους μαθητές έτρεξε πρώτος για τα γλυκά.

Μόλις είχε πάρει όλα τα γλυκά που μπορούσε, όταν προσπάθησε να αφαιρέσει το χέρι του, ο λαιμός του δοχείου δεν του επέτρεψε να το κάνει. Το παιδί έκλαιγε και κλαίει πικρά, αλλά ένας φίλος που ήταν κοντά του είπε: -Συνδέσου τον εαυτό σου με τη λήψη μόνο του μισού και έτσι μπορείς να βγάλεις το χέρι σου με τα γλυκά.

Ηθικός: μην είστε εγωιστές, άπληστοι και επιλέξτε μόνο αυτό που χρειάζεστε. Όπως λέει και η παροιμία "που καλύπτει πολλά, μικρά συμπιέσματα".

2- Ο λαγός και η χελώνα

Κάποτε, ένας λαγός διασκεδάζει τα κοντά πόδια και το αργό περπάτημα μιας χελώνας, ωστόσο, δεν παρέμεινε σιωπηλός και υπερασπίστηκε ότι ρίχνει ένα γέλιο και λέει στον λαγό: - Μπορεί να είστε ένας πολύ γρήγορος λαγός φίλου, αλλά, είμαι περισσότερο από σίγουρος ότι θα μπορέσω να σας κερδίσω ένα αγώνας.

Ο λαγός, έκπληκτος από αυτό που του είπε η χελώνα, δέχτηκε την πρόκληση χωρίς να σκεφτεί δύο φορές, αφού ήταν πολύ σίγουρη ότι θα κέρδιζε την χελώνα με κλειστά μάτια. Τότε, και οι δύο πρότειναν στην αλεπού να είναι αυτή που θα δείξει τον τρόπο και τον στόχο.

Μέρες αργότερα, έφτασε η αναμενόμενη στιγμή του αγώνα και όταν ακούστηκε το πλήθος των τριών, ξεκίνησε ο αγώνας αυτών των δύο διεκδικητών. Η χελώνα δεν σταμάτησε να περπατά και να περπατά, αλλά με αργό ρυθμό, προχώρησε ήρεμα προς το τέρμα.

Από την άλλη πλευρά, ο λαγός έτρεξε τόσο γρήγορα που άφησε την χελώνα πολύ πίσω. Όταν γύρισε και δεν την είδε πια, ο λαγός είδε την επιτυχία του στον αγώνα σίγουρα και αποφάσισε να κάνει έναν υπνάκο.

Λίγο αργότερα, ο λαγός ξύπνησε και είδε αν η χελώνα δεν έφτασε πίσω, αλλά όταν κοίταξε προς το τέρμα, είδε η χελώνα πολύ κοντά στο φινίρισμα, και σε μια απελπισμένη προσπάθεια να τρέξει όσο πιο γρήγορα μπορούσε, η χελώνα ήρθε και Κέρδισε.

Ηθικός: Η διδασκαλία είναι ότι οι στόχοι επιτυγχάνονται σιγά-σιγά, με δουλειά και προσπάθεια. Παρόλο που μερικές φορές φαίνεται αργό, η επιτυχία θα έρχεται πάντα.

3.- Ο ψύλλος και ο άνθρωπος

Ένας άντρας απολαμβάνει έναν καλό ύπνο όταν ξαφνικά άρχισε να αισθάνεται φαγούρα σε όλο το σώμα του.

Ενοχλημένος από την κατάσταση, έψαξε ολόκληρο το κρεβάτι του για να δει τι τους προκαλούσε τόσο πολύ πρόβλημα. Μετά την αναζήτησή του, βρήκε έναν μικροσκοπικό ψύλλο και είπε τις ακόλουθες λέξεις:

- Ποιος νομίζεις ότι είσαι ασήμαντο πλάσμα, που με δαγκώνει σε όλο μου το σώμα και δεν με αφήνει να απολαύσω το καλά άξιο ανάπαυσης;

- Ο ψύλλος απάντησε: Συγνώμη κύριε, δεν είχα την πρόθεση να σε ενοχλήσω με κανέναν τρόπο. Σας παρακαλώ, παρακαλώ να με αφήσετε να συνεχίσω να ζω, επειδή λόγω του μικρού μου μεγέθους, δεν νομίζω ότι θα μπορούσε να σας ενοχλήσει πολύ. Ο άντρας, γελούσε με τα περιστατικά του ψύλλου, είπε:

- Λυπάμαι λίγο ψύλλων, αλλά δεν μπορώ να κάνω τίποτα, αλλά να τελειώσω τη ζωή σου για πάντα, αφού δεν έχω κανένα λόγος για να συνεχίσετε να ανεβάζετε τα τσιμπήματά σας, ανεξάρτητα από το πόσο μεγάλο ή μικρό μπορεί να είναι η προκατάληψη ότι αιτίες.

Ηθικός: Μας διδάσκει ότι οποιοσδήποτε πληγώνει άλλο άτομο πρέπει να είναι πρόθυμος να αντιμετωπίσει τις συνέπειες. Εφόσον ενοχλείτε, επιτίθεται ή προσβάλλετε άλλους συναδέλφους, πρέπει να γνωρίζετε ότι οι ενέργειές σας θα ακολουθούνται από συνέπειες.