Piaget 'teooria määratlus

Jean Piaget oli silmapaistev Šveitsis sündinud bioloog, epistemoloog ja psühholoog mis oleks viimase sajandi jooksul väga asjakohane tänu selle panusele psühholoogia lapsik. Kuni tema loominguni oli inimeste kognitiivsest arengust teada väga vähe, Piaget aga vaatlus Esimeses isikus, juba omaenda laste kasvades, panustas ta sellel teemal väga asjakohaseid teadmisi.

Kõige olulisemate seas paistab kahtlemata silma teory intelligentsus motoorne sensoorne mis pakub välja loomuliku arengu ja spontaanne praktilise intelligentsuse kohta lastel ja see kujuneb mitmesugustest kontseptsioonidest, mida laps teeb erinevad objektid, millega see näost näkku satub ja mis jäävad oma keskkonnas stabiilseks nii ruumis kui ajas õigus nüüd.

Samal ajal toimub sensoorse motoorse luure areng aastal neli taset järjestikune, esimene algab laktatsiooni staadiumis ja kestab kuni kaks aastat, eksisteerides seega nii keele kui ka mõtles. Just selles etapis viiakse läbi esimesed mõjutused eeskirjadele ja nende välisele kinnitamisele.

Et teine ​​tasand või riik nimetas seda operatsioonieelseks ja just selles intuitiivne intelligentsus. See toimub vanuses kaks kuni seitse ja nagu näidatud, on see see, kus operatsioonieelne mõtlemine. Laps esindab liigutusi neid teostamata, mängib mängu sümboolne, muutub egotsentrism reaalsuseks ja nelja aasta jooksul areneb intuitiivne mõtlemine.

Kolmas etapp on omalt poolt vanuses seitse kuni kaksteist aastat. Ametlikult nimetas Piaget seda kui konkreetsed intellektuaalsed toimingud, arvestades, et üksikisik tunded moraalne, sotsiaalne ja loogiline.

Ja lõpuks ametlike toimingute neljas etapp või tase, mis algab kaheteistkümneaastaselt, on koht, kus iseloom isiku ja tema sisestamine täiskasvanute emotsionaalses ja intellektuaalses maailmas.