50 Näiteid klassis vaieldavatest teemadest

Tunnis vaieldavad teemad

The klassis vaieldavad teemad Need võivad olla väga mitmekesised ja mugav, et need on seotud õppeaine ainetega ja neid kasutatakse nii, et õpilased saaksid oma arvamust avaldada ja neid põhjendada.

Õigeks vaidlemiseks on vaja:

The argumenteerimine See võib olla kirjalik või suuline ning mõlemad sisaldavad põhjendusi, mis peavad olema sidusad ja veenvad, kuna selle argumendiga püütakse vestluspartnereid veenda.

Vaata ka:

Näiteid tunnis vaieldavatest teemadest

1. Sotsiaalsete võrgustike kasutamine. Inimesed ja eriti noored veedavad palju aega sotsiaalsete võrgustike kasutamisel, kas see on hea, sest see võimaldab neil ühenduse luua rohkem inimesi ja uute asjade tundmine või see on midagi negatiivset, sest nad lõpetavad muude tegevuste tegemise, näiteks õppimise või muu õppimise värk? Lisaks kasutavad sel ajal sotsiaalvõrgustikke laialdaselt erinevad ettevõtted, valitsusasutused, liikumised muu hulgas õigused jõuda rohkemate inimesteni uute toodete ja uute ideedega, millest nad muidu ei teaks.
instagram story viewer
2. Alternatiivmeditsiin. Paljud inimesed lõpetasid traditsioonilise meditsiini kasutamise ja hakkasid tegema alternatiivmeditsiini ravimeetodeid või kombineerima mõlema ravi. Kuid kas alternatiivmeditsiin võib asendada traditsioonilise meditsiini kõigis aspektides? Kas sellel on teaduslik alus? Kas see on tõesti tõhus? Kes reguleerib alternatiivmeditsiinis kasutatavate ravimite tootmist? Kas traditsiooniline meditsiin on alati parim valik ja kelle järgi?
3. Videomängud. Videomänge kasutav avalikkus kasvab iga päevaga ja ka nende kasutusaeg kasvab iga päevaga. Kas on hea, et inimesed veedavad videomängude mängimiseks nii palju aega? Kuid on ka positiivseid külgi: see on tööstusharu, kus töötab palju inimesi, palju videomänge edendada kasutajate loovust, parandada muu hulgas motoorseid, sotsiaalseid ja lugemisoskusi asju.
4. Milline on maailm tulevikus? Mõtisklemine selle üle, milline on maailm tulevikus, on ka käivitaja praeguse aja analüüsimiseks. Selle teemaga seoses võib vaielda selle üle, milline saab olema muu hulgas töö, haridus, linnad, poliitika, majandus, keskkond, sotsiaalsed suhted.
5. Töö. Töö on inimese elus üks olulisemaid tegevusi. Selle teemaga seoses on võimalik arutada: koolitusi, mida inimesed vastavalt tööle läbi viivad, millised on kõige paremini tasustatud töökohad ja miks? Kuidas sellele juurde pääseda? heale tööle? Millised on kõige loomingulisemad töökohad? Kas palk on olulisem või et töökoht võimaldab meil kasvada või on seotud meie huvidega?
6. Stereotüübid. Stereotüüpidel on kaks määratlust. Üks eeldab, et see on teatud ühiskonna mudel ja teine ​​on idee, mis ühel on selle kohta, milline on teine, kuid millel pole reaalsusega mingit seost. Seoses esimese määratlusega on võimalik vaielda selle üle, kuidas need stereotüübid kujunevad meeste ja naiste jaoks ning millised on nende positiivsed ja negatiivsed küljed. Seoses teise määratlusega võib vaielda stereotüüpidega seotud eelarvamuste ja nende arusaamade negatiivsete tagajärgede üle ühiskonnas.
7. Transgeensed toidud. Paljud maailmas tarbitavad toidud sisaldavad transgeenseid komponente. Kuid paljude spetsialistide sõnul ei ole geneetiliselt muundatud toidud organismile halvad; aga teiste spetsialistide sõnul on. Selle teemaga seoses võiks vaielda nende toitude tarbimise eeliste ja puuduste üle, nende mõju majandusele ja keskkonnale ning võimalusele toota toitu teisest tee.
8. Liigne kokkupuude sotsiaalmeedias. Sotsiaalmeedias kokkupuutel ja üleekspositsioonil võib olla palju negatiivseid tagajärgi, näiteks andmete vargus, häkkimise ohver, teiste kasutajate rünnak, pettuse ohver asju. Aga kuidas sa tead, millal sa end üleekspositsioonid? Miks ei teavita sotsiaalvõrgustikud oma kasutajaid viisidest, kuidas enda eest hoolitseda? Kuidas sa tead, millist teavet saab ja mida mitte jagada?
9. Austus ja sallivus. Austus ja sallivus on ühiskonna nõuetekohase toimimise kaks põhiväärtust, kuid Erinevates valdkondades võib täheldada, et on inimesi, kes tegutsevad teisi austamata või sallimata. Selle teemaga seoses võib väita järgmiste telgedega: juhtumid, kus puudub austus või sallivus, miks need kaks väärtust on mis on inimeste suhetes olulised, millised isiksused näitavad teatud rühmade suhtes vähest sallivust ja seda, kuidas inimesed seda saavad, teiste hulgas.
10. Sooline vägivald. Sooline vägivald on vägivalla liik, mida üks isik või rühm rakendab teise või teiste teatud soolise identiteediga inimeste suhtes. Seda tüüpi vägivald võib olla füüsiline, psühholoogiline või institutsionaalne. Selle teemaga seoses võib statistika abil väita, milliste inimeste ohvrid ühiskonnas on seda tüüpi vägivalda, selle tekitatud psühholoogilist kahju, seda, kuidas riik peab muu hulgas selles küsimuses tegutsema asju.
11. Reostus. Reostus on paljudele inimestele murettekitav, kuna selle tagajärjed on väga tõsised: vett pole enam joodav, paljud loomad surevad, ökosüsteemid hävitatakse, põhjustab muu hulgas globaalset soojenemist asju. Selle teemaga seoses võite vaielda: põhjuste ja tagajärgede loetelu, võimalikud lahendused ja näited kohtadest, kus on reostuse tõttu tõsiseid probleeme.
12. Linna hõimud. Linnahõimud on rühmad, mis koosnevad tavaliselt noortest, kes jagavad riietumis- ja mõtlemisviise ning teatud muusikastiilide maitset. Selle küsimusega seoses võib väita kasuks selles mõttes, et tegemist on kuuluvusrühmadega; või vastu, selles mõttes, et mõnel juhul võivad neil olla vägivaldsed käitumisviisid. Ühe või teise seisukoha õigustamiseks võib mainida stereotüüpe, hegemoonilise meedia kõnesid või nende rühmituste kultuurilisi lavastusi.
13. Vähemuste õigused. Vähemuste õigused on õigused, mis kuuluvad teatud rühmadele, mis esindavad elanikkonna või riigi vähemusosa. Paljudel juhtudel rikutakse nende inimeste õigusi diskrimineerimisprobleemide, näiteks rassismi või machismide tõttu. Selle küsimusega seoses saab argumenteerida, võttes arvesse vähemust ja seda, kas nende õigused on tagatud või mitte.
14. Inimeste esindatus sarjades ja kinos. Sari ja kino on väljamõeldud lavastused, kuid need on ka kultuurielemendid, mida inimesed kasutavad oma maailmavaate kujundamiseks. Selle teemaga seoses saab analüüsida: kuidas teatud grupp on seriaalis või filmis esindatud, kuidas naiste esindatus soost, milline seos on seriaalides ja filmides esinevate stereotüüpide ja sotsiaalsete stereotüüpide vahel, muuhulgas.
15. Loomaaiad. Mõned loevad loomaaedu meelelahutuspaigaks, kuid kohad, kus teised rikuvad loomade õigusi. Selle poleemikaga seoses on võimalik analüüsida: kas on õige, et need ruumid on olemas tänapäeval, kas neid loomi saaks üle anda institutsioonidesse? liikide kaitse, mis juhtub vangistuses elavate või sündinud loomadega või kui nad on koht, kus neid hoitakse ja erinevate liikide eeldatav eluiga pikeneb liik.
16. Pseudoteadused. Pseudoteadus on uskumuste või oletatavate tõdede kogum, millel puuduvad teaduslikud tõendid, näiteks astroloogia. Selle teemaga seoses võiks vaielda: inimeste vabadus uskuda pseudoteadustesse nende pseudoteadustega tegelevate inimeste petmine, muu hulgas traditsioonilise teaduse jõu koht asju.
17. Mürasaaste. See on üks vähem mainitud reostuse vorme, kuid see mõjutab paljusid inimesi igapäevaselt. Selle teemaga seoses võib vaielda selle põhjuste ja tagajärgede üle, kuidas see juhtub reostust maal ja linnas, selle kohta, mida saaks selle vastu teha või miks see teema on räägib vähe.
18. Suhkru tarbimine. Paljud spetsialistid väidavad, et suhkru tarbimine suurtes kogustes kahjustab tervist, kuid paljud toidud, mida inimesed iga päev söövad, on erinevat tüüpi suhkrud. Seoses suhkru tarbimisega võib vaielda järgmistel teemadel: toiduainete tootmine, mis sisaldavad suhkur, millised suhkrud on tervislikumad ja millised mitte, kuidas teada saada, kas toode on tervislik või sisaldab palju suhkruid asju.
19. Keskkonna eest hoolitsemine. Keskkonna eest hoolitsemine valmistab suurt muret, seetõttu on selle kohta palju teavet ja arvamusi. Selle teemaga seoses on mitu seisukohta, üks neist on see, et võib väita, et on vaja muuta tootmis- või tarbimisviisi. Teisest küljest väidetakse teisest seisukohast, et teatud tööstusharude negatiivseid tagajärgi keskkonnale saab vähendada, kuid seda ei saa kohe muuta.
20. Uued muusikatootmise vormid. Sotsiaalvõrgustikke, muusika- ja videoplatvorme ning salvestusprogramme kasutavad paljud inimesed üle maailma lugude või albumite jagamiseks, salvestamiseks ja muutmiseks. Selle teemaga seoses saab analüüsida mitmeid aspekte: muusikaturu demokratiseerumine, muusika kui ettevõtlus, uued tootmis- ja levitamisvormid muusikaturul või uue leiutamine ja muusikaline loomine põlvkondi.

Veel näiteid teemadest, mille üle tunnis vaielda

1. Kiusamine
2. Eutanaasia
3. Globaalne soojenemine
4. Tsensuur
5. Loomade õigused
6. Teiste elusolendite olemasolu universumis
7. Ringlussevõtt
8. Söömishäired
9. Lugemine
10. Robotid
11. Taastuvenergia
12. Feminism
13. Isapuhkus
14. Meeste šovinism
15. Solidaarsus
16. Liha tarbimine
17. Suure jõudlusega sport
18. Tarbimine
19. Tervisliku toitumise määratlemine
20. Sooline ebavõrdsus seoses tööga
21. Linnade kasv
22. Veganlus
23. Pestitsiidide kasutamine toiduainete tootmisel
24. Elektriautod, hübriidid ja need, mis kasutavad fossiilkütuseid
25. Kehale kahjulikud füüsilised harjutused
26. Tervisesüsteem ja epideemia
27. Uute tehnoloogiate kasutamine tootmissektoris
28. Sisenemine tööturule
29. Võõrkeelte õppimise tähtsus
30. Parim karjäär õppida

Vaata ka: