Mõiste definitsioonis ABC

Moraalne õpetus, mis tuleneb loost või kogemusest

Selliseks õpetuseks osutub moraal moraalne mis võib tulla kas didaktilisest loost või kogemus.
Moraal on kahtlemata üks tõhusamaid ja kasutatavaid viise kellegi õpetamisel. See võimalus rääkida lugu, tavaliselt kaunistatud ja lõbus ning see jätab ka õpetuse konkreetsed on moraali juurde tagasi pöördunud ühe kõige atraktiivsema alternatiivina, millele midagi õpetada keegi.

Võimalus sarnase probleemi korral õpetamist üle kanda

Kas sulgemine või järeldus tavaline iga loo jaoks, kus sellesse sekkuvad tegelased võtavad vastu a suhtumine probleemiga silmitsi seistes toob see neile kaasa tagajärje, fakti, mida saab hiljem sarnases olukorras välja tuua, ekstrapoleerida mõtle siis selles osas tekivad samad efektid. Nii on see, et inimesed, kes hindavad moraaliga lugu kas teise kogemuse põhjal, a raamat, muu hulgas filmis on usutav, et rakendame seda oma kogemuste jaoks, kui meiega juhtub sama asi.

Laste väljamõeldistes, luuletustes, filmides on alati suunatud laste publikule

Üldiselt muinasjutud ja lasteaia riimid Nad sisaldavad seda õpetust, mille sama autorid pakuvad mingil viisil välja oma teoste järeldustena.

Loo või sündmuse kaudu, mida selles jutustatakse, saab moraali edasi anda. Selle võib jätta ujuvaks, nii et see on lugeja, kuulaja või vaataja käes ise kindlaks teha, dešifreerida see, ütleme või kui see pole võimalik, saab selle a sisse suletada maksimaalselt.

Infantiilsele avalikkusele mõeldud kinematograafiline sisu toob peaaegu alati kaasa moraali, et lapsed lisaks lõbutsemisele ka midagi õpiksid... Näiteks on kõige korduvam tavaliselt siis, kui lahke iseloomuga tegelane on aga kõige nõrgem ja aeglasem, suudab võidelda selle palju vähem lahke üle, väljendades seda otsesõnalisemalt valves oleva kaabaka ja keda esitatakse tõhusama, kiirema ja vaimukas; Selle sõnumi all mõeldakse seda, et eelistatav on alati käituda heatahtlikult, sest pikas perspektiivis on see alati nii õnnestub teil olla head väärtused, mõtted ja hoiakud, mis näitavad vastupidist: viha, kibestumist, kadedust teised. .

Ressurss, mida autorid kõige rohkem tahavad oma loole moraali printida, on maalida väga iseloomulikke tegelasi, kuna sel viisil keerukus tähemärki, võimaldades sõnumil tulla palju selgemini kui muidu.

Varem oli kirjandus See näitab meile, et kirjutised, eriti need, mis olid mõeldud lastele, olid moraalse, sest lisaks meelelahutuslikule ja lõbusale ideele oli lapsi juhendada ja teavitada mõnest probleemist või käitumisest järgi, jätka. Kui sirvime raamatut, mis pärineb mitme aastakümne tagusest ajast, leiame kindlasti lõpupoole järgmise sõnumi: selle loo moraal on...

Moraal on kirjanduses või lastele mõeldud toodetes kahtlemata eeliskohal nende missiooni tõttu, mis on väärtuste õpetamine, seega on see väga kasulik ressurss. on kasulik rakendada väikeste õpetamisel, kes peavad seda tegema jõuliselt, kuid ka lõbusalt ja agaralt, mida enamik moraal.

Nüüd saab igaühe enda kogemustest järeldusi teha ka palju hiljem elu võib aidata meil mitte teha samu vigu ega teha valikuid, mis meid keerulisemaks teevad eesmärkide saavutamiseks. Sa õpid kõigest ja see on moraal, just sel põhjusel, et kui midagi ei lähe meie jaoks hästi, keegi lähedastest peame selle kogemuse omaks võtma, et tulevikus aitaks see meil sama korrata lugusid.

Viimastel aastatel on kaasamine lugude moraalist, kuid eesmärgiga seda tähistada mingi iroonia rohkem kui mingis küsimuses juhendada.