Näide ingliskeelsetest kirjavahemärkidest

Inglise, nagu ka hispaania, kirjavahemärgid aitavad lugejal õigesti mõista, mida autor on väljendanud. Kirjavahemärke kasutatakse pausi tähistamiseks, ideede piiritlemiseks, poolelioleva idee jätkamiseks, avaldise rõhutamiseks, küsimuse esitamiseks ja paljudeks muudeks kasutusteks.

Punkt (punkt).

Perioodi kasutatakse lausete ja ideede piiritlemiseks. Kui väljendame lõigus rohkem kui ühte ideed ja need ideed on omavahel seotud, eraldame iga idee punktiga. Lõigu lõpus kasutame ka lõpp-punkti:

Perioodi kasutate lausete ja ideede eraldamiseks. Kui meil on rohkem kui üks seotud idee, võime iga idee eraldada punktiga. Lõigu lõpus kasutame viimast perioodi.

Perioodi kasutatakse ka akronüümide ja pealkirjade lõpus, mis on pärisnime osa:

Homer J. Simpson,

Dr Steve Jones.

Proua. Grace Greenwood.

Perioodi kasutatakse mittestandardsetes akronüümides, akronüümides ja lühendites, st nendes et nad ei ole hästi teada, et nad pole eriti üldistatud või et nad kuuluvad mõnda erikeelde. Punkti kasutatakse ka ajaühikutega. Teistes on selle kasutamine vabatahtlik. Seda ei kasutata mõõtühikute lühendites:

Seda kasutatakse:

N.S.S. (Riiklik kingseppade selts)

M.W.I.G. (Mineraalvee inspektorite rühm)

U.N.C.L.E. (Ühendatud õigus- ja täitevõrgu juhtkond)

OLEN. (Olen)

Seda ei kasutata:

UNO (ÜRO organisatsioon)

FDA (Toidu- ja Ravimiamet)

oz (unts)

tund (tund)

Postiteenuse jaoks kasutatud kahetähelistes lühendites ei kasutata perioode:

AL Alabama

SC Lõuna-Carolina

CA California

Koma (koma)

Koma on märk (,), mida kasutame pausi tähistamiseks. Lisaks sellele kasutusele on selle üks peamisi kasutusviise loendi või loendi elementide eraldamine. Koma on kirjutatud enne ühendit ja moodustades ühiku, välja arvatud juhul, kui see on kahe koos käiva elemendi ühendus:

Peol sõime praetud kana, salatisalatit ja šokolaadikooki.

Ekspositsioonis võtame nii palju jäätiseid: vanilje, küpsiseid ja kreemi, šokolaadi, maasikat ja mangot ning tequilat.

Sama reegel kehtib eraldi muutjate, näiteks määrsõnade või omadussõnade kohta:

Helen, ma olen vormis, tugev, tervislik ja intelligentne mees.

Auto töötab sujuvalt, ökonoomselt ja tõhusalt.

Seda kasutatakse sama subjekti mitme predikaadi eraldamiseks ja koordineeritud lausete piiritlemiseks:

Eile toob Robin oma auto, võtab pagasi kätte ja jätab selle lennujaama.

Kui sa koju tulid, läks Stella poodi.

Alamklauslite eraldamiseks. Kui sissejuhatuseks olevale kõrvallausele järgneb koma; kui lause on lause keskel, kirjutatakse see komade vahele:

Sel aastal, nagu kunagi juhtus, on meil tore kohtumine.

Kolm päeva pärast täiskuud kasvatame köögivilju.

See on kõik, mis mul on, ma pean rohkem ostma.

Seda kasutatakse ka siis, kui lause alguses teeme kinnituse (jah), negatiivse (ei) või kasutame vaheühendit:

Ei, ma pole väsinud.

Jah, Susan ostab jalgratta.

Kiirusta, korja pagas ära.

Koolikool (semikoolon)

Semikoolonit kasutatakse inglise keeles kahe iseseisva lause ühendamiseks, kuid millel on üksteisega teatud seos. Mõnikord kasutatakse punkti ja sellele järgnevat või semikoolonit vaheldumisi. Semikoolonit ei tohiks kasutada, kui sõltumatute lausete vahel on ühendus:

Võite kasutada semikooloni sõltumatute klauslitega, millel on mingisugune seos; mõnikord asendada periood.

Semikoolon on nagu ühendus kahe lause vahel; kuid kui on olemas tõeline sidesõna ja soovite kirjutada õigesti, ärge kasutage semikooloni.

See on väga hea; peaaegu kõik kavatsevad seda.

Koolon (koolon)

Me kasutame oma sõnumi väljendamiseks koolonit nende inimeste nime või nimetuse taga, kelle poole me kirjas pöördume:

Tädi Martha:

Hea klient:

Minu kullake Lilian:

Koolonit kasutame ka viidatud sõnade loendi kuvamiseks; Need sõnad võivad jätkata lõiku või olla eraldi loend:

Loomaaias oli palju loomi: ahvid, elevandid ja sääsed.

Palun tooge mulle järgmised esemed:

• Liha
• Sool
• Leib
• Lusikas ...

Võite teha ainult ühte kahest asjast: olla vait või hakata kaklema.

Kellegi teise sõnu või sõnasõnalist teksti tsiteerides kasutame koolonit:

Ja isa ütleb: "Nüüd oled mees"

"Hamletis" on kirjutatud kuulus fraas: "olla või mitte olla"

Juhendis soovitatakse: „Ärge avage. Ainult kvalifitseeritud töötajad ”

Jutumärgid (jutumärgid)

Kasutame jutumärke sõnade tsiteerimisel, kui keegi neid ütles. Sõnasõnalise hinnapakkumise tegemiseks:

Mu ema nutab meid: "Sööme."

Delphi templis kujundati fraas: "Tunne ennast".

Jutumärke kasutame ka raamatute, ajakirjade, artiklite, näidendite, filmide, laulude, kunstiteoste pealkirjade, samuti raamatu peatükkide pealkirjade tsiteerimiseks:

Ja muuseumis nägime Rodini “Suudlust”.

Ma kuulsin "Eile" ja mõtlen sinus.

Lugesin artiklist "Hull" kloonimist.

Minu isale meeldib "Demetrius ja gladiaatorid"

Peatükist “Turvalisus” loete kõike, mida peate teadma.

Apostroof (apostroof)

Ingliskeelne apostroof täidab mitut funktsiooni. Üks neist on valduse näitamine. Ainsuse nimisõnades kirjutatakse apostroof, millele järgneb täht s. S-ga lõppevates mitmuse omadussõnades lisatakse sõna lõppu ainult apostroof. Omastavatele asesõnadele apostroofe ei lisata:

Looma hirm on ohtlik (looma [eriti ühe] hirm on ohtlik).

Loomade hirm on ohtlik.

Täna on emadepäev

Minu vanemate aastapäev on 16. novembril.

Kontraktsioonides välja jäetud tähtede hõivamiseks kasutame apostrofi:

Ära = ära tee

Ta on = Ta on

Olen = olen

Ei tohi = ei tohi

Samuti kasutatakse apostroofi mõnes sõnas puuduvate tähtede asemel, et näidata, et need on apokoopid, või tähistamaks, et need on valesti hääldatud (näiteks slängis):

Sest = ‘põhjus

Võttes = võtan

Proua = ma’m

Digitaalne = Digit’l

Inglise keeles kasutatakse apostrofi arvude, tähtede, märkide, sümbolite, akronüümide ja akronüümide mitmuse moodustamiseks:

Äss

80-ndad

@ ’S

CD-d

Vabaühendused

Sidekriipsud

Lõigu lõpus olevate sõnade, tavaliselt silpide eraldamiseks kasutame lühikesi sidekriipse. Ehkki raamatutes ja ajalehtedes on väga levinud sõnade leidmine ükskõik kus, on kõige mugavam jagada need silpide kaupa:

Tee lõpus võtsid

llion alusta koolitust.

See on ho-ri-zon.

Samuti kirjutame sidekriipsude abil eraldi sõnu, mida tuleks käsitleda ühikuna, ja jagame liitsõnad:

Ämm

Kakskümmend neli

Minu kell on ise

mähisev.

Seda kasutatakse sõnades, millele lisatakse järelliide. Nendel juhtudel, kui sõna on pärisnimi või algab suurtähega, säilitatakse selles suurtäht:

Ekspresident

Eelajalooline

Mitteilukirjandus

Pikad kriipsud (kriips).

Pikka kriipsu kasutatakse avaldise katkestamiseks. Paljudel juhtudel kasutatakse seda sulgude asemel, tavaliselt lause lõpus ja ilma sulgekriipsuta, ainult punkt. Seda kasutatakse laialdaselt dialoogides:

See on minu arvates tõsine.

„Kõik teist” - ütles õpetaja - „peavad ise õppima”

- Kas tegite oma trenni?

- Jah.

Püüame selle antiikse auto ümber ehitada ja müüa 44 000,00 dollariga - kui see on võimalik.

Sulgud (sulgud)

Sulgudes avatakse ja suletakse ingliskeelseid kirjavahemärke, mida tavaliselt kasutatakse tekstis mõningase selgituse saamiseks. Lisaks on nad harjunud pärast sõna tsiteerimist kirjutama selle tõlke, algteksti või sünonüümi:

Minu fotoalbum (mida ma teile jõulude ajal näitan) põles tules.

The Ameerika persea (avokaado) on tervisliku rasvasisaldusega nutritos.

UNO (Ühinenud Rahvaste Organisatsiooni) hoone asub New Yorgis.

Sulgusid kasutatakse tsitaadis sõnade lisamiseks, mida ei hääldatud, kuid mis aitavad konteksti selgitada, samuti lisada hinnapakkumise keskele kommentaar, alustades selle märkest, näiteks sõna "Märkus", märkus:

Intervjuus ütles minister: "Meile see (uus seadus) ei meeldi, kuid peame selle täitma."

“Pilved on nagu inimvaim: mõnikord vaikivad, lasevad päikesevalguse lahti; muu, mis on selle valguse varjatud. Mõnikord annab värsket tilka ja mõnikord vallandab kohutava tormi (Märkus: siin on ehk parem kasutada "Orkaan", sest mõnikord on vihane raev, mis võib hävitada kõik, kui see möödub), pärast seda, rahulik tagasi uuesti. "

Inglise kirjavahemärke kasutava teksti näide:

Proovige artiklist midagi õpetada, see pole lihtne. Klassi või rühma ees olles saate hetkel kuulda tuttusid ja näha, kui nad aru ei saa. Kuid kirjutamisoskuses peate edastama teema olemuse, andes piisavalt teavet, ei rohkem ega vähem. Kui annate vähem, jääb teie lugeja kuttide juurde. Kui annate ülejäägi, võivad need segadusse sattuda. Isegi teie lugejad võivad teile sõnumi anda ja te parandate, protsess pole piisavalt dünaamiline. Ainult hea kirjanik (ja ma pole nii kindel, et ma selline olen) oskab anda täpse selgituse, selge ja kõigile ligipääsetava.

Ja kuidas ma proovin seda teha? Noh, Albert Einstein ütles kord: "Sa mõistad midagi tõesti, kui suudad seda seletada oma vanaemaga."

Midagi peaaegu võimatut. Haw ma proovin seda? Noh, püüdes kasutada vähem tehnilisusi, edastades need tavalistele sõnadele - isegi see on võimalik. Kui ei, siis selgitades seda teadmiseks selle kohta, millest me räägime, on mõistetav rasketest terminitest, sest see on esimene samm õppida. See aitab ka iseõppimisel, et valmistada meid ette eksamiteks või lihtsalt teadmiste nautimiseks.